圖甲、圖乙分別記錄了我國(guó)西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖計(jì)算并回答問(wèn)題。
(1)6月1日綠洲的氣溫日較差約________℃,荒漠的氣溫日較差約________℃。
(2)與荒漠相比,綠洲全天風(fēng)速較________,風(fēng)速日變化幅度較________。
(3)22時(shí),綠洲的氣溫比荒漠________,風(fēng)速比荒漠________。白天(6時(shí)至18時(shí))綠洲的氣溫比荒漠________,風(fēng)速比荒漠________。
(4)上述現(xiàn)象說(shuō)明,綠洲植被可以________氣溫日變化幅度,還可以________風(fēng)速。由此可見,綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。
(5)本題資料來(lái)源于科學(xué)工作者實(shí)地觀測(cè)的結(jié)果。如要從其他角度研究綠洲和鄰近荒漠的氣候差異.你認(rèn)為還可以選取哪些氣象要素進(jìn)行比較研究。請(qǐng)寫出研究課題的名稱。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
圖甲、圖乙分別記錄了我國(guó)西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖計(jì)算并回答問(wèn)題。
(1)6月1日綠洲的氣溫日較差約________℃,荒漠的氣溫日較差約________℃。
(2)與荒漠相比,綠洲全天風(fēng)速較________,風(fēng)速日變化幅度較________。
(3)22時(shí),綠洲的氣溫比荒漠________,風(fēng)速比荒漠________。白天(6時(shí)至18時(shí))綠洲的氣溫比荒漠________,風(fēng)速比荒漠________。
(4)上述現(xiàn)象說(shuō)明,綠洲植被可以________氣溫日變化幅度,還可以________風(fēng)速。由此可見,綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。
(5)本題資料來(lái)源于科學(xué)工作者實(shí)地觀測(cè)的結(jié)果。如要從其他角度研究綠洲和鄰近荒漠的氣候差異.你認(rèn)為還可以選取哪些氣象要素進(jìn)行比較研究。請(qǐng)寫出研究課題的名稱。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
圖甲、圖乙分別記錄了我國(guó)西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖計(jì)算并回答下列各題。
(1)6月1日綠洲的氣溫日較差約 ℃,荒漠的氣溫日較差約 ℃。
(2)與荒漠相比,綠洲全天風(fēng)速較 ,風(fēng)速日變化幅度較 。
(3)22時(shí),綠洲的氣溫比荒漠 ,風(fēng)速比荒漠 。白天(6時(shí)至18時(shí)),綠洲的氣溫比荒漠 ,風(fēng)速比荒漠 。
(4)上述現(xiàn)象表明,綠洲植被可以 氣溫日變化幅度,還可以 風(fēng)速。由此可見,綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。
(5)本題資料來(lái)源于科學(xué)工作者實(shí)地觀測(cè)的結(jié)果,如果從其他角度研究綠洲和鄰近荒漠的小氣候差異,你認(rèn)為還可以選取哪些氣象要素進(jìn)行比較研究。
氣象要素: 。
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年江西省德興市四校聯(lián)考高二上學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
圖甲、圖乙分別記錄了我國(guó)西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖計(jì)算并回答下列各題。(11分)
(1)6月1日綠洲的氣溫日較差約 ℃,荒漠的氣溫日較差約 ℃。
(2)與荒漠相比,綠洲全天風(fēng)速較 ,風(fēng)速日變化幅度較 。
(3)22時(shí),綠洲的氣溫比荒漠 ,風(fēng)速比荒漠 。白天(6時(shí)至18時(shí)),綠洲的氣溫比荒漠 ,風(fēng)速比荒漠 。
(4)上述現(xiàn)象表明,綠洲植被可以 氣溫日變化幅度,還可以 風(fēng)速。由此可見,綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。
(5)本題資料來(lái)源于科學(xué)工作者實(shí)地觀測(cè)的結(jié)果,如果從其他角度研究綠洲和鄰近荒漠的小氣候差異,你認(rèn)為還可以選取哪些氣象要素進(jìn)行比較研究。
氣象要素: 。
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年陜西寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
圖甲、圖乙分別記錄了我國(guó)西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖計(jì)算并回答問(wèn)題。
(1)6月1日綠洲的氣溫日較差約________℃,荒漠的氣溫日較差約________℃。
(2)與荒漠相比,綠洲全天風(fēng)速較________,風(fēng)速日變化幅度較________。
(3)22時(shí),綠洲的氣溫比荒漠________,風(fēng)速比荒漠________。白天(6時(shí)至18時(shí))綠洲的氣溫比荒漠________,風(fēng)速比荒漠________。
(4)上述現(xiàn)象說(shuō)明,綠洲植被可以________氣溫日變化幅度,還可以________風(fēng)速。由此可見,綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。
(5)本題資料來(lái)源于科學(xué)工作者實(shí)地觀測(cè)的結(jié)果。如要從其他角度研究綠洲和鄰近荒漠的氣候差異.你認(rèn)為還可以選取哪些氣象要素進(jìn)行比較研究。請(qǐng)寫出研究課題的名稱。
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆吉林省高二第一學(xué)期期末考試文科地理試卷 題型:綜合題
圖甲、圖乙分別記錄了我國(guó)西北某地綠洲和鄰近荒漠某年6月1日(晴天)近地面層大氣溫度和水平風(fēng)速日變化狀況。讀圖回答問(wèn)題。(10分)
(1)6月1日綠洲的氣溫日較差約 ℃,荒漠的氣溫日較差約 ℃。
(2)與荒漠相比,綠洲全天風(fēng)速較 ,風(fēng)速日變化幅度較 。
(3)22時(shí),綠洲的氣溫比荒漠 ,風(fēng)速比荒漠 。白天(6時(shí)至18時(shí))綠洲的氣溫比荒漠 。風(fēng)速比荒漠 。
(4)上述現(xiàn)象說(shuō)明,綠洲植被可以 氣溫日變化幅度,還可以 風(fēng)速。由此可見,綠洲能夠在一定程度上抑制鄰近荒漠的侵襲。
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