【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

材料:珊瑚礁是由造礁珊瑚的石灰質(zhì)遺骸和石灰質(zhì)藻類(lèi)堆積而成的一種礁石。我國(guó)南沙群島是南海上散布范圍最廣的珊瑚礁群。南沙屬熱帶海洋性氣候,高溫、高濕、高鹽、高日照、多臺(tái)風(fēng)、缺土地、缺淡水、缺土壤的四高、一多、三缺惡劣環(huán)境條件,南沙島礁的特殊地理環(huán)境導(dǎo)致島上駐守官兵長(zhǎng)期存在吃菜難的問(wèn)題。20105月,海軍南沙部隊(duì)蔬菜生產(chǎn)生活保障項(xiàng)目——“南沙溫室建設(shè)正式啟動(dòng)。下圖為南海區(qū)域圖。

1)指出永興島的氣候類(lèi)型并分析其淡水資源缺乏的原因。

2南沙溫室與一般溫室的功能有很大差異,推測(cè)其應(yīng)具備的功能。

【答案】1)氣候類(lèi)型:熱帶季風(fēng)氣候。

原因:永興島是珊瑚島,面積小;地勢(shì)低平;四周環(huán)海,島上無(wú)河流、湖泊,儲(chǔ)存淡水的條件差,降落到地表的水大部分流入海洋中。

2南沙溫室具有調(diào)節(jié)太陽(yáng)光照的強(qiáng)度、氣溫和大氣濕度的功能,還具有收集雨水的功能。

【解析】試題分析:

1)讀圖,永興島位于我國(guó)南海,屬于熱帶季風(fēng)氣候。永興島是珊瑚島,面積小,地勢(shì)低平。四周環(huán)海,島上無(wú)河流、湖泊,儲(chǔ)存淡水的條件差,降落到地表的水大部分流入海洋中。所以淡水資源缺乏。

2南沙溫室分布在南沙群島的島礁上,目的不只是提高溫室內(nèi)溫度,針對(duì)島礁上光照強(qiáng),淡水缺乏的特點(diǎn),具有調(diào)節(jié)太陽(yáng)光照的強(qiáng)度、氣溫和大氣濕度的功能,還具有收集雨水的功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)材料回答問(wèn)題。

材料一 秘魯西部沿海地區(qū)城市與人口集中,常年干旱少雨,發(fā)生洪災(zāi)的頻率很低。2016年3月1日,受強(qiáng)厄爾尼諾現(xiàn)象影響,該地區(qū)因持續(xù)性暴雨引發(fā)洪澇災(zāi)害,造成重大損失。

材料二 下圖是秘魯?shù)匦螆D。

分析今年3月秘魯遭受?chē)?yán)重洪災(zāi)的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】日本的森林資源極其豐富,但日本每年卻要大量進(jìn)口木材,特別是一次性筷子幾乎全靠進(jìn)口。日本大量進(jìn)口木材和一次性筷子是因?yàn)?/span>

A. 日本的木材質(zhì)量太差 B. 一次性筷子的生產(chǎn)量是勞動(dòng)密集型工業(yè),日本不會(huì)生產(chǎn)

C. 為了大力保護(hù)本國(guó)的森林資源 D. 國(guó)內(nèi)的木材不能滿(mǎn)足需求

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某大學(xué)地理系的同學(xué),利用暑假時(shí)間到全國(guó)各地進(jìn)行考察活動(dòng),下圖是他們分別繪制的地貌景觀素描圖,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

【1】學(xué)生甲去了新疆,你認(rèn)為最有可能是甲同學(xué)繪制的是哪幅?

A.A圖 B.B圖 C.C D.D圖

【2】學(xué)生甲描繪的地貌主要是由什么外力作用形成的?

