【題目】讀熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)示意圖,完成下面小題。

注:圓圈大小反映養(yǎng)分儲量的多少,箭頭粗細表示物流量的大小。

1關(guān)于圖中字母代表的內(nèi)容,下列敘述正確的是(  )

A. A代表的是釋放養(yǎng)分

B. B代表的是養(yǎng)分脫離植物

C. C代表的是生物獲取二氧化碳的過程

D. D代表的是地表徑流帶走養(yǎng)分

2下列有關(guān)圖中內(nèi)容的說法,錯誤的是(  )

A. 熱帶雨林地區(qū)的土壤由于枯枝落葉多且分解旺盛而有機質(zhì)含量高

B. 此循環(huán)中有機質(zhì)和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛

C. 熱帶雨林生長所需的養(yǎng)分幾乎全部儲存在地上的植物體內(nèi)

D. 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)很脆弱

【答案】

1D

2A

【解析】

1圖中A代表養(yǎng)分脫離植物;B代表雨水帶來可溶性養(yǎng)分;C代表枯枝落葉釋出養(yǎng)分; D代表的是供給養(yǎng)分,D正確。

2從養(yǎng)分的循環(huán)中分析,有機質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛,土壤自身很少積累和補充養(yǎng)分,再加上長期高溫多雨的淋洗,雨林中土壤一般很貧瘠,A錯誤。

雨林生態(tài)系統(tǒng)脆弱的原因:植物在快速生長的同時形成枯枝落葉,這些生物殘體在地表很快被分解,所釋放的養(yǎng)分又直接被根系再吸收以繼續(xù)維持植物的快速生長;有機質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛,土壤自身很少積累和補充養(yǎng)分,再加上長期高溫多雨的淋洗,雨林中土壤一般很貧瘠;由于雨林生長所需要的養(yǎng)分幾乎全部儲存在地上的植物體內(nèi),地上植被成為雨林系統(tǒng)中最主要也是最關(guān)鍵的部位,而這又正是最容易遭受人類破壞的部分。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“我國北方及周邊地區(qū)2018年1月某日某時天氣形勢示意圖”。讀圖完成下列各題。

1】【1圖中甲、乙天氣系統(tǒng)的名稱分別是(

A. 氣旋、反氣旋 B. 低壓、高壓 C. 反氣旋、氣旋 D. 氣旋、低壓

2】【2與N地比較,M地(

①氣壓高②氣壓低③風力大④風力小

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

3】【3圖中鋒面到達北京時,北京的天氣特點可能是(

A. 降溫、大風天氣 B. 連續(xù)性降水或霧

C. 升溫、晴天 D. 降溫、晴天

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,結(jié)合所學知識,完成 下面小題。

1如果該圖表示南大西洋洋流模式,則( )

A. 洋流①對沿岸地區(qū)有降溫減濕的作用

B. 洋流②主要是在西風影響下形成的

C. 洋流④為寒流

D. 洋流③對沿岸地區(qū)有增溫增濕的作用

2如果該圖表示海陸間水循環(huán)模式,丙處為陸地,丁處為海洋,那么( )

A. 環(huán)節(jié)①為蒸發(fā)蒸騰 B. 環(huán)節(jié)②為徑流 C. 環(huán)節(jié)③為水汽輸送 D. 環(huán)節(jié)④為降水

3如果該圖表示局部地區(qū)大氣熱力環(huán)流,丙、丁位于近地面,則( )

A. 甲、乙兩處氣壓相等 B. 丁處必為晴朗天氣

C. 丙處為高壓 D. 丙處溫度較丁處高

4如果此圖表示東亞地區(qū)冬季的季風環(huán)流,下列結(jié)果可能存在的是( )

A. 丁為夏威夷高壓 B. ②為西北季風

C. 丙位于海洋 D. 我國易受暖鋒天氣影響

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問題。

奧卡萬戈河,是南部非洲一條內(nèi)陸河。發(fā)源于安哥拉比耶高原,最后消失于博茨瓦納西北部卡拉哈里沙漠邊緣,形成奧卡萬戈三角洲。奧卡萬戈三角洲亦稱“奧卡萬戈沼澤”,是世界上最大的內(nèi)陸三角洲,平均面積約為1.5萬平方千米,其面積大小存在季節(jié)性變化,這里隨處可見鱷魚、大象、羚羊、獅子等野生動物。下圖示意奧卡萬戈三角洲的位置和地形。

