【題目】生產(chǎn)活動(dòng)的水足跡是指支持一個(gè)國(guó)家(地區(qū))在其本地產(chǎn)品生產(chǎn)與服務(wù)供給過程中所需要的淡水資源量,無論產(chǎn)品與服務(wù)在哪里被消費(fèi)。“綠水足跡”指產(chǎn)品(主要指農(nóng)作物)生產(chǎn)過程中蒸發(fā)的雨水資源量,對(duì)農(nóng)作物而言是存在于土壤中的自然降水由農(nóng)田蒸騰的量。“藍(lán)水足跡”指在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中消耗的地表與地下水的總量。“灰水足跡”指以現(xiàn)有水環(huán)境水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn),產(chǎn)品生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的污染物負(fù)荷所需要的淡水水量,它是“灰水足跡”衡量的是生產(chǎn)活動(dòng)排放水污染物對(duì)水環(huán)境成的影響。讀“某年我國(guó)部分省區(qū)生產(chǎn)活動(dòng)水足跡組成示意圖”,回答下列問題。
【1】下列省區(qū)中,生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)水環(huán)境的污染最嚴(yán)重的是
A.北京 B.江蘇 C.山西 D.海南
【2】導(dǎo)致新疆和海南“綠水足跡”差異顯著的原因可能是
①新疆的農(nóng)作物以耗水量大的品種為主
②海南的年平均氣溫高于新疆
③海南的耕地面積大于新疆
④新疆的年降水量小于海南
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
【3】下列措施中,可有效降低新疆“藍(lán)水足跡”比重的是
①提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率
②跨流域調(diào)水
③大規(guī)模興修水庫,減少地表徑流的損耗
④大力推進(jìn)節(jié)水型農(nóng)業(yè)的發(fā)展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】
【1】A
【2】D
【3】B
【解析】
試題分析:
【1】讀材料可知,灰水足跡指以現(xiàn)有水環(huán)境水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn),消納產(chǎn)品生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的污染物所需要的淡水量,灰水足跡比重越大說明污染越大,從圖中可見,北京比重大,污染重,A對(duì)。
【2】綠水足跡指產(chǎn)品(主要指農(nóng)作物)生產(chǎn)過程中蒸騰的雨水資源量,對(duì)農(nóng)作物而言是指存在于土壤中的雨水被蒸騰的量。影響蒸騰的因素有:光(光促進(jìn)氣孔的開啟,蒸騰增加)、 水分狀況(足夠的水分有利于氣孔開放,過多的水分反而使氣孔關(guān)閉)、溫度(氣孔開度一般隨溫度的升高而增大,但溫度過高失水增大也可使氣孔關(guān)閉)、風(fēng)(微風(fēng)有利于蒸騰,強(qiáng)風(fēng)蒸騰降低)、CO2 濃度( CO2 濃度低促使氣孔張開,蒸騰增強(qiáng))。從圖中可見綠水足跡海南遠(yuǎn)大于新疆,說明海南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中蒸騰的雨水資源量遠(yuǎn)大于新疆,主要是因?yàn)楹D夏杲邓看、氣溫高?/span>②④對(duì)。海南面積遠(yuǎn)小于新疆,耕地海南也比新疆小,③錯(cuò);新疆主要發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè),不可能發(fā)展耗水量大的品種,①錯(cuò)。故選D。
【3】讀材料可知,“藍(lán)水足跡”指在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中消耗的地表與地下水的總量。新疆氣候干旱,降水量不能滿足農(nóng)作物生長(zhǎng)的需要,“藍(lán)水足跡”大。降低“藍(lán)水足跡”的方法主要為節(jié)約用水,提高水資源的利用率。①④對(duì)。而跨流域調(diào)水和大規(guī)模興修水庫,是緩解水資源緊張的措施,并不能降低“藍(lán)水足跡”,且新疆地區(qū)降水少,地表徑流少,不具備大規(guī)模興修水庫條件,②③錯(cuò)。故選B。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】將城市生活垃圾進(jìn)行分類,屬于同一類的是 ( )
A. 玻璃瓶、塑料袋B. 廢銅爛鐵、渣土
C. 舊報(bào)紙、廢電池D. 爛菜葉、食物殘?jiān)?/span>
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】—Have you been wasting time on films again?
—________.I’ve been working and I need a break.
A.No way B.Not really
C.I don’t agree D.I couldn’t agree more
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】—Fancy meeting you here.
—________
A.So you’re going.
B.That’s very kind of you.
C.Have a nice time!
D.Yes,what a coincidence!
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某地區(qū)大氣熱力環(huán)流示意圖,回答下列問題。
【1】關(guān)于a、b兩地大氣狀況的敘述,正確的是
A.a(chǎn)地氣壓低于b地 B.a(chǎn)地氣溫低于b地
C.a(chǎn)地空氣受熱下沉 D.b地空氣冷卻上升
【2】若甲處有大面積綠地,則綠地對(duì)b地空氣的作用是
A.凈化、增溫 B.凈化、增濕
C.增溫、增濕 D.增溫、減濕
【3】若為南半球,甲地的風(fēng)向?yàn)?/span>
A.西南風(fēng) B.東北風(fēng) C.西北風(fēng) D.東南風(fēng)
【4】如果此近地面的風(fēng)位于副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶之間,這個(gè)風(fēng)帶的名稱是
A.東北信風(fēng)帶 B.中緯西風(fēng)帶 C.東南信風(fēng)帶 D.極地東風(fēng)帶
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中鐵路I沿線地區(qū)的經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá),鐵路Ⅱ沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)。當(dāng)?shù)厝嗣裨诤恿髦杏蝺砂堕_展傳統(tǒng)糧棉生產(chǎn),下游有許多未充分開發(fā)的風(fēng)景區(qū)。A城市解放前以煤炭開采為主要經(jīng)濟(jì)支柱,1995年鐵路Ⅱ延長(zhǎng)鋪設(shè)到B城后,A城市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)開始轉(zhuǎn)變,生活水平逐漸提高,隨著時(shí)代的發(fā)展,該城市卻出現(xiàn)了原料和能源消耗大、運(yùn)輸量大、污染嚴(yán)重等問題……據(jù)此材料并結(jié)合圖示,回答問題。
(1)簡(jiǎn)要概括圖示區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利條件。
(2)A城市正在制定發(fā)展規(guī)劃,請(qǐng)你為其城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改造獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】以下有關(guān)自然景觀觀賞時(shí)機(jī)的敘述,正確的是 ( )
A. 我國(guó)各地的自然景觀均隨季節(jié)變換呈現(xiàn)春翡夏翠秋金冬銀的景觀差異
B. 晴朗的天氣是游覽各地風(fēng)景名山的最佳時(shí)機(jī)
C. 黃山觀日出、泰山觀日落是旅游者必然觀賞的內(nèi)容
D. 我國(guó)北方的山水風(fēng)景最宜夏季觀賞,華南地區(qū)則四季皆宜
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列敘述中與我國(guó)地勢(shì)無關(guān)的是( )
A. 許多大河滾滾向東流入太平洋
B. 地形復(fù)雜多樣,山區(qū)面積廣大
C. 便于海上濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸,形成降水
D. 在階梯的交界處水能資源豐富
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【題目】下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,可能與太陽活動(dòng)有關(guān)的是( 。
A. 晴朗的夜晚出現(xiàn)流星現(xiàn)象B. 天體東升西落現(xiàn)象
C. 航海過程中指南針突然失靈D. 月亮圓缺變化
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