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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
氣象部門用五天平均氣溫的高低作為劃分四季的指標(biāo);低于10℃的時(shí)間段為冬季,高于22℃為夏季,10℃~22℃之間為春秋兩季。讀某年立冬我國(guó)大陸部分各地季節(jié)狀況圖,回答1~2題。
1.形成圖中我國(guó)各地在同一天出現(xiàn)三種季節(jié)的主要原因是 ( )
A.海陸熱力性質(zhì)差異 B.地形地貌差異
C.各地緯度差異 D.各地經(jīng)度差異
2.此時(shí)從西南到長(zhǎng)江以南地區(qū)形成大范圍的降水,其原因最可能是 ( )
A.受副熱帶高氣壓帶的控制
B.鋒面在附近活動(dòng)
C.受山地影響
D.受臺(tái)風(fēng)登陸影響
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
氣象部門用五天平均氣溫的高低作為劃分四季的指標(biāo);低于10℃的時(shí)間段為冬季,高于22℃為夏季,10℃~22℃之間為春秋兩季。讀某年立冬我國(guó)大陸部分各地季節(jié)狀況圖,回答問(wèn)題。
【小題1】形成圖中我國(guó)各地在同一天出現(xiàn)三種季節(jié)的主要原因是
A.海陸熱力性質(zhì)差異 | B.地形地貌差異 |
C.各地緯度差異 | D.各地經(jīng)度差異 |
A.受副熱帶高氣壓帶的控制 |
B.鋒面在附近活動(dòng) |
C.受山地影響 |
D.受臺(tái)風(fēng)登陸影響 |
A.泥石流 | B.地震 |
C.洪澇災(zāi)害 | D.水土流失 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆山西省高二下學(xué)期第二次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
氣象部門用五天平均氣溫的高低作為劃分四季的指標(biāo);低于10℃的時(shí)間段為冬季,高于22℃為夏季,10℃~22℃之間為春秋兩季。讀某年立冬我國(guó)大陸部分各地季節(jié)狀況圖,回答問(wèn)題。
1.形成圖中我國(guó)各地在同一天出現(xiàn)三種季節(jié)的主要原因是
A.海陸熱力性質(zhì)差異 B.地形地貌差異
C.各地緯度差異 D.各地經(jīng)度差異
2.此時(shí)從西南到長(zhǎng)江以南地區(qū)形成大范圍的降水,其原因最可能是
A.受副熱帶高氣壓帶的控制
B.鋒面在附近活動(dòng)
C.受山地影響
D.受臺(tái)風(fēng)登陸影響
3.在這種天氣影響下,西南地區(qū)最有可能誘發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害是
A.泥石流 B.地震
C.洪澇災(zāi)害 D.水土流失
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
氣象部門用五天平均氣溫的高低作為劃分四季的指標(biāo);低于10℃的時(shí)間段為冬季,高于22℃為夏季,10℃~22℃之間為春秋兩季。讀某年立冬我國(guó)大陸部分各地季節(jié)狀況圖,回答1~3題。
1.形成圖中我國(guó)各地在同一天出現(xiàn)三種季節(jié)的主要原因是 ( )
A.海陸熱力性質(zhì)差異 B.地形地貌差異
C.各地緯度差異 D.各地經(jīng)度差異
2.此時(shí)從西南到長(zhǎng)江以南地區(qū)形成大范圍的降水,其原因最可能是 ( )
A.受副熱帶高氣壓帶的控制
B.鋒面在附近活動(dòng)
C.受山地影響
D.受臺(tái)風(fēng)登陸影響
3.在這種天氣影響下,西南地區(qū)最有可能誘發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害是 ( )
A.泥石流 B.地震
C.洪澇災(zāi)害 D.水土流失
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
氣象部門用五天平均氣溫的高低(簡(jiǎn)稱候平均氣溫)作為劃分四季的指標(biāo):低于l0℃的時(shí)間段為冬季,高于22℃為夏季,1 0℃~22℃之間分別為春秋兩季。讀下圖“2007年11月7日(立冬日)我國(guó)大陸部分各地季節(jié)狀況圖”,回答問(wèn)題。
此時(shí)從西南到長(zhǎng)江以南地區(qū)形成大范圍降雨,其形成原因最可能是( )
A.受副熱帶高壓控制 B.鋒面在附近活動(dòng)
C.山地抬升偏北風(fēng) D.受臺(tái)風(fēng)登陸影響
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