【題目】下圖為一張西方明信片上的漫畫——聯(lián)軍要讓中國巨人四分五裂。下列詩句與此漫畫反映的事件相關(guān)的是

A．“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威”

B．“洋鬼子,盡除完,大清一統(tǒng)靖江山”

C．“三元里前聲若雷……鄉(xiāng)民合力強徒摧”

D．“倭人竟割臺灣去……萬眾一心誰敢侮”

【答案】B

【解析】本題考查學生獲取圖片及材料信息的能力。圖片反映的是八國聯(lián)軍侵華,西方列強妄圖瓜分中國。結(jié)合所學知識可知,帝國主義列強借口鎮(zhèn)壓義和團運動,聯(lián)合發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。B項反映的是義和團“扶清滅洋”的口號,這與題干反映的內(nèi)容相符,故B項正確;A、D兩項分別反映的是黃海海戰(zhàn)和反割臺斗爭,與題意不符,排除;C項反映的是鴉片戰(zhàn)爭期間三元里人民的抗英斗爭,與題意無關(guān),排除。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 American Indians ____________ about five percent of the US population.

A. fill up B. bring up

C. make up D. set up

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2005年10月19日，國務(wù)院發(fā)表的《中國的民主政治建設(shè)》白皮書指出：人類政治文明的發(fā)展史說明，世界并不存在唯一的、普遍適用的和絕對的民主模式。其實自古以來，各國政治發(fā)展史中都出現(xiàn)過典型的各具特色的政治模式，讀下面示意圖：

請回答：

（1）據(jù)圖1，指出唐朝“三省六部”中三省的職能各是什么？三省六部制度具有什么特點？

（2）據(jù)圖2，指出美國聯(lián)邦政府機構(gòu)的運行機制是什么？這一機制源自什么理論？中國古代和美國近代歷史上的這兩種政治模式在形式上有何共性？本質(zhì)上相同嗎？請說明判斷的理由。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，根據(jù)要求回答問題。

閱讀下列材料：

材料一

材料二 中國人民一切困苦之總原因，在帝國主義者侵略及其工具賣國軍閥之暴虐。中國人民唯一之需要，在建設(shè)一人民的統(tǒng)一政府；而過去數(shù)年間之經(jīng)驗，已證明帝國主義者及其賣國軍閥，實為和平統(tǒng)一之仇敵�！军h為實現(xiàn)中國人民之唯一的需要，統(tǒng)一政府之建設(shè)，鞏固國民革命根據(jù)地，不能不出師以剿除賣國軍閥之勢力。

——《中國國民黨為國民革命出師北伐宣言》

請回答：

（1）根據(jù)材料一中的兩個口號，具體分析五四運動的原因和特點。

（2）根據(jù)材料二概括國民革命軍出師北伐的斗爭目標。

（3）北伐戰(zhàn)爭取得了勝利，但大革命卻失敗了。大革命的失敗給中國共產(chǎn)黨最深刻的教訓是什么？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】That was really a splendid evening. It’s years ___________I enjoyed myself so much.

A. when B. that C. before D. since

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【題目】The truck driver was to blame for the accident, because he didn’t give any __________ when he turned a corner.

A. signal B. reason C. evidence D. explanation

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【題目】Generally speaking，________ according to the directions，the drug has no side effect.

A．when taking B．when taken

C．when to take D．when to be taken

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Tom hasn’t the cost of the journey to Disney World, but he has made up his mind to go this summer.

A. turned out

B. pick out

C．figured

D. calculated

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【題目】Soon the workers found the boss didn’t pay them according to the contract at the beginning.

A. negotiated

B. negotiating

C. to be negotiated

D. being negotiated

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