Question

2011年暑期，溫州某中學在周邊地區(qū)開展地理夏令營活動，經(jīng)過幾天考察，夏令營成員繪制出該地“局部等高線地形圖”（下圖），讀圖回答下列問題：(11分)

⑴圖中A、B、C、D是夏令營成員考察期間的宿營地選址，最為合理的是____處。(2分)
⑵請幫夏令營成員計算P、Q兩點間的水平距離_______，圖中陡崖的相對高度      。(2分)
⑶甲、乙兩村莊正計劃沿圖中虛線修建一條公路，夏令營成員提出了反對意見，他們反對的理由是什么？(2分)
⑷圖中②處乙村村民正準備建梯田。上述開發(fā)建設是否恰當?試從地形與環(huán)境的角度簡述理由。(3分)
⑸由于繪圖同學的粗心，圖中有一處等高線數(shù)值被標錯，請指出并標注正確數(shù)值。(2分)

Answer 1

（1）C（2分）
（2）數(shù)值在1200-1500米之間均可（1分）80-160米（1分）
（3）線路雖短，但地勢起伏大，工程造價高；且易造成植被破壞引發(fā)水土流失等問題（2分）
（4）不恰當（1分）
地形：坡度大且近陡崖；（1分）環(huán)境：易引發(fā)水土流失等環(huán)境問題，應以保護植被，植樹種草為主。（1分）
（5）P值錯誤，應為280（2分）

解析