某學校利用暑假期間組織學生進行社會考察活動,他們分別考察了a、b、c、d四地,結(jié)合圖示信息,判斷17—18題。
1.c山脈是我國 ( )
①季風區(qū)與非季風區(qū)的分界線 ②內(nèi)外流域的分界線
③牧區(qū)和農(nóng)耕區(qū)的分界線 ④黃土高原和內(nèi)蒙古高原的分界線
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
2.學生們觀察到d地區(qū)附近 ( )
A.牛馬成群 B.牦牛漫步 C.灌渠縱橫 D.春麥收獲
科目:高中地理 來源: 題型:
某學校利用暑假期間組織學生進行社會考察活動,他們分別考察了a、b、c、d四地,結(jié)合圖示信息,判斷17—18題。
c山脈是我國 ( )
①季風區(qū)與非季風區(qū)的分界線 ②內(nèi)外流域的分界線
③牧區(qū)和農(nóng)耕區(qū)的分界線 ④黃土高原和內(nèi)蒙古高原的分界線
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
學生們觀察到d地區(qū)附近 ( )
A.牛馬成群 B.牦牛漫步 C.灌渠縱橫 D.春麥收獲
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科目:高中地理 來源: 題型:
某學校利用暑假期間組織學生進行社會考察活動,他們分別考察了a、b、c、d四地,結(jié)合圖示信息,判斷16—18題。
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