【題目】2017年底我國將發(fā)射“嫦娥五號(hào)”月球探測器,實(shí)現(xiàn)區(qū)域軟著陸及采樣返回。下圖為美國航空航天局網(wǎng)站公布的月球勘察軌道器拍攝到的影像,該影像是迄今為止最大細(xì)節(jié)度顯示了人類登月計(jì)劃在月球上留下的印記。完成下面小題。
(1)“嫦娥五號(hào)”飛向月球的過程中,接觸到最多的天體是( )
A.星云
B.行星際物質(zhì)
C.彗星
D.小行星
(2)關(guān)于該腳印40年來沒有消失的原因推測,下列說法正確的是( )
A.晝夜溫差小,風(fēng)化作用弱
B.地形起伏大,流水侵蝕弱
C.沒有太陽風(fēng),搬運(yùn)作用弱
D.缺少大氣層,風(fēng)力作用弱
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】影響鞍鋼和寶鋼區(qū)位選擇的共同因素是
A. 接近原料、燃料產(chǎn)地
B. 勞動(dòng)力資源充足
C. 靠近消費(fèi)市場
D. 科技力量雄厚
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【題目】讀“三種輻射關(guān)系示意圖”,完成下列問題。
(1)填寫圖中字母代表的事物名稱:②、③、④。
(2)大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用包括A作用、B 作用和散射作用。
(3)近地面大氣直接的、主要的能量來源是(填序號(hào))。人類活動(dòng)排放二氧化碳增多,會(huì)導(dǎo)致()
A.①減弱 B.②增強(qiáng)C.③減弱 D.④增強(qiáng)
(4)與陰雨天相比,晴天晝夜溫差(大或。,解釋原因:
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【題目】自2013年以來,浙江省機(jī)器人代替?zhèn)鹘y(tǒng)產(chǎn)業(yè)工人數(shù)量約200萬人,而且這一數(shù)字還將繼續(xù)擴(kuò)大。完成下題。
浙江省機(jī)器人使用量的增大,將直接
A. 增加勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)成本 B. 提高傳統(tǒng)制造業(yè)的生產(chǎn)效率
C. 提升傳統(tǒng)制造業(yè)的空間集聚度 D. 加快勞動(dòng)力向傳統(tǒng)工業(yè)轉(zhuǎn)移
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【題目】根據(jù)材料,完成下列問題。
材料一:世界某區(qū)域略圖(圖中虛線表示7-9月太平洋氣團(tuán)影響界線)。
材料二:2010年4月20日,墨西哥灣發(fā)生漏油事件,造成嚴(yán)重海洋污染。
材料三:2016年10月9日大西洋近10年來最強(qiáng)颶風(fēng)“馬修”登陸美國東岸,給沿岸地區(qū)帶來狂風(fēng)暴雨,受災(zāi)城鎮(zhèn)滿目瘡痍,多處被洪水淹沒。
(1)7~9月該區(qū)域受太平洋氣團(tuán)影響范圍較小,簡析其原因。
(2)墨西哥灣水域石油污染比較嚴(yán)重,簡析其原因。
(3)甲區(qū)域颶風(fēng)災(zāi)害損失嚴(yán)重的主要原因。
(4)某日墨西哥城的日出時(shí)間是21點(diǎn)(北京時(shí)間),則此時(shí)墨西哥城當(dāng)?shù)氐牡胤綍r(shí)為 , 該日墨西哥城的夜長約為。
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【題目】甲、乙兩圖示意兩種常見的熱力環(huán)流,讀圖完成下列問題。
【1】【1】甲圖所示的熱力環(huán)流( )
A. 出現(xiàn)在白天 B. 出現(xiàn)在夜間 C. 此時(shí)陸地近地面為低壓 D. 此時(shí)海洋高空為低壓
【2】【2】乙圖中( )
A. 市區(qū)氣溫高于郊區(qū) B. 市區(qū)氣壓高于郊區(qū)
C. 在①地建設(shè)綠化帶比在②地更合理 D. 在②地布局水泥廠比①地更合理
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【題目】喀斯特作用的本質(zhì)是( 。
A.含有二氧化碳的水對(duì)可溶性巖石的溶蝕和淀積作用
B.流水的沖刷作用
C.對(duì)可溶性巖石的淀積作用
D.含有二氧化碳的水對(duì)可溶性巖石的溶蝕作用
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖中a為地球公轉(zhuǎn)示意圖,b為太陽光照?qǐng)D;卮鹣旅嫘☆}。
【1】圖a中①②③④四點(diǎn)中,最靠近遠(yuǎn)日點(diǎn)的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】從①公轉(zhuǎn)到③期間,公轉(zhuǎn)速度變化狀況
A. 一直變快 B. 一直變慢 C. 先變慢再變快 D. 先變快再變慢
【3】關(guān)于地球公轉(zhuǎn)的敘述,不正確的是
A. 太陽位于地球公轉(zhuǎn)軌道的一個(gè)焦點(diǎn)上 B. 圍繞太陽自西向東運(yùn)動(dòng)
C. 公轉(zhuǎn)軌道是正圓 D. 一回歸年長365日5時(shí)48分46秒
【4】圖b中A,B,C,D四點(diǎn)自轉(zhuǎn)線速度由大到小順序?yàn)?/span>
A. A>D>B>C B. D>A>C>B C. C>B>D>A D. C>D>B>A
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