【題目】 自然地理環(huán)境各要素不斷進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換,形成了一個(gè)相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體。
據(jù)此完成下列小題。
【1】若此圖表示大氣熱力環(huán)流示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 氣溫:甲地低于乙地
B. 氣壓:甲地低于乙地
C. 若該環(huán)流發(fā)生在城市和城郊區(qū),則甲是市區(qū)
D. 若該環(huán)流發(fā)生在白天沿海地區(qū),則甲是陸地
【2】若此圖為海陸間水循環(huán)示意圖,則
A. 甲為海洋環(huán)境,乙為陸地環(huán)境
B. 環(huán)節(jié)①為人類提供水資源不斷再生
C. 黃土高原的黃土主要是②帶來(lái)
D. 環(huán)節(jié)④表示植物蒸騰和陸地水蒸發(fā)
【3】若此圖表示的是某大洋環(huán)流示意圖,且丙、丁位于赤道附近,則
A. ①洋流為西風(fēng)漂流,屬于寒流B. ②影響下,非洲形成溫帶落葉闊葉林
C. ④洋流附近可能有沙漠和漁場(chǎng)D. 此洋流圈是北半球副熱帶的大洋環(huán)流
【答案】
【1】A
【2】B
【3】C
【解析】
考查熱力環(huán)流形成原理、水循環(huán)過(guò)程和世界洋流分布規(guī)律及其影響。
【1】若該圖表示熱力環(huán)流,甲地氣流下沉,說(shuō)明甲地氣溫低、空氣冷卻收縮下沉,使近地面空氣密度增大,形成高壓中心;乙地氣流上升,說(shuō)明乙地氣溫高、空氣受熱膨脹上升,使近地面空氣密度減小,形成低壓中心,A對(duì)B錯(cuò);市區(qū)人口多、工廠多,人為排放的熱量大,城區(qū)氣溫高于郊區(qū),因此氣溫高的乙代表市區(qū),C錯(cuò);白天陸地升溫較海洋快,陸地氣溫高于海洋,因此氣溫高的乙代表陸地,D錯(cuò),故說(shuō)法正確的選A。
【2】若此圖為海陸間水循環(huán)示意圖,則甲代表陸地、乙代表海洋(陸地河流匯入海洋),①為水汽輸送、②為降水、③為地表徑流、④為蒸發(fā),A錯(cuò);①將海洋上的水汽輸送到陸地,為陸地提供了豐富的水汽來(lái)源和淡水資源,B對(duì);黃土高原的黃土主要是由西北風(fēng)帶來(lái)的,與②所示的降水環(huán)節(jié)無(wú)關(guān),C錯(cuò);環(huán)節(jié)④表示的是海洋上的水汽蒸發(fā),D錯(cuò),故選B。
【3】若此圖表示的是某大洋環(huán)流示意圖,且丙、丁位于赤道附近,該洋流呈逆時(shí)針?lè)植迹瑒t該大洋環(huán)流位于南半球中低緯地區(qū),①洋流為南赤道暖流,屬于暖流,A錯(cuò);非洲沒(méi)有溫帶落葉闊葉林分布,B錯(cuò);④洋流由高緯流向低緯,為寒流,寒流降溫減濕使沙漠向沿海地區(qū)延伸,且受冷海水上泛影響易形成漁場(chǎng),C對(duì);此洋流圈是南半球副熱帶的大洋環(huán)流,D錯(cuò),故選C。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某城鎮(zhèn)略圖,回答下列各題。
【1】圖中①②③所代表的城市功能區(qū)分別是( )
A. 住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū) B. 工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)
C. 商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、工業(yè)區(qū) D. 住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)
【2】從環(huán)境效益的角度考慮,在甲處布局印染廠主要是因?yàn)槠? )
A. 距離城市較遠(yuǎn) B. 位于河流下游
C. 地處盛行風(fēng)下風(fēng)向 D. 靠近鐵路
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)澳門(mén)半島以低矮的丘陵為主,現(xiàn)在的部分土地是歷年填海而成的。圖2示意澳門(mén)半島山丘分布、街道格局及部分街道名稱,據(jù)此完成下面小題。
【1】(小題1)由于填海造地,海岸線向海推移距離最長(zhǎng)的地方位于澳門(mén)半島的
A. 東北部 B. 西北部 C. 東南部 D. 西南部
