我國某學校地理興趣小組采用“等長日影角平分線法”確定正北方向，記錄日影與正北方重合的北京時間。結合下列材料，回答1~3題。
材料一：方法：第一天在地面畫若干個同心圓，測得標桿頂部投影點在同一圓周上的位置分別為A、A'，B、B'，標出∠AOA'和∠BOB'的角平分線（如沒有夠大的量角器，可連接A、A'，B、B'，取其中點與O點連線即可），該角平分線標示正北方向。第二天記錄標桿日影與正北方重合的北京時間。
材料二：下表為學生在下列不同日期測量的數(shù)據(jù)。
1、若OC、OC'為某日中兩條無限長的影子，∠CON=120°，則該地此日的晝長是
[     ]
A、8小時
B、14小時
C、16小時
D、以上都不正確
2、根據(jù)該小組測量的數(shù)據(jù)，計算該地的經(jīng)度位置應是
[     ]
A、120°E
B、113°15'E
C、113°7'E
D、113°23'E
3、出現(xiàn)表格中不同日期正午時刻北京時間不同的原因可能是
[     ]
A、不同日期測量的地點不同
B、計時和測量時存在誤差
C、正北的方向不是固定的
D、不同日期晝長不同的緣故
1、C
2、B
3、B
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：022

我國某學校地理興趣小組在平地上用立竿測影的方法，測算正午太陽高度。如圖甲，垂直豎立一根2米長的竿OP，正午時測得竿影長OP′，可以通過tga =OP／OP′算出正午太陽高度a 。圖乙為該小組繪制的二分二至期間的竿影長度變化圖。據(jù)此回答（1）——（4）題。

（1）乙圖中的數(shù)碼代號①②③④分別表示二分二至日測的竿影長度。其中反映北半球夏至日（6月22日）正午竿影長度的數(shù)碼代號是________。由②點至④點期間，竿影長度的變化是變________（長、短），正午太陽高度a的變化是變________（大、�。�。

（2）若我國某學校位于111°E，則該校學生某日測得正午竿影長度的時刻，與同一天上海某校（121°E）測得正午竿影長度時刻相比，要晚________分鐘（測量時刻均就北京時間而言）。

（3）由乙圖可知，竿影均朝正北方向，由此可推斷該學校位于

[　　]

A．南回歸線以南
B．南回歸線與赤道之間
C．北回歸線與赤道之間
D．北回歸線以北

（4）若北半球的兩地，在春分日測得甲地正午竿影長度為2米，測得乙地正午竿影長度為3米，據(jù)圖推斷，緯度較高的是________（甲、乙）地。

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科目：高中地理 來源： 題型：

（12分）我國某學校地理興趣小組在平地上用立竿測影的方法測算正午太陽高度。如圖甲，垂直豎立一根2米長的竿OP，正午時測得竿影長OP′，可以通過tanα=OP/ OP′算出正午太陽高度α。圖乙為該小組繪制的二分二至日期間的竿影長度變化圖。據(jù)此完成下列問題。

（1）乙圖中的數(shù)碼代號①②③④分別表示二分二至日測得的竿影長度。其中反映北半球夏至日（6月22日）正午竿影長度的數(shù)碼代號是　　　　。由②點至④點期間，竿影長度的變化是變　　　　（長、短），正午太陽高度α的變化是變　　　　（大、�。＃�6分）

（2）若我國某學校位于111°E，則該校學生某日測得正午竿影長度的時刻，與同一天上海某校（121°E）測得正午竿影長度的時刻相比，要晚　　　　分鐘（測量時刻均就北京時間而言）。（2分）

（3）由乙圖可知，竿影均朝正北方向，由此可推斷該學校位于（2分）（　�。�

A.南回歸線以南

B.南回歸線與赤道之間

C.北回歸線與赤道之間

D.北回歸線以北

（4）若北半球的兩地，在春分日測得A地正午竿影長度為2米，測得B地正午竿影長度為3米，據(jù)圖推斷，緯度較高的是　　　　（A、B）地。（2分）

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科目：高中地理 來源： 題型：

我國某學校地理興趣小組在平地上用立竿測影的方法，測算正午太陽高度。如圖甲，垂直豎立一根2米長的竿OP，正午時測得竿影長OP′，可以通過tgα=OP/ OP′算出正午太陽高度α。圖乙為該小組繪制的“兩分”“兩至”期間的竿影長度變化圖。據(jù)此回答：

