對自然景觀的觀賞要把握時機，如觀錢塘江大潮應選擇在


  1. A.
    多霧晴天
  2. B.
    雨過天晴之后
  3. C.
    農(nóng)歷的月半
  4. D.
    農(nóng)歷的初一
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：黃岡中學作業(yè)本　高二地理（上冊） 題型：013

對自然景觀的觀賞要把握時機，如觀錢塘江大潮應選擇在

[　　]

A．多霧晴天
B．雨過天晴之后
C．農(nóng)歷的月半
D．農(nóng)歷的初一

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科目：高中地理 來源： 題型：

 “五色山”是對山體從山麓到山頂自然景觀顏色的一種形象稱呼。下圖是某一山體景觀顏色的變化。據(jù)此回答5～7題。

欣賞“五色山”五色景觀應(　　)

A．乘船(筏)沿水路觀賞

B．在特定的觀賞點

C．在視野開闊的高處俯瞰

D．發(fā)揮想象

觀賞“五色山”的時間及“五色山”最可能出現(xiàn)的地區(qū)是(　　)

A．秋季　西南地區(qū)               B．冬季　東北地區(qū)

C．春季　華北地區(qū)               D．夏季　西北地區(qū)

有關自然景觀的觀賞時機的敘述，正確的是(　　)

A．我國各地自然景觀隨季節(jié)變換有春翡夏翠、秋金冬銀的差異

B．我國北方的山水風景最宜春秋季觀賞，南方地區(qū)則四季皆宜

C．泰山觀日出、黃山觀日落是每個旅游者都可觀賞到的內容

D．青海湖鳥島景象的觀賞，必須確切把握其觀賞時機

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科目：高中地理 來源：2011-2012學年云南大理賓川第四高中高二10月月考地理試卷（一）（帶解析） 題型：綜合題

（12分）讀我國名山分布圖，回答問題。

（1）將代表名山的字母與山的名稱用直線連接起來。
A         華山           雄
B         青城山         奇
C         峨眉山         險
D         泰山            秀
E         黃山           幽
（2）我國人民對自然景觀的審美有“雄、奇、險、秀、幽”之說，并用五大名山作代表。將（1）題中的名山與審美特征用直線連接起來。
（3）對自然景觀“雄、奇、險、秀、幽”等的描述體現(xiàn)的是自然景觀的（  ）
A、形象美   B、色彩美   C、動態(tài)美   D、朦朧美
（4）在欣賞黃山風景區(qū)中的“猴子觀�！� 、“妙筆生花”等景點時，要 （   ）
A、把握時機    B、發(fā)揮想象    C、移情于境  D、了解構景手法 

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科目：高中地理 來源：2013屆云南大理賓川第四高中高二10月月考地理試卷（一）（解析版） 題型：綜合題

（12分）讀我國名山分布圖，回答問題。

（1）將代表名山的字母與山的名稱用直線連接起來。

A          華山            雄

B          青城山          奇

C          峨眉山          險

D          泰山            秀

E          黃山            幽

（2）我國人民對自然景觀的審美有“雄、奇、險、秀、幽”之說，并用五大名山作代表。將（1）題中的名山與審美特征用直線連接起來。

（3）對自然景觀“雄、奇、險、秀、幽”等的描述體現(xiàn)的是自然景觀的（   ）

A、形象美   B、色彩美   C、動態(tài)美   D、朦朧美

（4）在欣賞黃山風景區(qū)中的“猴子觀海” 、“妙筆生花”等景點時，要 （    ）

A、把握時機    B、發(fā)揮想象    C、移情于境  D、了解構景手法 

 

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