【題目】讀2014年我國(guó)某市三類(lèi)制造業(yè)企業(yè)數(shù)量空間分布對(duì)比圖（下圖），完成下列各題。

【1】有關(guān)對(duì)圖中描述正確的是

A. 三類(lèi)企業(yè)均分布在0～76km范圍內(nèi)

B. 資本密集型企業(yè)集中分布在距市中心0～24 km范圍內(nèi)

C. 技術(shù)密集型企業(yè)集中分布在距市中心24～48 km范圍內(nèi)

D. 16～32km范圍內(nèi)三類(lèi)企業(yè)中資源密集型企業(yè)數(shù)量最少

【2】資源密集型企業(yè)數(shù)量累積百分比在0～16 km范圍內(nèi)低的原因是

A. 環(huán)境 B. 市場(chǎng) C. 土地價(jià)格 D. 科技

【答案】

【1】AB

【2】AC

【解析】試題分析：

【1】讀圖，根據(jù)圖中曲線，三類(lèi)企業(yè)均分布在0～76km范圍內(nèi)，A對(duì)。資本密集型企業(yè)集中分布在距市中心0～24 km范圍內(nèi)，占比重達(dá)70﹪，B對(duì)。技術(shù)密集型企業(yè)集中分布在距市中心0～24 km范圍內(nèi)，C錯(cuò)。圖示曲線表示16～32km范圍內(nèi)三類(lèi)企業(yè)中資源密集型企業(yè)數(shù)量累積比重最少，不表示數(shù)量最少，D錯(cuò)。

【2】資源密集型企業(yè)數(shù)量累積百分比在0～16 km范圍內(nèi)低的原因是該區(qū)域內(nèi)對(duì)環(huán)境質(zhì)量要求高，A對(duì)。距市中心近， 土地價(jià)格高，C對(duì)。市場(chǎng)、科技不是資源密集型產(chǎn)業(yè)的主要影響因素，B、D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】珠江三角洲某中心城市周邊的農(nóng)民競(jìng)相在自家的宅基地建起了“握手樓”，據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】農(nóng)民建“握手樓”的直接目的是 ( )

A．吸引外來(lái)人口定居 B．吸引城市周末度假

C．增加自住房面積 D．出租房屋增加收入

【2】“握手樓”的修建反映該中心城市( )

A．居住人口減少 B．城市房?jī)r(jià)昂貴 C．人居環(huán)境惡化 D．城區(qū)不斷擴(kuò)大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料及圖，完成相關(guān)問(wèn)題。

北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)2分在四川省雅安市蘆山縣(30.3°N,103°E)發(fā)生7.0級(jí)地震，震源深度13公里，震中距成都約100公里。

(1)地震發(fā)生時(shí)釋放出巨大的能量，下列說(shuō)法正確的是( )

A．地震通過(guò)地震波向外釋放出能量

B．地球的內(nèi)能主要來(lái)源于太陽(yáng)輻射

C．地震發(fā)生時(shí)，首先到達(dá)地面的是地震波中的橫波

D．發(fā)生在海洋中的強(qiáng)烈地震不會(huì)對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生危害

(2)地震發(fā)生時(shí)，在太平洋上( )

A．只測(cè)到橫波

B．只測(cè)到縱波

C．同時(shí)測(cè)到橫、縱波

D．橫、縱波均測(cè)量不到

(3)結(jié)合圖判斷兩個(gè)不連續(xù)面A為________，B為________，

地震波通過(guò)B界面時(shí)，波速變化有何特征？

(4)填出圖中字母代表的圈層名稱(chēng)，C________，D＋E________，F＋G________。

(5)如何推斷地球內(nèi)部各圈層的物質(zhì)是固態(tài)還是液態(tài)？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“太陽(yáng)輻射的波長(zhǎng)分布”圖，回答下列各題。

【1】圖中（ ）

A.①表示紅外線

B.②表示紫外線

C.③表示可見(jiàn)光

D.②所表示波段的輻射能量約占太陽(yáng)輻射總量的50%

【2】太陽(yáng)輻射能（ ）

A.來(lái)自其內(nèi)部氫氣與氧氣的化學(xué)燃燒作用

B.是地球表面唯一的能量來(lái)源

C.為地球上的生物活動(dòng)提供了能量

D.在地球不同緯度地區(qū)均勻分布

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】除生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益外,城市當(dāng)中的森林還給城市居民帶來(lái)了巨大的社會(huì)效益。這包括()

A. 提供農(nóng)林產(chǎn)品

B. 凈化飲用水資源、提高生物多樣性

C. 減少空氣污染、降低溫室效應(yīng)

D. 提供重要的休閑娛樂(lè)場(chǎng)所

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)的一門(mén)選修課的介紹有如下內(nèi)容：“盧米埃爾兄弟”、“默片時(shí)代”、“好萊塢”。這門(mén)選修課的名稱(chēng)最有可能是

A．《改變世界的計(jì)算機(jī)》 B．《音樂(lè)的變奏》

C．《電影藝術(shù)的誕生與發(fā)展》 D．《電視與當(dāng)代生活》

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)巖石圈和巖石的敘述，正確的是

A. 巖石圈包括地殼及軟流層以上的地幔部分

B. 組成巖石圈的巖石按成因可分為玄武巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類(lèi)

C. 板巖中可能找到化石

D. 巖漿巖由巖漿冷卻凝固形成

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某作曲家聲稱(chēng):“我所創(chuàng)造的音樂(lè),是來(lái)自人們內(nèi)心深處的吶喊,是來(lái)自人們靈魂底腳的律動(dòng)。”他要使“聽(tīng)者不僅能感受到心靈的創(chuàng)傷,還能逐漸去彌合那種創(chuàng)傷。”下列作品中,與此藝術(shù)風(fēng)格相一致的是

A．《巴黎圣母院》 B．《圍著時(shí)鐘搖吧》

C．《命運(yùn)交響曲》 D．《伏爾加河上的纖夫》

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】She is such a good girl _____ we all like.

A. whom B. as C. that D. who

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同步練習(xí)冊(cè)答案