（1）乙圖中的數(shù)碼代號①②③④分別表示二分二至日測得的竿影長度。其中反映北半球夏至日正午竿影長度的數(shù)碼代號是　　　。由②點至④點期間，竿影長度的變化是變_______（長/短），正午太陽高度α的變化是變　　　�。ù�/�。�；

（2）若我國某學校位于111°E，則該校學生某日測得正午竿影長度的時刻，與同一天上海某校（121°E）測得正午竿影長度時刻相比，要晚　　　　分鐘（測量時刻均就北京時間而言）；

（3）由乙圖可知，竿影均朝正北方向，由此可推斷該學校位于（　�。�

A. 南回歸線以南              B．南回歸線與赤道之間 

C．北回歸線與赤道之間        D．北回歸線以北

（4）若北半球的兩地，在春分日測得甲地正午竿影長度為2米，測得乙地正午竿影長度為3米，據(jù)圖推斷，緯度較高的是         （甲/乙）地。

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科目：高中地理 來源：2010年上海市吳淞中學高一第一學期期中考試地理卷 題型：綜合題

我國某學校地理興趣小組在平地上用立竿測影的方法，測算正午太陽高度。如圖甲，垂直豎立一根2米長的竿OP，正午時測得竿影長OP′，可以通過tgα="OP/" OP′算出正午太陽高度α。圖乙為該小組繪制的“兩分”“兩至”期間的竿影長度變化圖。據(jù)此回答：（6分）

（1）乙圖中的數(shù)碼代號①②③④分別表示二分二至日測得的竿影長度。其中反映北半球夏至日正午竿影長度的數(shù)碼代號是　　　。由②點至④點期間，竿影長度的變化是變_______（長/短），正午太陽高度α的變化是變　　　�。ù�/小）；
（2）若我國某學校位于111°E，則該校學生某日測得正午竿影長度的時刻，與同一天上海某校（121°E）測得正午竿影長度時刻相比，要晚　　　　分鐘（測量時刻均就北京時間而言）；
（3）由乙圖可知，竿影均朝正北方向，由此可推斷該學校位于（　�。�

A．南回歸線以南B．南回歸線與赤道之間
C．北回歸線與赤道之間D．北回歸線以北
（4）若北半球的兩地，在春分日測得甲地正午竿影長度為2米，測得乙地正午竿影長度為3米，據(jù)圖推斷，緯度較高的是        （甲/乙）地。

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科目：高中地理 來源：2010年上海市高一第一學期期中考試地理卷 題型：綜合題

我國某學校地理興趣小組在平地上用立竿測影的方法，測算正午太陽高度。如圖甲，垂直豎立一根2米長的竿OP，正午時測得竿影長OP′，可以通過tgα=OP/ OP′算出正午太陽高度α。圖乙為該小組繪制的“兩分”“兩至”期間的竿影長度變化圖。據(jù)此回答：（6分）

（1）乙圖中的數(shù)碼代號①②③④分別表示二分二至日測得的竿影長度。其中反映北半球夏至日正午竿影長度的數(shù)碼代號是　　　。由②點至④點期間，竿影長度的變化是變_______（長/短），正午太陽高度α的變化是變　　　　（大/�。�

（2）若我國某學校位于111°E，則該校學生某日測得正午竿影長度的時刻，與同一天上海某校（121°E）測得正午竿影長度時刻相比，要晚　　　　分鐘（測量時刻均就北京時間而言）；

（3）由乙圖可知，竿影均朝正北方向，由此可推斷該學校位于（　�。�

A. 南回歸線以南              B．南回歸線與赤道之間 

C．北回歸線與赤道之間        D．北回歸線以北

（4）若北半球的兩地，在春分日測得甲地正午竿影長度為2米，測得乙地正午竿影長度為3米，據(jù)圖推斷，緯度較高的是         （甲/乙）地。

 

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