讀圖,“黃土高原生態(tài)環(huán)境惡化示意圖”,完成各題。
1.圖中①、②、③分別是
A.毀林開荒、破壞植被;糧食不足、單產(chǎn)不高;風(fēng)沙侵蝕、水土流失
B.毀林開荒、破壞植被;風(fēng)沙侵蝕、水土流失;糧食不足、單產(chǎn)不高
C.風(fēng)沙侵蝕、水土流失;毀林開荒、破壞植被;糧食不足、單產(chǎn)不高
D.風(fēng)沙侵蝕、水土流失;糧食不足、單產(chǎn)不高;毀林開荒、破壞植被
2.破壞植被引起的一系列變化,反映了自然環(huán)境的
A.差異性 B.整體性 C.多樣性 D.有限性
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀圖“我國黃土高原某地地表形態(tài)速寫圖”完成下列要求:
(1)圖中所表示的黃土高原地表形態(tài)的特點(diǎn)是:____________________________。
(2)圖中所示黃土高原地表形態(tài)的形成原因有哪些?
(3)黃土高原水土流失嚴(yán)重,生態(tài)環(huán)境惡化。治理水土流失,改善生態(tài)環(huán)境的措施有:
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀圖,“黃土高原生態(tài)環(huán)境惡化示意圖”,完成各題。
圖中①、②、③分別是
A.毀林開荒、破壞植被;糧食不足、單產(chǎn)不高;風(fēng)沙侵蝕、水土流失
B.毀林開荒、破壞植被;風(fēng)沙侵蝕、水土流失;糧食不足、單產(chǎn)不高
C.風(fēng)沙侵蝕、水土流失;毀林開荒、破壞植被;糧食不足、單產(chǎn)不高
D.風(fēng)沙侵蝕、水土流失;糧食不足、單產(chǎn)不高;毀林開荒、破壞植被
破壞植被引起的一系列變化,反映了自然環(huán)境的
A.差異性 B.整體性 C.多樣性 D.有限性
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科目:高中地理 來源:內(nèi)蒙古包頭三十三中2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期期中考試地理試題 題型:綜合題
讀圖“我國黃土高原某地地表形態(tài)速寫圖”完成下列要求:
(1)圖中所表示的黃土高原地表形態(tài)的特點(diǎn)是:____________________________。
(2)圖中所示黃土高原地表形態(tài)的形成原因有哪些?
(3)黃土高原水土流失嚴(yán)重,生態(tài)環(huán)境惡化。治理水土流失,改善生態(tài)環(huán)境的措施有:
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科目:高中地理 來源:內(nèi)蒙古2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期期中考試地理試題 題型:綜合題
讀圖“我國黃土高原某地地表形態(tài)速寫圖”完成下列要求:
(1)圖中所表示的黃土高原地表形態(tài)的特點(diǎn)是:____________________________。
(2)圖中所示黃土高原地表形態(tài)的形成原因有哪些?
(3)黃土高原水土流失嚴(yán)重,生態(tài)環(huán)境惡化。治理水土流失,改善生態(tài)環(huán)境的措施有:
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