【題目】 熱帶輻合帶是指從南北兩半球來(lái)的氣流在赤道附近輻合而成的多雨帶,下圖為某月非洲盛行風(fēng)向和熱帶輻合帶的位置圖。

讀圖完成下面小題。

【1】該月為

A. 7月B. 10月C. 1月D. 3月

【2】圖中虛線框架范圍內(nèi)熱帶輻合帶位置較東側(cè)明顯偏北的可能原因是

A. 寒流降溫減濕B. 地勢(shì)高氣壓低

C. 陽(yáng)坡受熱增溫D. 季風(fēng)勢(shì)力較強(qiáng)

【答案】

【1】C

【2】C

【解析】

【1】讀圖，根據(jù)圖示南亞季風(fēng)的風(fēng)向，此時(shí)南亞地區(qū)盛行東北季風(fēng)，說(shuō)明北半球是冬季，該月為1月份。故選C。

【2】A．結(jié)合緯度位置、海陸位置分析，圖中虛線框范圍沿岸是幾內(nèi)亞暖流經(jīng)過(guò)，增溫增濕，A錯(cuò)誤；

B．非洲東部為東非高原，該處地勢(shì)比東部低，B錯(cuò)誤；

C．虛線框范圍內(nèi)熱帶輻合帶位置較東側(cè)明顯偏北可能原因是陽(yáng)坡受熱增溫，C正確；

D．圖示虛線框范圍內(nèi)地區(qū)不受季風(fēng)影響，D錯(cuò)誤。故選C。

南亞地區(qū)夏季盛行西南風(fēng)，冬季盛行東北風(fēng)；東亞地區(qū)夏季盛行東南風(fēng)，冬季盛行西北風(fēng)。兩區(qū)域季風(fēng)的共通點(diǎn)是：夏季均盛行來(lái)自海洋的偏南風(fēng)，冬季均盛行來(lái)自內(nèi)陸的偏北風(fēng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下表氣候資料，完成下面小題。

【1】表中A地氣候類型是（ ）

A.溫帶季風(fēng)氣候B.地中海氣候

C.熱帶雨林氣候D.溫帶海洋性氣候

【2】表中B地的氣候類型在全球的分布范圍是（ ）

A.赤道及其南北兩側(cè)B.緯度40°-60°的大陸西岸

C.緯度30°-40°的大陸西岸D.亞歐大陸的東岸

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 讀下圖“太陽(yáng)直射點(diǎn)在地表的運(yùn)動(dòng)軌跡圖。a、b、c、d代表二分二至日直射點(diǎn)位置。

據(jù)此回答下列各題。

【1】北半球秋分日太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置是

A.aB.bC.cD.d

【2】當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)在d位置時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A.a地正值夏季B.b地晝短夜長(zhǎng)

C.c地正午太陽(yáng)高度為一年中最小值D.d地出現(xiàn)極晝現(xiàn)象

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為模擬繪制的局部地區(qū)氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖。讀圖完成下面小題。

【1】圖中所示①～④圖中，符合全球氣壓帶、風(fēng)帶分布規(guī)律的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】若甲地常年受該氣壓帶控制，其氣候類型最有可能是

A. 熱帶沙漠氣候 B. 熱帶草原氣候 C. 地中海式氣候 D. 溫帶季風(fēng)氣候

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為我國(guó)東南沿海某地等高線地形圖，讀圖完成下面小題。

【1】該地計(jì)劃在海拔100米以上丘陵種植楊梅，按3株／100平方米標(biāo)準(zhǔn)種植，圖示范圍內(nèi)大約需要種植

A. 100株 B. 1000株 C. 3500株 D. 9600株

【2】據(jù)圖判斷，A段村道比B段村道更曲折，主要是為了

A. 開發(fā)旅游資源，方便游客觀賞 B. 監(jiān)測(cè)高速公路車流量

C. 少占楊梅林的規(guī)劃用地 D. 減緩坡度，減少工程難度

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下面材料，完成下列各題。

材料一　我國(guó)西氣東輸一線主干管線工程示意圖。

材料二　隨著西氣東輸二線全線建成投產(chǎn)，大量源自中亞的天然氣將陸續(xù)輸入國(guó)內(nèi)各省區(qū)市，“西氣東輸”的年輸氣能力將增加百億立方米，相當(dāng)于原先的近一半。

【1】下列因素中，修建“西氣東輸”工程主干管線走向所考慮的主要因素是

A. 地形類型 B. 城市分布 C. 河流狀況 D. 人口

【2】“西氣東輸”工程的建設(shè)有助于解決

①資源浪費(fèi)嚴(yán)重　 ②能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的改善

③自然資源的分布與生產(chǎn)力布局不協(xié)調(diào)　 ④加強(qiáng)環(huán)境資源的管理

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 某研究團(tuán)隊(duì)利用2000～2010年和2010～2015年縣市單元省際人口流入年平均増量變化(分別用CFP1和CFP2表示)將廣東省2000～2015年的省際人口流入格局分為以下四種:流入持續(xù)擴(kuò)張區(qū)(CFP1＞0，CFP2＞0)，流入縮減轉(zhuǎn)擴(kuò)張區(qū)(CFP1＜0，CFP2＞0)，流入持續(xù)縮減區(qū)(CFP1＜0，CFP2＜0)，流入擴(kuò)張轉(zhuǎn)縮減區(qū)(CFP1＞0，CFP2＜0)。下圖為2000～2015年廣東省省際流入人口演化格局示意圖。

據(jù)此完成下列小題。

【1】與2000～2010年相比，2010～2015年廣東省縣市單元省際人口流入

A.東西兩翼縮減減緩B.多數(shù)呈負(fù)增長(zhǎng)趨勢(shì)

C.縮減占據(jù)主導(dǎo)地位D.規(guī)模大幅度地提高

【2】為了應(yīng)對(duì)流入人口格局的變化，廣東省應(yīng)

A.改善營(yíng)商環(huán)境，提供資金扶持B.提高人口的出生率

C.加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法，治理環(huán)境污染D.推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀北半球某地氣壓分布圖,回答下列問題。

（1）影響A處的天氣系統(tǒng)是_____,在該系統(tǒng)控制下,其天氣特點(diǎn)是_____。影響B(tài)處的天氣系統(tǒng)是_____，在該天氣系統(tǒng)的控制下,B處可能出現(xiàn)_____天氣。

（2）C、D、M、N四處中發(fā)生降水的是_____、_____。

（3）圖中E、F兩點(diǎn)風(fēng)力較大的是_____，因?yàn)?/span>_____。

（4）N處的氣溫變化是____

（5）E點(diǎn)的風(fēng)向_____

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀太陽(yáng)黑子與溫帶喬木年輪相關(guān)性曲線圖，完成下面小題。

【1】圖中年輪寬度與太陽(yáng)黑子相對(duì)數(shù)之間的關(guān)系是(　　)

A.正相關(guān)B.負(fù)相關(guān)C.成反比D.沒有相關(guān)性

【2】此圖所反映的問題是(　　)

A.太陽(yáng)活動(dòng)能影響地球氣候

B.太陽(yáng)活動(dòng)發(fā)射的電磁波能擾動(dòng)地球的電離層

C.太陽(yáng)活動(dòng)時(shí)，拋出的帶電粒子流擾動(dòng)地球磁場(chǎng)，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象

D.太陽(yáng)活動(dòng)時(shí)，太陽(yáng)風(fēng)使兩極地區(qū)出現(xiàn)極光，從而影響中、高緯度地區(qū)樹木的生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案