【題目】下面左圖為甲、乙、丙、丁四國人口增長狀況圖，下圖為不同階段人口發(fā)展模式圖。讀下圖，回答下列各題。

【1】左圖中四個國家人口增長特點(diǎn)與右圖中人口增長階段對應(yīng)正確的是(　　)

A. 甲—①B. 乙—②

C. 丙—③D. 丁—④

【2】類似于丙國人口增長模式的國家是(　　)

A. 日本B. 印度C. 孟加拉國D. 印度尼西亞

【3】關(guān)于人口遷移的說法,正確的是(　　)

A. 凡人口在兩地區(qū)間的空間移動,均稱為人口遷移

B. 國際旅游屬于人口遷移范疇

C. 我國大學(xué)生赴歐美留學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位,屬于人口遷移

D. 屬于人口遷移范疇的遷移人口,其空間移動距離在1 000千米以上

【答案】

【1】B

【2】A

【3】C

【解析】

【1】甲國出生率高達(dá)28‰，死亡率在20‰，自然增長率較高，故對應(yīng)的人口增長階段在②，A錯誤；乙國出生率高達(dá)30‰，死亡率在20‰，自然增長率高，故對應(yīng)的人口增長階段在②，B正確；丙國出生率和死亡率都接近10‰，低出生率、低死亡率和低自然增長率，故對應(yīng)的人口增長階段在④，C錯誤；丁國出生率和死亡率都高達(dá)40‰，高出生率、高死亡率、低自然增長率，故對應(yīng)的人口增長階段是①，D錯誤。故選B。

【2】結(jié)合上題分析，丙國人口增長高出生率、高死亡率、低自然增長率，目前日本人口增長屬于這種模式；印度、孟加拉國和印度尼西亞人口增長高出生率、低死亡率和高自然增長率與丙國不符。故選A。

【3】人口移動到一定距離之外，改變其定居地時間超過1年的行為才屬于人口遷移，A錯誤；國際旅游沒有改變定居地，不屬于人口遷移，B錯誤；我國大學(xué)生赴歐美留學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位，改變了定居地，屬于人口遷移，C正確；屬于人口遷移范疇的遷移空間移動距離沒有明顯的界定，D錯誤。故選C。

不同階段人口增長模式的特點(diǎn)分析出生率、死亡率和自然增長率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2015年，中國的農(nóng)業(yè)就業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的比重為25%～30%。相比之下，發(fā)達(dá)國家通常只有3%～5%的農(nóng)業(yè)就業(yè)占比，中國未來十年仍有大量的勞動力轉(zhuǎn)移至非農(nóng)部門。下圖為我國城鎮(zhèn)化率與非農(nóng)就業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的比重圖(含預(yù)測)，據(jù)此完成下面小題。

【1】分析圖可知(　　)

A. 非農(nóng)就業(yè)人數(shù)比重與城鎮(zhèn)化率成反比

B. 我國新增非農(nóng)就業(yè)人口短期內(nèi)將枯竭

C. 城鎮(zhèn)人口遷往鄉(xiāng)村是未來人口遷移的主要方向

D. 未來非農(nóng)就業(yè)人口比重與城鎮(zhèn)化率的比值呈下降趨勢

【2】當(dāng)前我國政府全面放開二孩對未來非農(nóng)就業(yè)的影響是(　　)

A. 總?cè)藬?shù)短期內(nèi)迅速增加

B. 長期有利于非農(nóng)就業(yè)人口的供給

C. 長期改變非農(nóng)就業(yè)的結(jié)構(gòu)

D. 占總就業(yè)人數(shù)比重短期內(nèi)下降

【3】人口老齡化等因素導(dǎo)致非農(nóng)勞動力供給出現(xiàn)下降，我國政府可以采取的措施有(　　)

①提高退休年齡

②吸納國際移民

③增加勞動參與率[經(jīng)濟(jì)活動人口(包括就業(yè)者和失業(yè)者)占勞動年齡人口的比率]

④加強(qiáng)勞動者技能培訓(xùn)

⑤鼓勵青少年就業(yè)

A. ①②③ B. ①③④

C. ①④⑤ D. ②③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 閱讀下列材料，回答問題。

材料 1：紅水河，為西江上游的別稱，流域內(nèi)山嶺連綿，地形崎嶇，水能資源十分豐富，它的梯級開發(fā)是國家的重點(diǎn)開發(fā)項目。

材料 2：珠江流域圖

（1）紅水河水能資源豐富的原因。

（2）紅水河水電梯級開發(fā)產(chǎn)生的效果與田納西河綜合開發(fā)相似，主要有： ， 。當(dāng)然，建大壩也會產(chǎn)生一些不利的影響，主要有 ， 。

