【題目】板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為( )
A.板塊張裂處常形成海溝B.板塊張裂處常形成島弧
C.板塊碰撞處常形成裂谷D.板塊碰撞處常形成山脈
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為中國(guó)人口普查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,據(jù)此完成下列各題。
【1】圖中反映中國(guó)
A. 鄉(xiāng)村人口數(shù)量減少 B. 青少年人口比重增加
C. 人口增長(zhǎng)速度減緩 D. 勞動(dòng)力人口數(shù)量減少
【2】東部人口比重的變化表明東部
A. 人口數(shù)量先減后增 B. 人口密度持續(xù)增大
C. 人口增長(zhǎng)為“三低”模式 D. 人口遷移受生態(tài)環(huán)境影響
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某地氣溫與降水量逐月分配情況。讀圖,回答下列各題。
【1】導(dǎo)致該地7、8月份降水多的主要原因是
A. 夏季風(fēng)從海洋上來(lái),帶來(lái)豐沛水汽 B. 赤道低氣壓帶控制,上升氣流
C. 冬季西北風(fēng)從海洋上來(lái),帶來(lái)水汽 D. 東南信風(fēng)從海洋上來(lái),降水多
【2】該氣候區(qū)與對(duì)應(yīng)農(nóng)業(yè)地域類型正確的是
A. 澳大利亞——混合農(nóng)業(yè) B. 中國(guó)——水稻種植業(yè)
C. 阿根廷——大牧場(chǎng)放牧業(yè) D. 意大利——乳畜業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】古詩(shī)云:“不望祁連山頂雪,錯(cuò)將張掖當(dāng)江南”。下圖為我國(guó)甘肅省祁連山區(qū)示意圖,區(qū)內(nèi)冰山、林海、草地、湖泊、碧水、沙礫相映成趣。該山地“陰陽(yáng)臉”(見(jiàn)附圖),山坡林木蔥郁的一側(cè)為“陰臉”,山地草地青翠的一側(cè)為“陽(yáng)臉”。山下的居延海是一個(gè)奇特的游移湖,位置忽東忽西、忽南忽北。讀圖回答下列各題。
【1】下列敘述正確的是
A. 該地河流大多為外流河 B. 圖示區(qū)域主要交通線應(yīng)大致呈南北走向
C. 山麓地帶砂礫的形成與流水有一定關(guān)系 D. 該區(qū)主要植被類型為亞熱帶常綠闊葉林
【2】居延海成為游移湖,其主要原因可能是
A. 氣溫、風(fēng)力 B. 斷裂、下陷 C. 氣溫、植被 D. 降水、冰川
【3】祁連山地“陰陽(yáng)臉”的成因是
A. “陰臉”-背陰坡,氣溫低,蒸發(fā)微弱 B. “陽(yáng)臉”-坡度陡,土層薄,土壤貧瘠
C. “陰臉”-迎風(fēng)坡,地形雨,水分充足 D. “陽(yáng)臉”-朝陽(yáng)坡,云量少,光照充足
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】自北向南流的F河流經(jīng)M城,下表為M城多年氣候統(tǒng)計(jì)資料,該地分布多地凍土,其著名的旅游景觀為每年4月長(zhǎng)滿青草的“島嶼”脫離河岸漂浮于水面順流而下穿過(guò)城區(qū);卮鹣铝懈黝}。
【1】據(jù)表判斷該地的氣候類型是
A. 溫帶大陸性氣候 B. 亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候
C. 溫帶海洋性氣候 D. 地中海氣候
【2】浮島的成因可能是
A. 河流流量大,將河岸沖入河流而成
B. 降水劇增,河岸陡峭,水土流失而成
C. 氣溫升高,草類茂盛生長(zhǎng)而成
D. 深層凍土融化導(dǎo)致河岸部分脫離而成
【3】M城最可能位于
A. 英國(guó) B. 俄羅斯 C. 日本 D. 阿根廷
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一 今年來(lái),新疆采取多項(xiàng)措施嚴(yán)格保護(hù)和政治耕地!笆濉逼陂g,新增耕地64.41萬(wàn)畝,新增耕地分布如圖所示。
材料二 花生適宜氣候溫暖,雨量適中的沙質(zhì)土地區(qū),生長(zhǎng)季節(jié)較長(zhǎng),也被稱為作物界的“駱駝”,具有產(chǎn)量高、用途廣、固氮保肥等特點(diǎn)。近年來(lái),新疆在北疆地區(qū)推廣一年一季的覆膜春播花生,在南疆地區(qū)采用在棗林、杏林、核桃林間套播種花生和在冬小麥?zhǔn)斋@之后又復(fù)播花生三種模式大力發(fā)展花生種植,在新疆農(nóng)業(yè)種植供給改革中嶄露頭角。
(1)據(jù)圖總結(jié)新疆新增耕地的分布規(guī)律,并說(shuō)明原因。
(2)說(shuō)明北疆地區(qū)花生種植采用“一年一季覆膜春播”方式的理由。
(3)南疆地區(qū)采用“果林套種花生”和“冬小麥?zhǔn)崭詈髲?fù)播花生”兩種模式帶來(lái)的好處有哪些?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)年太陽(yáng)輻射能貧乏區(qū)主要分布在:( )
A. 長(zhǎng)江中下游平原 B. 云貴高原 C. 四川盆地 D. 青藏高原
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“數(shù)字地球”是1998年由時(shí)任美國(guó)副總統(tǒng)的戈?duì)柼岢龅,?yán)格講是以計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)和大規(guī)模存儲(chǔ)技術(shù)為基礎(chǔ),以寬帶網(wǎng)絡(luò)為紐帶,對(duì)地球多分辨率、多尺度、多時(shí)間和多種類的三維描述,也就是虛擬地球。據(jù)此回答:
數(shù)字地球的支撐技術(shù)包括( )
①可持續(xù)發(fā)展②全球定位技術(shù)③地理信息系統(tǒng)
④全球定位系統(tǒng)⑤虛擬技術(shù)⑥網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
A.①②③
B.④⑤⑥
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料一 達(dá)喀爾氣候資料表
材料二 非洲西部局部圖。
(1)描述達(dá)喀爾氣候特征,并判斷其氣候類型。
(2)達(dá)喀爾所在國(guó)塞內(nèi)加爾是世界花生主產(chǎn)區(qū),分析上述降水特征對(duì)該地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。
(3)分析塞內(nèi)加爾漁業(yè)發(fā)達(dá)的原因。
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