【題目】下圖為三明市整個(gè)區(qū)域的水循環(huán)模式圖，I為區(qū)域外水汽輸入量，P為總降水量，E為區(qū)域內(nèi)蒸發(fā)量，O為從區(qū)域輸出的水汽總量，R1為流入?yún)^(qū)域的徑流量，R2為流出區(qū)域的徑流量，W為空中水汽含量。據(jù)此完成下列各題。

【1】【1】下列關(guān)系式正確的是

A. I=P+E－O B. R=I+R1－O C. O =I+R－E D. W=I＋E－O

【2】【2】若某地區(qū)降水量呈增加趨勢(shì)，原因可能有

①外來(lái)水汽輸送增加 ②流出本地區(qū)徑流量增加 ③本地區(qū)蒸發(fā)量增加 ④水循環(huán)速度加快 ⑤水汽含量減少

A. ①②③ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ①③④

【答案】

【1】【1】B

【2】【2】D

【解析】

【1】【1】根據(jù)圖示信息可知，I為區(qū)域外水汽輸入量，R1為流入?yún)^(qū)域的徑流量， O為從區(qū)域輸出的水汽總量， R2為流出區(qū)域的徑流量。該區(qū)域的水體收入應(yīng)為來(lái)自該區(qū)域的水汽輸入量和流入?yún)^(qū)域的徑流量，即I和R；該區(qū)域的水體支出主要是通過(guò)流出該區(qū)域的徑流量和從該區(qū)域輸出的水汽總量，即R和O，根據(jù)水量收支平衡原理可知，R+0=I+R，即R=I+R-O，故B正確。

【2】【2】從水平衡的角度看，降水量增加說(shuō)明空氣中水汽含量增加，外來(lái)水氣輸送增加、該地蒸發(fā)量增加，均會(huì)導(dǎo)致該地大氣濕度增加，降水幾率增大，①、③正確；水循環(huán)速度加快，會(huì)導(dǎo)致輸送水汽的速度加快，水汽含量增多，大氣降水幾率增大，④正確；流出本地區(qū)徑流量增加，會(huì)使該地的水體支出增加，不利于該地的降水增多，②錯(cuò)誤；水汽含量減少，會(huì)使該地降水減少，⑤錯(cuò)誤。因此①③④正確，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)承載力與生態(tài)足跡之間的關(guān)系，可以反映一個(gè)地區(qū)的環(huán)境承載力和生態(tài)環(huán)境壓力。生態(tài)承載力是指某區(qū)域在一定條件下區(qū)域資源與環(huán)境的最大供應(yīng)能力。生態(tài)足跡是指某區(qū)域滿足人口生存所需的、具有生物生產(chǎn)力的地域面積。讀圖回答下列各題。

【1】圖中四大省區(qū)生態(tài)環(huán)境壓力最小的是

A. 新疆 B. 西藏 C. 山西 D. 河南

【2】西藏人均生態(tài)承載力較大的原因是

①耕地、草地生產(chǎn)能力強(qiáng) ②人口數(shù)量少③自然災(zāi)害少

④生態(tài)系統(tǒng)自我修復(fù)能力強(qiáng)⑤區(qū)域面積較大

A. ①②③ B. ②③④ C. ②⑤ D. ①②④⑤

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】左圖為“我國(guó)某區(qū)域示意圖”，右圖為左圖中“Ⅰ－Ⅱ兩點(diǎn)連線的地質(zhì)剖面示意圖”，下表為乙市工業(yè)產(chǎn)值構(gòu)成表。完成下列問(wèn)題。

(1)說(shuō)出該區(qū)域自然環(huán)境特征和農(nóng)業(yè)土地利用類(lèi)型。你認(rèn)為沙地和旱地在生態(tài)環(huán)境治理中應(yīng)分別采取的主要措施是什么？

(2)甲地是我國(guó)“西氣東輸”重要的氣源地，說(shuō)出形成該氣源地的地質(zhì)構(gòu)造和巖石類(lèi)型。

(3)簡(jiǎn)述乙市工業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并解釋原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的a表示經(jīng)濟(jì)發(fā)展，b表示環(huán)境質(zhì)量，據(jù)此分析回答下列各題。

【1】能正確反映發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量相互關(guān)系的是 (　　)

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互關(guān)系說(shuō)明 (　　)