(1)分析奧卡萬戈三角洲沼澤廣布的原因。

(2)推斷奧卡萬戈三角洲面積變化的特點并分析原因。

(3)分析奧卡萬戈三角洲動物數(shù)量豐富的原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】印尼擁有世界第三大雨林,但目前該國雨林正以每小時將近300個足球場面積的速度消失中。據(jù)此回答下列各題。

1下圖是印尼熱帶雨林傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式,此種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先后順序排列,正確的是(  )

A. ①②③④ B. ②④①③ C. ②③④① D. ④③②①

2印尼熱帶雨林消失速度加快的主要原因是(  )

①林區(qū)農(nóng)民傳統(tǒng)的燒荒種植 ②大量棕櫚油農(nóng)場和其他種植園的濫伐濫墾③氣候惡化,頻繁發(fā)生洪災(zāi),大量原始森林被淹沒④沿海城市人口激增,大量居民遷居雨林深處

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

3印尼熱帶雨林消失速度加快,可能引起的環(huán)境問題主要是(  )

①水土流失,河流含沙量增大 ②珍貴的野生動物遭劫,生物多樣性減少 ③沙塵暴急劇增加,風沙危害嚴重 ④引發(fā)世界性人口的流動,該地人口急劇增加.

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列各題。

1圖中A、B兩地區(qū)雖然位于回歸線附近,但有熱帶雨林氣候的分布。兩地區(qū)形成熱帶雨林氣候的共同原因有

①地處赤道地區(qū),終年受赤道低氣壓帶控制 ②受東南信風影響、垩匕队信髁鹘(jīng),增溫增濕作用明顯、苌降鼗蚋咴L坡的抬升作用 ⑤地形以盆地為主

A. ①③⑤ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ①②④

2甲、乙兩地區(qū)是世界上面積最大的兩個原始熱帶雨林分布區(qū),熱帶雨林的保護越來越受到全球的關(guān)注。熱帶雨林的生態(tài)環(huán)境效益主要體現(xiàn)在

①調(diào)節(jié)大氣中的碳氧含量,穩(wěn)定大氣成分、诜(wěn)定全球氣候,減緩全球變暖步伐、蹨p緩水循環(huán)運動,維持熱帶地區(qū)的水資源儲量、鼙Wo生物多樣性

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為北半球某區(qū)域示意圖。讀圖,回答題。

1】下列說法正確的是

A. 圖中地層形成的順序為①②③④⑤

B. 圖中褶皺和斷層是同時形成的

C. 先形成斷層,后發(fā)生處的巖漿侵入活動

D. 華北平原與M地形成原因相同

2】若圖示區(qū)域河流兩岸的地質(zhì)條件相似,則

A. 河口附近的島嶼更容易和e岸相連

B. ab、c三處適合興建水電站的是c

C. a河段以沉積為主,b河段以侵蝕為主

D. a河段附近地區(qū)易發(fā)生滑坡、泥石流災(zāi)害

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是河流地貌示意圖,讀圖回答問題。

(1)甲圖地貌名稱是 ,該地貌最可能出現(xiàn)在 A,B,C 中的 處。

(2)寫出甲圖地貌形成的主要過程。

(3)乙圖所示 A 處河段河谷特征為 ,以 作用為主。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“黃赤交角示意圖”, 圖中PQ為地軸,MN為黃道平面,回答下列各題。

1角②的度數(shù)是

A. 2326′ B. 4652′ C. 6634′ D. 43°08′

2當太陽直射點由H移至N的過程中,下列說法中正確的有

A. 北半球正午太陽高度角變大 B. 地球公轉(zhuǎn)速度不斷減慢

C. 極晝范圍擴大,極夜范圍縮小 D. 南半球各地晝漸長夜?jié)u短

3如果黃赤交角增大1,那么地球上五帶范圍的變化是

A. 北寒帶范圍變大1 B. 南溫帶范圍縮小1

C. 熱帶范圍變大1 D. 各帶范圍不變

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