A.流水侵蝕 B.流水沉積

C.風(fēng)力侵蝕 D.風(fēng)力沉積

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

哈密盆地位于新疆維吾爾自治區(qū)東部的哈密地區(qū),呈北高南低、由東北向西南傾斜,盆地北部即天山南坡為洪積傾斜平原;東部和西部是丘陵和戈壁,南部為庫(kù)木塔格沙漠,古稱(chēng)莫賀延磧;中部為地勢(shì)平緩、土地肥沃的洪積平原。盆地內(nèi)有很多距今約3000年前的古城堡和古墓群,出土大量木器、陶器、青銅器等文物,為研究地理環(huán)境變遷提供了證據(jù)。圖為哈密盆地古城堡、古墓群和現(xiàn)代城鎮(zhèn)分布及附近地貌景觀圖。

1描述圖中地貌景觀的形成過(guò)程。

2簡(jiǎn)析古城堡及古墓群遠(yuǎn)離現(xiàn)代城鎮(zhèn)的原因。

3說(shuō)出圖中區(qū)域交通線(xiàn)建設(shè)過(guò)程中遭遇的困難。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】萊中學(xué)課外活動(dòng)小組在世界環(huán)境日當(dāng)天整理出了兩則材料,刊登在校報(bào)上后,引起了全校師生的共鳴。

材料一

材料二由美國(guó)和加拿大生態(tài)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家組成的一個(gè)科學(xué)小組,歷時(shí)4年完成了一項(xiàng)名為生物多樣性缺失對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)影響的調(diào)查。他們將研究結(jié)果發(fā)表在美國(guó)《科學(xué)》雜志上,該報(bào)告警告世人,若按照目前人們的行為繼續(xù)下去,到2048年,目前可食用的海洋魚(yú)類(lèi)和貝殼類(lèi)中有90%會(huì)完全消失,大海將變得死氣沉沉。

1材料一中,圖、圖各反映了什么環(huán)境問(wèn)題?違背了可持續(xù)發(fā)展的哪些原則?

2針對(duì)圖中老漢的做法,我國(guó)政府已經(jīng)制定了怎樣的政策?

3針對(duì)材料二中科學(xué)家的研究結(jié)果,我們應(yīng)如何避免這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】塔霍河調(diào)水工程是西班牙將塔霍河的水調(diào)往塞古拉河流域的一項(xiàng)調(diào)水工程。塔霍河流經(jīng)西班牙腹地,經(jīng)葡萄牙注入大西洋,全長(zhǎng)910千米,水量豐沛,源頭70%的水量都被調(diào)往塞古拉河流域。塞古拉河是西班牙東南部注入地中海的一條河流,流域內(nèi)土壤肥沃,氣候溫和,農(nóng)業(yè)增產(chǎn)潛力大。據(jù)此回答下列各題。

【1】下列有關(guān)西班牙塔霍河調(diào)水工程的敘述,正確的是

A河水輸入塔拉沃水庫(kù)后,還要逐級(jí)提水

B工程難度小,穿過(guò)一座分水嶺和一些河谷

C徹底改變了塞古拉河流域的水熱組合狀況

D一定程度上滿(mǎn)足了塞古拉河流域的灌溉用水

【2】西班牙塔霍河調(diào)水工程對(duì)環(huán)境的影響有

A塞古拉河流域灌溉面積不斷擴(kuò)大

B加劇了塔霍河流域的大氣污染程度

C塞古拉河流域的城市地面下沉程度加劇

D塔霍河源頭生態(tài)狀況良好,不會(huì)影響塔霍河沿岸的植被

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】柳亞子《題太平天國(guó)戰(zhàn)史》:楚歌聲里霸圖空,血染胡天爛漫紅。煮豆燃萁誰(shuí)管用,末將成敗論英雄。詩(shī)中的煮豆燃萁是指( )

A.北伐失利 B.安慶保衛(wèi)戰(zhàn)失利

C.天京變亂 D.英法聯(lián)軍配合清軍襲擊太平軍

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】20世紀(jì)初,清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具,突出表現(xiàn)在( )

A.嚴(yán)禁中國(guó)人民反帝 B.中國(guó)內(nèi)地全部開(kāi)放

C.同意拆毀大沽炮臺(tái) D.懲辦反帝愛(ài)國(guó)官吏

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同步練習(xí)冊(cè)答案