下圖是某中學(xué)氣象小組測得當?shù)?月份數(shù)日的氣象統(tǒng)計資料,讀后分析回答:
(1)2月6日~12日氣壓變化呈________趨勢,氣溫變化呈________趨勢。
(2)2月6日前后該地受________氣團控制,2月12日前后受________氣團控制。
(3)這種天氣變化是由于________鋒過境造成的,鋒面過境大致是在________日前后,該鋒面過境時降水的特點是________。
科目:高中地理 來源:2016屆江西省高一上學(xué)期第三次月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某中學(xué)氣象小組測得當?shù)?月份數(shù)日的氣象統(tǒng)計資料,讀圖后分析回答下列各題:
(1)2月6日-12日氣壓變化呈 趨勢,氣溫變化呈 趨勢。
(2)2月6日前后該地受 氣團控制,2月12日前后受 氣團控制。
(3)這種天天變化是由 鋒過境造成的,鋒面過境大致是在 日前后,該鋒面過境時降水的特點是 。
(4)請在以下示意圖上繪制出該鋒在P點處鋒的垂直剖面示意圖及P點兩側(cè)氣流、天氣狀況,并在空白框內(nèi)繪制該鋒的示意符號。
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖是某中學(xué)氣象小組測得當?shù)?月份數(shù)日的氣象統(tǒng)計資料,讀圖后分析回答下列各題:
(1)2月6日-12日氣壓變化呈 趨勢,氣溫變化呈 趨勢。
(2)2月6日前后該地受 氣團控制,2月12日前后受 氣團控制。
(3)這種天天變化是由 鋒過境造成的,鋒面過境大致是在 日前后,該鋒面過境時降水的特點是 。
(4)請在以下示意圖上繪制出該鋒在P點處鋒的垂直剖面示意圖及P點兩側(cè)氣流、天氣狀況,并在空白框內(nèi)繪制該鋒的示意符號。
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖是某中學(xué)氣象小組測得當?shù)?月份數(shù)日的氣象統(tǒng)計資料,讀圖后分析回答下列各題(每空1分,共7分)。
(1)3月6日-12日氣壓變化呈 趨勢,氣溫變化呈 趨勢。
(2)3月6日前后該地受 氣團控制,3月12日前后受 氣團控制。
(3)這種天氣變化是由 鋒過境造成的,描述下面時段的天氣狀況 :
①該鋒面過境時 。
②該鋒面過境后 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖是某中學(xué)氣象小組測得當?shù)?月份數(shù)日的氣象統(tǒng)計資料,讀圖后回答:(8分)
(1)2月6日-12日氣壓變化呈 趨勢,氣溫變化呈 趨勢。
(2)2月6日前后該地受 氣團控制,2月12日前后受 氣團控制。
(3)這種天氣變化是由 鋒過境造成的,該鋒面過境時的天氣特點是 。例如,我國 的春雨是由該天氣系統(tǒng)過境造成的,雨區(qū)在鋒面的 (前側(cè)或后側(cè))。
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科目:高中地理 來源:期末題 題型:綜合讀圖題
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