【題目】下圖為“自然資源與人類活動(dòng)的關(guān)系圖”。讀圖完成下列問(wèn)題。

（1）圖示虛線方框展現(xiàn)了人類與自然資源之間存在的激烈矛盾，其外在的表現(xiàn)主要是(　　)
A.資源的破壞與短缺
B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展
C.新材料應(yīng)運(yùn)而生
D.資源利用范圍越來(lái)越廣
（2）人類對(duì)自然資源無(wú)節(jié)制地開發(fā)利用主要是因?yàn)?　　)
A.自然資源都屬于可再生資源
B.人類可以無(wú)限開發(fā)利用自然資源
C.人口劇增和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)
D.人類利用自然資源種類不斷增多

【答案】
（1）A
（2）C
【解析】（1）該題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵及協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑的主要內(nèi)容掌握，現(xiàn)在人類面臨的資源問(wèn)題主要是人類對(duì)資源的過(guò)度利用和不合理利用導(dǎo)致的資源短缺。（2）該題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵及協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑的主要內(nèi)容掌握，人類對(duì)資源的無(wú)節(jié)制開發(fā)利用，一方面是因?yàn)槿丝谠黾�，�?duì)資源的需求量增大；另一方面是由于人類錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致對(duì)資源的過(guò)度利用和不合理利用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)西北地區(qū)沙地分布及內(nèi)蒙古某縣20世紀(jì)70～90年代末人口增長(zhǎng)與荒漠化發(fā)展圖”，完成下面小題。

【1】據(jù)圖中信息分析，該縣荒漠化不斷發(fā)展的主要原因是

A. 氣候干旱 B. 過(guò)度開墾 C. 開采礦產(chǎn) D. 水資源的不合理利用

【2】針對(duì)我國(guó)西北地區(qū)荒漠化不斷發(fā)展的問(wèn)題，應(yīng)該采取的整治措施是

A. 恢復(fù)地表植被，退耕還牧 B. 實(shí)施人工降雨

C. 調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展糧食生產(chǎn) D. 發(fā)展立體農(nóng)業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為氣候類型分布模式圖，圖中左側(cè)是某季節(jié)影響氣候形成的氣壓帶風(fēng)帶位置示意圖。據(jù)此回答問(wèn)題。

(1)圖中甲氣壓帶的名稱是____________________；根據(jù)圖中氣壓帶、風(fēng)帶的位置，可以判斷上圖所示是北半球的______(季節(jié))。

(2)據(jù)圖分析，氣候類型⑤分布的一般規(guī)律是___________________________________(要說(shuō)明緯度位置和海陸位置)；氣候類型③的成因是_____________________________________。

(3)氣候類型①所示地區(qū)植被類型是_______________，由氣候①→②→③→④→⑤變化所產(chǎn)生的自然帶變化反映了__________________的地域分異規(guī)律，這說(shuō)明__________因素對(duì)該差異的影響明顯

(4)圖中⑥所示地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件是___________________；

(5)在世界上分布最廣的氣候類型是_________________(填寫序號(hào))。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式圖，回答下列問(wèn)題。

（1）據(jù)圖分析沼氣作為能源的特點(diǎn)：
①清潔能源，理由是；
②原料豐富，原因是；
③可提高土壤肥力，因?yàn)?/span>。
（2）秸稈作為飼料喂牲畜后，將畜糞下沼氣池，再以沼渣施入。試簡(jiǎn)述這種方式的優(yōu)點(diǎn)。
（3）若魚池水已經(jīng)發(fā)綠，能否將沼液排入魚池？為什么？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】這些沙漠化土地主要分布在我國(guó)的( )

A. 華南、華東和華北地區(qū) B. 西北、西南和東北地區(qū)

C. 西北、東北和華北地區(qū) D. 東北、華北和西南地區(qū)

【2】這些新出現(xiàn)的沙漠化土地形成的主要原因是 ( )

A. 人類對(duì)土地不合理的開發(fā)利用，使植被受到破壞所致

B. 人類發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所致

C. 是降水減少，蒸發(fā)加劇的結(jié)果

D. 是氣候干旱，沙丘不斷向農(nóng)牧業(yè)地區(qū)推進(jìn)的結(jié)果

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列景觀主要屬于自然景觀的是（ ）

A. 青海湖及鳥島 B. 長(zhǎng)江三峽大壩 C. 哈爾濱的冰雕 D. 北京故宮

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為南京市2016年3月5日至12日天氣信息統(tǒng)計(jì)表。讀表回答下列各題。

日期

最高氣溫（℃）

最低氣溫（℃）

白天天氣

夜間天氣

風(fēng)向

風(fēng)力

3月5日

21

11

陰

陰

西風(fēng)

3~4級(jí)

3月6日

19

10

多云

多云

東北風(fēng)

3~4級(jí)

3月7日

16

7

陰

小雨

東南風(fēng)

3~4級(jí)

3月8日

8

1

中雨

小雨

東北風(fēng)

5~6級(jí)

3月9日

7

1

多云

陰

東北風(fēng)

4~5級(jí)

3月10日

7

0

多云

多云

東北風(fēng)

3~4級(jí)

3月11日

11

2

多云

多云

西南風(fēng)

微風(fēng)

3月12日

14

4

多云

小雨

東南風(fēng)

3~4級(jí)


（1）引起3月5日至12日天氣變化的天氣系統(tǒng)可能是（ ）
A.
B.
C.
D.
（2）與3月5日相比，有關(guān)3月9日的說(shuō)法，不可信的是（ ）
A.大氣污染現(xiàn)象減輕
B.大氣輻射增強(qiáng)
C.地下徑流補(bǔ)給增多
D.不利蔬菜生長(zhǎng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我國(guó)某地社會(huì)可持續(xù)發(fā)展示意圖。讀圖，回答下列問(wèn)題。

（1）下列關(guān)于該地1985—1995年社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的描述，正確的是(　　)
A.環(huán)境污染水平整體不變
B.資源能源消耗維持在較高水平
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)保持在相同水平
D.人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展
（2）該地社會(huì)可持續(xù)發(fā)展趨勢(shì)最好的時(shí)期是 (　　)
A.1985—1990年
B.1990—1995年
C.1995—2000年
D.2000—2005年

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)地殼的敘述不正確的是（ ）
A.地殼分為上下兩層，上層是硅鋁層，下層是硅鎂層
B.硅鋁層是不連續(xù)的，硅鎂層是連續(xù)的
C.地殼就是整個(gè)的巖石圈
D.硅鋁層在山區(qū)高原較厚，在平原盆地較薄

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