【題目】下圖為“自然資源與人類活動的關(guān)系圖”。讀圖完成下列問題。

（1）圖示虛線方框展現(xiàn)了人類與自然資源之間存在的激烈矛盾，其外在的表現(xiàn)主要是(　　)
A.資源的破壞與短缺
B.促進經(jīng)濟迅速發(fā)展
C.新材料應(yīng)運而生
D.資源利用范圍越來越廣
（2）人類對自然資源無節(jié)制地開發(fā)利用主要是因為(　　)
A.自然資源都屬于可再生資源
B.人類可以無限開發(fā)利用自然資源
C.人口劇增和錯誤的認識
D.人類利用自然資源種類不斷增多

【答案】
（1）A
（2）C
【解析】（1）該題重點考查學(xué)生對可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵及協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑的主要內(nèi)容掌握，現(xiàn)在人類面臨的資源問題主要是人類對資源的過度利用和不合理利用導(dǎo)致的資源短缺。（2）該題重點考查學(xué)生對可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵及協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑的主要內(nèi)容掌握，人類對資源的無節(jié)制開發(fā)利用，一方面是因為人口增加，對資源的需求量增大；另一方面是由于人類錯誤的認識，導(dǎo)致對資源的過度利用和不合理利用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國西北地區(qū)沙地分布及內(nèi)蒙古某縣20世紀70～90年代末人口增長與荒漠化發(fā)展圖”，完成下面小題。

【1】據(jù)圖中信息分析，該縣荒漠化不斷發(fā)展的主要原因是

A. 氣候干旱 B. 過度開墾 C. 開采礦產(chǎn) D. 水資源的不合理利用

【2】針對我國西北地區(qū)荒漠化不斷發(fā)展的問題，應(yīng)該采取的整治措施是

A. 恢復(fù)地表植被，退耕還牧 B. 實施人工降雨

C. 調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展糧食生產(chǎn) D. 發(fā)展立體農(nóng)業(yè)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為氣候類型分布模式圖，圖中左側(cè)是某季節(jié)影響氣候形成的氣壓帶風(fēng)帶位置示意圖。據(jù)此回答問題。

(1)圖中甲氣壓帶的名稱是____________________；根據(jù)圖中氣壓帶、風(fēng)帶的位置，可以判斷上圖所示是北半球的______(季節(jié))。

(2)據(jù)圖分析，氣候類型⑤分布的一般規(guī)律是___________________________________(要說明緯度位置和海陸位置)；氣候類型③的成因是_____________________________________。

(3)氣候類型①所示地區(qū)植被類型是_______________，由氣候①→②→③→④→⑤變化所產(chǎn)生的自然帶變化反映了__________________的地域分異規(guī)律，這說明__________因素對該差異的影響明顯

(4)圖中⑥所示地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件是___________________；

(5)在世界上分布最廣的氣候類型是_________________(填寫序號)。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式圖，回答下列問題。

（1）據(jù)圖分析沼氣作為能源的特點：
①清潔能源，理由是；
②原料豐富，原因是；
③可提高土壤肥力，因為。
（2）秸稈作為飼料喂牲畜后，將畜糞下沼氣池，再以沼渣施入。試簡述這種方式的優(yōu)點。
（3）若魚池水已經(jīng)發(fā)綠，能否將沼液排入魚池？為什么？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】這些沙漠化土地主要分布在我國的( )

A. 華南、華東和華北地區(qū) B. 西北、西南和東北地區(qū)

C. 西北、東北和華北地區(qū) D. 東北、華北和西南地區(qū)

【2】這些新出現(xiàn)的沙漠化土地形成的主要原因是 ( )

A. 人類對土地不合理的開發(fā)利用，使植被受到破壞所致

B. 人類發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所致

C. 是降水減少，蒸發(fā)加劇的結(jié)果

D. 是氣候干旱，沙丘不斷向農(nóng)牧業(yè)地區(qū)推進的結(jié)果

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列景觀主要屬于自然景觀的是（ ）

A. 青海湖及鳥島 B. 長江三峽大壩 C. 哈爾濱的冰雕 D. 北京故宮

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下表為南京市2016年3月5日至12日天氣信息統(tǒng)計表。讀表回答下列各題。

日期

最高氣溫（℃）

最低氣溫（℃）

白天天氣

夜間天氣

風(fēng)向

風(fēng)力

3月5日

21

11

陰

陰

西風(fēng)

3~4級

3月6日

19

10

多云

多云

東北風(fēng)

3~4級

3月7日

16

7

陰

小雨

東南風(fēng)

3~4級

3月8日

8

1

中雨

小雨

東北風(fēng)

5~6級

3月9日

7

1

多云

陰

東北風(fēng)

4~5級

3月10日

7

0

多云

多云

東北風(fēng)

3~4級

3月11日

11

2

多云

多云

西南風(fēng)

微風(fēng)

3月12日

14

4

多云

小雨

東南風(fēng)

3~4級


（1）引起3月5日至12日天氣變化的天氣系統(tǒng)可能是（ ）
A.
B.
C.
D.
（2）與3月5日相比，有關(guān)3月9日的說法，不可信的是（ ）
A.大氣污染現(xiàn)象減輕
B.大氣輻射增強
C.地下徑流補給增多
D.不利蔬菜生長

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖是我國某地社會可持續(xù)發(fā)展示意圖。讀圖，回答下列問題。

（1）下列關(guān)于該地1985—1995年社會可持續(xù)發(fā)展的描述，正確的是(　　)
A.環(huán)境污染水平整體不變
B.資源能源消耗維持在較高水平
C.經(jīng)濟發(fā)展指數(shù)保持在相同水平
D.人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展
（2）該地社會可持續(xù)發(fā)展趨勢最好的時期是 (　　)
A.1985—1990年
B.1990—1995年
C.1995—2000年
D.2000—2005年

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)地殼的敘述不正確的是（ ）
A.地殼分為上下兩層，上層是硅鋁層，下層是硅鎂層
B.硅鋁層是不連續(xù)的，硅鎂層是連續(xù)的
C.地殼就是整個的巖石圈
D.硅鋁層在山區(qū)高原較厚，在平原盆地較薄

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