【題目】羊年央視春晚不僅延續(xù)了往年春晚吉祥喜慶的傳統(tǒng)，而且設(shè)計(jì)了吉祥物“陽(yáng)陽(yáng)”。“陽(yáng)陽(yáng)”全身金黃，長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的角，戴著肚兜，擺出各種可愛動(dòng)作。這是春晚歷史上第一次設(shè)立吉祥物。這佐證了文化創(chuàng)新要

A.繼承傳統(tǒng)，推陳出新

B.面向世界，博采眾長(zhǎng)

C.貼近生活，貼近群眾

D.以我為主，為我所用

【答案】A

【解析】材料反映了羊年春晚在原來春晚的基礎(chǔ)上增設(shè)了吉祥物，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新，A符合題意。其他選項(xiàng)均不符合材料主旨。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物。下圖為天津市某年四季PM2.5平均日變化分布圖，讀圖回答下列各題。

【1】代表冬季的曲線是

A．甲 B．乙

C．丙 D．丁

【2】關(guān)于四季PM2．5變化曲線的敘述，正確的是

早晨峰值出現(xiàn)在7至9時(shí)左右，與人類活動(dòng)相關(guān)

②受大氣運(yùn)動(dòng)影響14時(shí)前后出現(xiàn)低值

③PM2．5曲線變化與氣溫變化規(guī)律相同

④各個(gè)季節(jié)的曲線大致呈雙峰變化

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】吳文化是在中原文化與江南本土文化結(jié)合基礎(chǔ)上的文化創(chuàng)新,具有特色鮮明的創(chuàng)新品格。進(jìn)一步挖掘和弘揚(yáng)吳文化的創(chuàng)新品質(zhì),有助于促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這說明

①文化創(chuàng)新能推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展

②文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有能動(dòng)的反作用

③文化力量從根本上促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

④文化能夠直接反作用于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展

A.②③ B.①③ C.②④ D.①②

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是“世界某城市的功能區(qū)分布示意圖”。A、B、C是三種不同的功能區(qū)。該城市是在合理規(guī)劃的基礎(chǔ)上形成的。讀圖完成下列各題。

【1】圖中三種功能區(qū)分別是商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)和居住區(qū)，A、B、C分別代表（ ）

A．商業(yè)區(qū)、居住區(qū)、工業(yè)區(qū)

B．居住區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)

C．工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)、居住區(qū)

D．商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、居住區(qū)

【2】該城市可能盛行（ ）

A．東南風(fēng) B．東北風(fēng) C．西南風(fēng) D．偏北風(fēng)

【3】下列關(guān)于圖示城市的空間形態(tài)及其優(yōu)點(diǎn)的表述，正確的是（ ）

A．團(tuán)塊狀 縮短居民出行距離

B．組團(tuán)狀 改善城市生態(tài)環(huán)境

C．條帶狀 節(jié)省基礎(chǔ)設(shè)施投資

D．放射狀 加強(qiáng)各區(qū)之間聯(lián)系

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)三角地區(qū)已經(jīng)初步形成了以上海為中心、南京和杭州為副中心的長(zhǎng)三角大都市圈城市體系。讀下圖回答下列問題。

【1】圖中杭州都市圈中的城市按等級(jí)可分為

A．2級(jí) B．3級(jí) C．4級(jí) D．5級(jí)

【2】下列敘述，不正確的是

A．蘇州市比杭州市提供的服務(wù)種類少

B．城市體系中上海市的服務(wù)范圍最大

C．揚(yáng)州市比無錫市的服務(wù)范圍小

D．寧波市比德清縣的服務(wù)功能更全面

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀50°N緯線（圖甲）和180°經(jīng)線（圖乙）部分區(qū)域某月海平面氣壓分布圖。讀圖，完成各題。

【1】甲地該月（ ）

A．冬小麥長(zhǎng)勢(shì)喜人 B．樹木枯黃落葉

C．沙塵暴盛行 D．盛行東南季風(fēng)

【2】乙、丙兩地氣壓中心（ ）

A．都是逆時(shí)針?biāo)綒饬?/span>

B．大氣垂直運(yùn)動(dòng)方向不同

C．都是當(dāng)?shù)囟緸樽顝?qiáng)

D．形成的主要原因不同

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖為我國(guó)季風(fēng)區(qū)某山地不同海拔、不同坡向某森林植被分布百分比圖，據(jù)此完成下題。

【1】該山地自然帶垂直帶譜中此森林集中分布的海拔（m）最可能是

A．1800～1900 B．1900～2000

C．2000～2100 D．2100～2200

【2】該森林植被的生長(zhǎng)習(xí)性是

A．喜光 喜濕 B．喜陰 喜濕

C．好熱 耐旱 D．耐寒 好旱

【3】調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近年來高山苔原帶中該森林植被增長(zhǎng)趨勢(shì)明顯。主要原因是

A．光照增強(qiáng) B．水土流失加重

C．氣候變暖 D．降水減少

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2016年9月11日，在萬博新經(jīng)濟(jì)研究院與新華社經(jīng)濟(jì)參考報(bào)社聯(lián)合主辦的“躬行與攻堅(jiān)：供給側(cè)改革下一步怎么辦？”研討會(huì)上，多位專家認(rèn)為，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的主要方向應(yīng)該是生產(chǎn)要素市場(chǎng)化，土地、資本和勞動(dòng)等要素還需要真正的市場(chǎng)化深度突破與改革。生產(chǎn)要素真正的市場(chǎng)化深度突破與改革

①需要確認(rèn)各生產(chǎn)要素的合理性和合法性

②要健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度

③要由政府將生產(chǎn)要素統(tǒng)一起來集中分配

④要讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流

A.①② B.③④ C.①④ D.①②

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】【2015·重慶】—I can drive you home.

—____ , but are you sure it’s not too much trouble?

A. That would be great B. Don’t bother

C. I’m afraid not D. Take care

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同步練習(xí)冊(cè)答案