【題目】下圖為北半球某地區(qū)某時(shí)刻地面等壓線圖,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)從氣壓分布看,甲處是________,乙處是 ________。從氣壓分布狀況看,甲、乙兩處之間最大氣壓差可能為_(kāi)_______hPa(選擇填空)。
A.59<P<60 B.60<P<61
C.64<P<65 D.50<P<51
(2)如果A氣壓中心的形成與地形有關(guān),則該地形可能是________。
(3)丙處與丁處相比,__________處的風(fēng)力較大,其原因是______________________________;
________處的風(fēng)較溫暖濕潤(rùn),其原因是_____________________________。
【答案】(1)高壓 低壓 A
(2)山地(山峰、高地)
(3)丙 圖中丙處等壓線比丁處密集,水平氣壓梯度力較大,所以丙處的風(fēng)力較大 丁 丁處多吹偏南風(fēng)(風(fēng)從較低緯度吹向較高緯度)
【解析】(1)根據(jù)圖中等壓線數(shù)值的變化可知,甲、乙分別為高壓中心和低壓中心。結(jié)合兩地等壓線可知,甲地氣壓大于1040、小于1042.5,乙地氣壓小于990、大于987.5,因此兩地氣壓差在50到55之間,因此D正確。
(2)A處為低壓中心,若該氣壓中心的形成有關(guān),則該地可能是山地地形,地勢(shì)較高,氣壓較低。
(3)同一等壓線圖中,等壓線越密集的地方,風(fēng)力越大,圖中丙處等壓線較密集,風(fēng)力較大。丁處的風(fēng)從較低緯度吹向較高緯度,較為溫暖濕潤(rùn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”主要反映了自然景觀的( )
A.形象美
B.動(dòng)態(tài)美
C.色彩美
D.聽(tīng)覺(jué)美
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地等高線圖,讀圖回答下列各題。
【1】下圖四圖中,能正確表示上圖中沿30°緯線從106.5°至107°的地形剖面的是
A. B.
C. D.
【2】在學(xué)生繪制的該地區(qū)地形剖面圖中,地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏,繪圖時(shí)應(yīng)采用的做法是
A. 比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大圖幅 B. 水平比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大垂直比例尺
C. 比例尺不變,適當(dāng)縮小圖幅 D. 垂直比例尺不變,適當(dāng)擴(kuò)大水平比例尺
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀世界某海域示意圖和南半球赤道附近大氣、海水運(yùn)動(dòng)示意圖,完成下列各小題。
【1】圖甲海域中
A.①洋流的形成主要是受東北信風(fēng)的影響
B.②洋流所經(jīng)過(guò)海區(qū)的等溫線向南彎曲
C.A地為熱帶雨林氣候,B地為熱帶草原氣候
D.④附近的漁場(chǎng)形成與經(jīng)過(guò)的密度流有關(guān)
【2】下列對(duì)圖乙的敘述,正確的是
A.圖中兩岸等水溫線位置不同的原因是海陸熱力性質(zhì)差異造成的
B.圖中大氣環(huán)流左側(cè)近地面氣壓較高,右側(cè)近地面氣壓較低
C.圖中右側(cè)水溫異常降低時(shí),B處沿岸海域魚類大量死亡
D.圖中右側(cè)水溫異常升高時(shí),B處降水增多
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】徑流量隨氣溫高低而變化,汛期主要出現(xiàn)在夏季的河流,主要位于我國(guó)的
①亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū) ②溫帶季風(fēng)氣候區(qū) ③溫帶大陸性氣候區(qū) ④高原山地氣候區(qū)
A.①②B.①③C.②④D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某一深秋的夜晚,在一開(kāi)闊草坪上放兩張深色的紙張,在紙上壓一石塊以免被風(fēng)吹走,將一把雨傘打開(kāi)遮住其中一張。到第二天清晨,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有被雨傘遮住的那張紙上凝結(jié)了露水,有傘遮住的紙上沒(méi)有露水。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)M了大氣的
A.成云致雨的過(guò)程
B.“遮陽(yáng)傘”作用
C.“防彈衣”作用
D.“保溫被”作用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境保護(hù)
大量使用抗生素,將造成環(huán)境中抗生素殘留的廣泛存在與細(xì)菌耐藥的傳播擴(kuò)散,進(jìn)而可能影響生態(tài)環(huán)境與人類健康。我國(guó)2013年使用的16.2萬(wàn)噸抗生素中,獸用占52%,人用占48%.下圖為我國(guó)各流域水體中抗生素的排放密度圖。
試說(shuō)明我國(guó)各流域抗生素排放的地區(qū)差異及主要原因,簡(jiǎn)要列舉濫排抗生素對(duì)環(huán)境所產(chǎn)生的影響。
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