【題目】圖中P1、P2、P3表示三條不同數(shù)值的等壓線,A處的箭頭表示風(fēng)向,讀后回答:
【1】如果圖中的冷、暖鋒面隨空氣大旋渦的運(yùn)動(dòng)而移動(dòng),那么A地將經(jīng)歷:( )
A. 氣旋 B. 反氣旋
C. 冷鋒 D. 暖鋒
【2】如果冷暖鋒面均引起降水現(xiàn)象,那么雨區(qū)目前是圖中:( )
A. 甲乙 B. 乙丙
C. 丙丁 D. 甲丁
【答案】
【1】C
【2】D
【解析】
【1】讀圖可知A處箭頭(風(fēng)向)由外向內(nèi)運(yùn)動(dòng),且向右側(cè)偏轉(zhuǎn),所以圖示應(yīng)當(dāng)為北半球氣旋系統(tǒng)。甲乙兩地之間位于低壓槽線附近,形成鋒面,根據(jù)北半球氣旋呈順時(shí)針方向輻合,左后方形成冷鋒,結(jié)合圖示鋒面符號(hào)判斷,該處為冷鋒,A位于冷鋒鋒前,隨著鋒面的移動(dòng),A地將經(jīng)歷冷鋒天氣系統(tǒng),故選C。
【2】讀圖結(jié)合上題分析可知,甲乙之間為冷鋒,丙丁之間為暖鋒,冷鋒降水在鋒后,暖鋒降水在鋒前,所以目前可能有降水的為甲和丁,故選D。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)部分地區(qū)地表年蒸發(fā)量等值線圖。讀圖回答下列各題。
【1】據(jù)圖中的等值線,下列判斷正確的是( )
A.丙地年蒸發(fā)量小于500毫米
B.圖幅南部地區(qū)年蒸發(fā)量由東向西遞減
C.單位距離年蒸發(fā)量變化甲地區(qū)大于乙地區(qū)
D.400毫米等值線同內(nèi)、外流區(qū)分界線基本一致
【2】在乙地區(qū)土壤中水鹽運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為淋鹽特征的時(shí)期,丁區(qū)域可出現(xiàn)的地理現(xiàn)象是( )
A.油菜花黃蜜蜂忙 B.陰雨綿綿梅子黃
C.稻田受旱暑驕陽 D.落葉遍地秋風(fēng)狂
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)關(guān)系示意圖。讀圖回答下列小題。
【1】圖中箭頭所示的生產(chǎn)要素及其流動(dòng)方向,符合區(qū)際關(guān)系的是
①為資金 ②為技術(shù) ③為勞動(dòng)力 ④為原料
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【2】關(guān)于兩區(qū)域間產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的敘述,正確的是
①欠發(fā)達(dá)地區(qū)應(yīng)全面承接發(fā)達(dá)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,以促進(jìn)區(qū)域發(fā)展
②發(fā)達(dá)地區(qū)應(yīng)將高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到欠發(fā)達(dá)地區(qū),以降低生產(chǎn)成本
③發(fā)達(dá)地區(qū)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)逐步轉(zhuǎn)移第二產(chǎn)業(yè),有利于兩區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化
④發(fā)達(dá)地區(qū)向欠發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),有利于促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)城市化
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】20世紀(jì),收看電視節(jié)目是人們最喜歡的娛樂方式之一,電視節(jié)目的收視率極高。到了21世紀(jì),從數(shù)字機(jī)頂盒到IPTV,再到智能電視,盡管相關(guān)部門努力做好服務(wù),但收視率還是越來越低。與此同時(shí),人們?cè)絹碓蕉嗟匕褧r(shí)間留給了手機(jī)、平板電腦。這一變化的原因是
A.事物總處在漸進(jìn)和不顯著的變化之中
B.事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一
C.新事物具有舊事物無可比擬的優(yōu)越性
D.事物運(yùn)動(dòng)的方向一定是上升的
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某大陸西側(cè)海面年平均水溫(℃)分布示意圖,讀圖完成下列問題。
(1)此海區(qū)位于南、北半球哪一半球? 。
(2)用實(shí)線箭頭在圖上畫出該海區(qū)洋流的分布。
(3)圖中A處以北的沿海地帶為 氣候。沿岸為 流(寒、暖)流經(jīng)。
(4)地球上具有此種分布模式的海區(qū)是 (填字母)。
A.歐洲西側(cè)中緯海區(qū) B.北美西側(cè)中緯海區(qū)
C.非洲西側(cè)中緯海區(qū) D.南美西側(cè)中緯海區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】在人類歷史的不同發(fā)展階段,城市化過程所影響的范圍和城市化的速度在不同地區(qū)有不同的表現(xiàn)。從世界各國(guó)城市化進(jìn)程來看,城市化水平隨著時(shí)間的變化可表示為( )
A. 一條稍稍彎曲的“L”形曲線 B. 一條“正弦”曲線
C. 一條稍被拉平的“S”形曲線 D. 一條“上升”的直線
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)地點(diǎn)晝長(zhǎng)達(dá)一年最大值時(shí),其正午太陽高度也會(huì)同時(shí)達(dá)最大值。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某村本來比較落后,村支書王某想到一個(gè)創(chuàng)業(yè)的“點(diǎn)子”,希望把該村打造成3D壁畫村。起初村里的老人們非常反對(duì),認(rèn)為沒有什么用。但后來隨著計(jì)劃的實(shí)施,游客越來越多,村里的收入大為增加,老人們的態(tài)度也逐漸轉(zhuǎn)變。由此可見
①創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展 ②認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性
③創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)制度的變革 ④認(rèn)識(shí)具有普遍性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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