（3）紅水河水電梯級開發(fā)對珠江三角洲地區(qū)的主要影響。

（4）近年來，珠三角為了產(chǎn)業(yè)升級會最先把 導(dǎo)向型產(chǎn)業(yè)遷出，這種產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移會給珠三角帶來的影響是： 。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成問題。

【1】從人地關(guān)系角度分析，②階段的人地關(guān)系思想的主要表現(xiàn)是（ ）

A. 崇拜自然 B. 改造自然 C. 征服自然 D. 謀求人地協(xié)調(diào)

【2】目前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)最的關(guān)系與圖中哪個階段相符（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某國人口自然增長率變化情況。讀下圖，回答下列各題。

【1】在人口增長模式轉(zhuǎn)變過程中,一般情況下先轉(zhuǎn)變的是(　　)

A. 出生率B. 生育率C. 自然增長率D. 死亡率

【2】該國人口達(dá)到頂峰的時期是(　　)

A. ①B. ②C. ③D. ④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下面兩則人口資料，回答下面小題。

【1】影響劉小妹遷移的主要因素是

A. 社會經(jīng)濟(jì) B. 政治文化 C. 交通運(yùn)輸 D. 自然環(huán)境

【2】影響史密斯遷移的主要因素是

A. 資源開發(fā) B. 勞務(wù)輸出 C. 氣候優(yōu)越 D. 水源豐沛

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 寧波“城鎮(zhèn)梯度發(fā)展”模式是一種創(chuàng)新的城市化發(fā)展模式,2016年9月30日，該城市通過行政區(qū)劃調(diào)整及撤縣建區(qū)使城鎮(zhèn)布局和規(guī)模更趨合理，集聚功能進(jìn)一步增強(qiáng)，初步形成了中心城、副中心城、中心鎮(zhèn)為主體的城鎮(zhèn)梯度發(fā)展格局。規(guī)劃中，縣級奉化市被撤銷，設(shè)立寧波市奉化區(qū)，以原縣級奉化市的行政區(qū)域為奉化區(qū)的行政區(qū)域，區(qū)域內(nèi)形成以電子通訊、機(jī)械制造、裝配制造、汽車零部件、服裝服飾業(yè)、新材料、新光源和醫(yī)療保健等低碳、節(jié)能環(huán)保型產(chǎn)業(yè)為主的綜合產(chǎn)業(yè)基地。

讀下圖，回答下列各題。

【1】寧波進(jìn)行行政區(qū)劃調(diào)整及撤縣建區(qū)的直接目的是

A. 調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)布局B. 調(diào)整城鎮(zhèn)布局和規(guī)模

C. 促進(jìn)城市化健康快速發(fā)展D. 加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)與治理

【2】規(guī)劃后,奉化區(qū)新材料、新光源產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中的問題最可能是

A. 功能區(qū)布局不合理B. 自然資源相對不足

C. 高技術(shù)人才較缺乏D. 環(huán)境污染比較嚴(yán)重

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀武夷山垂直自然帶分布圖，完成下列各題。

【1】從山麓到山頂，武夷山的自然帶分布順序是（ ）

①農(nóng)耕地與荒坡灌木叢帶②山地草甸帶③針闊混交林帶④苔蘚矮林帶⑤闊葉林帶

A. ①②③④⑤B. ①④⑤②③C. ①⑤③④②D. ②③①④⑤

【2】武夷山脈東西兩側(cè)自然帶分布海拔不同的主要原因是（ ）

A. 地形差異B. 溫度差異C. 降水差異D. 土壤差異

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】(八)讀某地區(qū)等高線示意圖（單位：m）和地形剖面圖（單位：m），回答問題。

【1】左圖中剖面線AB和MN的交點(diǎn)在右側(cè)兩剖面圖上所對應(yīng)的位置分別是

A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④

【2】若該區(qū)位于一個擬建水庫的庫區(qū)內(nèi)，當(dāng)最高蓄水位達(dá)海拔150米時，圖示范圍內(nèi)將出現(xiàn)

A. 一個島 B. 兩個島 C. 三個島 D. 無島

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案