Question

閱讀下面兩組材料，完成第問題。

材料一  2010年11月1日零時，我國開展了第六次全國人口普查，下表為“兩次人口普查的相關資料表”。

	0～14歲	15～64歲	65歲及以上
第五次人口普查	22．89%	70．15%	6．96%
第六次人口普查	16．60%	74．57%	8．87%

材料二 “劉易斯拐點”是指勞動力由過剩向短缺的轉折點。右圖為“我國勞動力變化及預測情況圖(就業(yè)人口主要集中在20～39歲年齡段)”。

1.根據所學知識判斷，我國第六次人口普查的人口年齡結構金字塔最接近下圖中的

A．甲               B．乙               C．丙               D．丁

2.與第五次人口普查比較，我國人口老齡化進一步加重，解決這一問題的合理措施是

A．鼓勵生育                             B．計劃生育

C．吸納海外移民                          D．構建完善的養(yǎng)老體系

3.材料二圖中我國開始出現“用工荒”的時間拐點大致是

A．2002年          B．2007年           C．2012年           D．2020年

4.“劉易斯拐點”的出現，我國政府應

A．繼續(xù)實行嚴格的低生育政策              B．加大職業(yè)技術教育，提高勞動者技能

C．鼓勵大量外資企業(yè)的入駐                D．增加對企業(yè)的補貼，提高勞動者工資

 

Answer 1

【答案】

1.D

2.D

3.A

4.B

【解析】

試題分析：

1.把四幅圖中0-4歲、5-9歲、10-14歲（即人口金字塔最底層的三層）所占比重依次相加，可知丁圖最接近22．89%；D選項正確。

2.針對人口老齡化加重，合理的解決措施是建立完善的養(yǎng)老保障體系，確保老有所養(yǎng)。

3.我國開始出現“用工荒”的時間拐點大致在新就業(yè)人口數量開始減少的時期。

4.“劉易斯拐點”的出現，主要是我國農民技術水平低勞動力供應減少，廉價勞動力工業(yè)生產企業(yè)減少，高附加值的技術導向型企業(yè)增加，因此政府要加大職業(yè)技術教育，提高勞動者技能。

考點：本題考查我國目前面臨的人口問題與應采取的措施。

點評：本題難度較小，試題較為基礎，主要考查學生從材料中獲取地理信息的能力與對所學知識的靈活運用能力。