A. 只有經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)，才能實(shí)現(xiàn)環(huán)境質(zhì)量的改善與提高

B. 發(fā)展經(jīng)濟(jì)必然會(huì)帶來(lái)環(huán)境污染

C. 必須靠發(fā)展生產(chǎn)力來(lái)解決它們之間的矛盾

D. 發(fā)達(dá)國(guó)家環(huán)境問(wèn)題較發(fā)展中國(guó)家嚴(yán)重

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列各題。

【1】正確表示某氣壓系統(tǒng)的圖是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】該氣壓系統(tǒng)1月份可能出現(xiàn)的地點(diǎn)為

A. 60°N附近海域 B. 15°S附近海域 C. 15°N附近海域 D. 60°S附近海域

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“我國(guó)某天氣系統(tǒng)在某地過(guò)境時(shí)的氣壓與風(fēng)速隨時(shí)間的變化規(guī)律示意圖”，分析完成下列問(wèn)題。

【1】該天氣現(xiàn)象是(　　)

A. 冬天大風(fēng)寒潮天氣

B. 東南沿海臺(tái)風(fēng)天氣

C. 華北地區(qū)沙塵暴天氣

D. 長(zhǎng)江流域伏旱天氣

【2】該天氣系統(tǒng)是(　　)

A. 快行冷鋒

B. 反氣旋

C. 強(qiáng)熱帶氣旋

D. 準(zhǔn)靜止鋒

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某地理學(xué)習(xí)小組為了深入理解各種氣候類(lèi)型的分布與成因，做了各種模擬演示。下圖為“某理想?yún)^(qū)域分布圖”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列各題。

【1】在模擬演示中,當(dāng)黃赤交角變?yōu)?°時(shí),如果甲地氣候類(lèi)型在地球上無(wú)法再找到,試分析甲地實(shí)際所在的半球及氣候類(lèi)型

A. 北半球、地中海氣候 B. 北半球、溫帶海洋性氣候

C. 南半球、地中海氣候 D. 南半球、溫帶海洋性氣候

【2】研究表明,甲乙兩地雖然緯度相當(dāng),但氣候特征差異很大,造成其差異的主要因素是

A. 地形 B. 下墊面 C. 大氣環(huán)流 D. 人類(lèi)活動(dòng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)戶不僅種植農(nóng)作物(第一產(chǎn)業(yè)),而且從事農(nóng)產(chǎn)品加工(第二產(chǎn)業(yè))與銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品及其加工產(chǎn)品(第三產(chǎn)業(yè)),將三個(gè)產(chǎn)業(yè)相加(1+2+3)或相乘(1×2×3),正好都等于6,故名“第六產(chǎn)業(yè)”。成都市蒲江縣成佳鎮(zhèn)有著“中國(guó)西部綠茶之鄉(xiāng)”的美譽(yù),通過(guò)發(fā)展“第六產(chǎn)業(yè)”,昔日單一茶葉種植園又成為茶葉新品種培育基地、高端茶葉產(chǎn)業(yè)園和鄉(xiāng)村旅游的“觀光景點(diǎn)”,經(jīng)濟(jì)效益顯著提升。依據(jù)材料完成下面小題。

【1】成佳鎮(zhèn)茶葉種植園的中心產(chǎn)業(yè)為(　　)

A. 茶葉加工 B. 茶葉銷(xiāo)售

C. 茶園旅游 D. 茶葉種植

【2】成佳鎮(zhèn)發(fā)展“第六產(chǎn)業(yè)”主要是為了(　　)

A. 改善茶葉品質(zhì),拓展銷(xiāo)售的渠道

B. 延長(zhǎng)茶園產(chǎn)業(yè)鏈,增加產(chǎn)品附加值

C. 增加就業(yè)崗位,推動(dòng)城市化進(jìn)程

D. 創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境,促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為平原地區(qū)某城市工農(nóng)業(yè)布局及交通示意圖。讀圖回答下面小題。

【1】若圖中a、b、c、d均布局有對(duì)空氣產(chǎn)生污染的工廠，且這種布局是合理的，則此城市最有可能位于(　　)

A. 馬達(dá)加斯加島 B. 新西蘭南島

C. 朝鮮半島 D. 中南半島

【2】下列關(guān)于圖中①②③④四地產(chǎn)業(yè)的布局不合理的是(　　)

A. ①機(jī)械制造工業(yè) B. ②大型紡織工業(yè)

C. ③花卉、蔬菜種植業(yè) D. ④糧食種植業(yè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案