【題目】對于二戰(zhàn)中的中日戰(zhàn)爭，一種叫法為抗日戰(zhàn)爭（War of Resistance Against Japan），另一種叫法為第二次中日戰(zhàn)爭（SecondSino-JapaneseWar），對此評價最合理的是

A．兩種叫法無本質(zhì)上的區(qū)別

B．前者忽略了戰(zhàn)爭的民族立場

C．兩種叫法都不利于史學(xué)研究

D．后者模糊了正義與非正義的差別

【答案】D

【解析】依據(jù)材料信息及所學(xué)可知，材料中“抗日戰(zhàn)爭”突出了中國人民抵抗日本侵略者的民族解放戰(zhàn)爭的性質(zhì)，“第二次中日戰(zhàn)爭”模糊了戰(zhàn)爭的正義與非正義的差別，故選D。材料反映了兩種叫法有本質(zhì)的區(qū)別，故A項錯誤；B項與材料信息不符，C項說法過于絕對化，故排除。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】區(qū)域地理環(huán)境影響人類的生產(chǎn)與生活。讀圖回答下列問題。

【1】該地區(qū)有這樣一首歌謠：“古城氣候總無常，一日須攜四季裝。山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜。”，以下表述正確的是（ ）

A．非地域性分異 B．植被體現(xiàn)的是緯度分異規(guī)律

C．植被體現(xiàn)的是經(jīng)度分異規(guī)律 D．該地區(qū)植被呈現(xiàn)出垂直分異規(guī)律

【2】影響該地區(qū)>10℃積溫等溫線分布的因素是（ ）

A．洋流 B．溫度 C．地形 D．海陸分布

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】_____ in 1943 _____ the harmful smog made its appearance in Los Angeles.

A. Only; that

B. It was; then

C. That it was; when

D. It was; that

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在八七會議上進行革命總結(jié)時，毛澤東“把國共兩黨合作比喻為共同建造一座房子”，他說：“我們雖然像新娘子一樣扭扭捏捏地搬進了房子里，但始終沒有當(dāng)房子主人的決心”。這表明中共在過去的革命中

A．未充分地發(fā)動廣大農(nóng)民 B．沒有堅持武裝斗爭

C．忽視了革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題 D．沒有做到獨立自主

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圣誕節(jié)（12月25日）前夜當(dāng)?shù)貢r間19：00時，英格蘭足球超級聯(lián)賽的一場比賽將在倫敦開賽。香港的李先生要去倫敦觀看這場比賽，飛機飛行時間約17小時。 在香港—倫敦的航班起飛時間中，李先生選擇哪個航班最合適？

A. 23日15:00 B. 23日18:00 C. 24日7:00 D. 24日10:00

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】It was not until 1936 _______ baseball became a regular part of Olympic Games.

A. then B. which C. that D. when

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】It was only with the help of the local guide ___________.

A. was the mountain climber rescued

B. that the mountain climber was rescued

C. when the mountain climber was rescued

D. then the mountain climber was rescued

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“好男當(dāng)兵上前線，抗日隊伍出四川。坐上大船到武漢，武漢火線扯得寬。哪怕飛機丟炸彈，哪怕四處起狼煙……”（《川江號子·好男當(dāng)兵上前線》）。這一作品創(chuàng)作的時間最早可能是在

A．1931年 B．1936年

C．1938年 D．1939年

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】康德生活在嚴格實行新聞檢查制度的普魯士的統(tǒng)治之下。他一再強調(diào)，必須有“公開運用自己理性的自由”，并且認為，“唯有它才能帶來人類的啟蒙”。這表明

A．啟蒙的目的就是獲取言論自由

B．普魯士人無法進行真正的思考

C．康德將宣揚理性與反對專制相結(jié)合

D．康德為爭得自己的自由而倡導(dǎo)啟蒙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案