【2】(小題2)澳門(mén)老城區(qū)少見(jiàn)自行車(chē),原因可能是老城區(qū)街道
A. 狹窄 B. 曲折 C. 坡大 D. 路面凹凸
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某國(guó)際交通要道示意圖。讀下圖回答下列各題。
【1】該海上要道( )
A. 溝通大西洋與印度洋B. 兩側(cè)均為發(fā)達(dá)國(guó)家
C. 屬于兩大洲分界線D. 不可能有油輪經(jīng)過(guò)
【2】一艘裝滿鐵礦石的專用船,沿圖中航線駛向中國(guó),這艘船最可能來(lái)自( )
A. 印度B. 澳大利亞
C. 巴西D. 法國(guó)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某海域某季節(jié)洋流分布示意圖,右圖為該海域沿岸M地氣候資料圖。讀圖完成下列題。
【1】該海域盛行圖示洋流時(shí),M地氣候狀況在圖2中對(duì)應(yīng)的時(shí)段為
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】M地此時(shí)氣候特征的形成主要是因?yàn)?/span>
A. 太陽(yáng)直射點(diǎn)南移,受東北信風(fēng)控制 B. 副熱帶高壓南移,受盛行西風(fēng)控制
C. 氣壓帶風(fēng)帶北移,受赤道低壓控制 D. 氣壓帶風(fēng)帶北移,受西南季風(fēng)控制
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀”大氣受熱過(guò)程示意圖”,完成下列各題。
【1】“高處不勝寒”的意思是隨海拔高度的增加,
A. ①逐漸減弱B. ②逐漸減弱
C. ③逐漸減弱D. ④增強(qiáng)
【2】人類通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活,可以使
A. ①增強(qiáng)B. ②增強(qiáng)C. ③減弱D. ④減弱
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地區(qū)剖面圖,兩河分水嶺甲山森林破壞嚴(yán)重,近年來(lái)甲山實(shí)行了全面封山育林,森林植被得以恢復(fù)。圖中巖層1和巖層3為透水巖層,巖層2和巖層4為不透水巖層。若區(qū)域降水量不變,降水最終都轉(zhuǎn)化為徑流。完成下列各題。
【1】從地質(zhì)構(gòu)造看,甲處為
A. 背斜 B. 向斜 C. 地壘 D. 地塹
【2】甲山地森林植被恢復(fù)后,能夠推斷出的結(jié)論是
A. 乙河平均水位下降 B. 丙河流量明顯增加
C. 海陸間水循環(huán)加快 D. 兩河徑流總量減少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某島嶼7月等降水量線分布,回答下列問(wèn)題。
【1】該島東部與西部地區(qū)的年平均降水量相差()
A. 150 mm 左右
B. 300 mm 左右
C. 600 mm 左右
D. 1 000 mm 以上
【2】該島等降水量線走向大致與
A. 山脈走向垂直
B. 盛行風(fēng)向平行
C. 山脈走向平行
D. 經(jīng)線平行
【3】該島西部P處及附近的主要產(chǎn)業(yè)活動(dòng)是()
A. 水稻種植業(yè)B. 牛羊飼養(yǎng)業(yè)
C. 木材加工業(yè)D. 水產(chǎn)捕撈業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)劃委員會(huì)對(duì)我國(guó)各地的土地生產(chǎn)潛力和最大可能人口密度估算的部分?jǐn)?shù)據(jù)”,完成下面小題
【1】造成兩地區(qū)土地生產(chǎn)潛力差異的原因是 ( )
①光照 ②地形 ③土壤 ④熱量
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
【2】青藏地區(qū)環(huán)境人口承載力的特點(diǎn)是 ( )
①地域廣大,資源豐富,環(huán)境人口承載力大
②地處內(nèi)陸,氣候干旱,環(huán)境人口承載力小
③地理環(huán)境“高、寒”,生態(tài)脆弱,環(huán)境人口承載力小
④充分利用該地區(qū)豐富的太陽(yáng)輻射能,可提高土地生產(chǎn)潛力和環(huán)境人口承載力
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
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