【題目】 讀某地景觀圖，完成下面小題。

【1】根據(jù)圖中景觀判斷，該地最有可能位于我國的（ ）

①黃土高原 ②云貴高原

③江南丘陵 ④華北平原

A.①②B.②③C.③④.D.①④

【2】關(guān)于該地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的策略，正確的是（ ）

①調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展多種經(jīng)營 ②擴大水稻的種植面積，提高糧食產(chǎn)量

③發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工，延長生產(chǎn)鏈 ④應(yīng)用大型農(nóng)業(yè)機械，發(fā)展立體農(nóng)業(yè)

A.①②B.③④C.①③D.②④

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】

【1】根據(jù)圖中景觀判讀，該圖為水田梯田，多分布在南方低山、丘陵區(qū)，充分利用當(dāng)?shù)氐牡匦魏退謼l件，云貴高原和江南丘陵水熱資源豐富，受地形影響，發(fā)展水田梯田，B正確。黃土高原氣候較干旱，適合發(fā)展旱作梯田；華北平原地形平坦，不適合發(fā)展梯田。ACD錯誤。故選B。

【2】該地區(qū)受地形影響，不利于大規(guī)模種植水稻和大型機械化使用，ABD錯誤。但可發(fā)展多種經(jīng)營，發(fā)展立體農(nóng)業(yè)，并延長產(chǎn)業(yè)鏈，獲得更多的附加值，C正確。故選C。

圖中植被茂密，水田片片，為我國南方濕潤地區(qū)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某大陸海岸變遷示意圖”，回答下面小題。

【1】引起圖中地表景觀變化的根本因素是(　　)

A. 大氣環(huán)流 B. 地表形態(tài)變化 C. 海陸變遷 D. 人類活動

【2】圖示地理環(huán)境的演化過程主要體現(xiàn)了(　　)

A. 地理環(huán)境的整體性 B. 地理環(huán)境的差異性

C. 地理環(huán)境的穩(wěn)定性 D. 地理環(huán)境的復(fù)雜性

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國主要氣象災(zāi)害分布圖”，完成下面小題。

【1】在各種氣象災(zāi)害中我國分布最廣泛的是(　　)

A.干旱B.洪澇

C.凍害D.冰雹

【2】我國華南地區(qū)緯度位置較低，但有時也會受到低溫凍害的影響，主要的自然原因是(　　)

①春季多陰雨 ②冷空氣勢力強大　

③農(nóng)事活動較早 ④梅雨提前

A.①②B.②③C.③④D.①③

【3】為減輕圖中各種自然災(zāi)害可能帶來的損失，下列措施中不可取的是(　　)

A.修筑水庫和分洪工程

B.禁止在災(zāi)害多發(fā)區(qū)居住

C.建立災(zāi)情監(jiān)測預(yù)報系統(tǒng)

D.建立健全保險救災(zāi)體系

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“大氣受熱過程示意圖”，回答下列各題。

【1】使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程，正確的順序是（ ）

A. ①-②-③ B. ①-④-②

C. ②-③-④ D. ③-④-②

【2】使近地面大氣溫度隨高度升高而遞減的是箭頭（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 分析我國西北地區(qū)“荒漠化效應(yīng)和水—氣—生相互作用示意圖”，完成下面小題。

【1】圖中數(shù)字①的正確內(nèi)容是（ ）

A.降水增加，蒸發(fā)減弱B.降水減少，蒸發(fā)加強

C.降水增加，蒸發(fā)加強D.降水減少，蒸發(fā)減弱

【2】協(xié)調(diào)西北地區(qū)發(fā)展和環(huán)境之間關(guān)系的途徑有（ ）

①增加移民 ②控制人口數(shù)量

③擴大耕地面積 ④保育天然植被

A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 下圖為東亞從20世紀60年代至21世紀初的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移路線圖。讀下圖完成下面小題。

【1】圖中某產(chǎn)業(yè)從a地逐漸轉(zhuǎn)移到e地，該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的部門可能是（ ）

A.鋼鐵工業(yè)B.汽車工業(yè)C.玩具工業(yè)D.石化工業(yè)

【2】導(dǎo)致該部門進行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主導(dǎo)因素是（ ）

A.廉價勞動力B.內(nèi)部交易成本C.市場D.資源

【3】東亞地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對該區(qū)域發(fā)展產(chǎn)生的影響是（ ）

①促進區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 ②促進區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工與合作

③改變了區(qū)域地理環(huán)境 ④改變勞動力就業(yè)的空間分布

A.①③B.①②C.①②③D.①②③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 川西林盤主要分布于川西平原，因竹木繁茂、小巧如盤而得名，是集生產(chǎn)、生活、生態(tài)于一體，具有悠久歷史的獨特鄉(xiāng)村聚落。成都市有大小林盤約12萬個。下圖為川西林盤景觀及模式示意圖。

讀圖完成下面小題。

【1】川西林盤形成的背景有

A. 地形平坦，水網(wǎng)密布B. 氣候溫和，物種豐富

C. 精耕細作，自給自足D. 人多地少，耕地不足

【2】發(fā)揮川西林盤歷史文化價值的途徑有

A. 拆遷合并，擴大林盤的規(guī)模B. 集中布局，建設(shè)規(guī)�；^(qū)

C. 保護性建設(shè)，留存文化遺產(chǎn)D. 農(nóng)旅融合，發(fā)展特色旅游業(yè)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國某中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)小組進行野外科考，繪制出圖中等高線（單位：米）和主要河流圖，并于北京時間2016年12月22日13：20在圖中丁地測得該日最大太陽高度為42°。讀圖完成下列各題。

【1】某風(fēng)電企業(yè)準備在圖中設(shè)立風(fēng)電發(fā)電場，該學(xué)習(xí)小組提供的最佳參考位置應(yīng)該是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】該研究性學(xué)習(xí)小組根據(jù)相關(guān)地質(zhì)部門資料，繪制出丁到戊的地質(zhì)統(tǒng)計圖（右圖），曲線上各數(shù)據(jù)表示各測量點對應(yīng)的地地某相同巖層的深度，則可以判斷出沿該剖面線為

A. 背斜山 B. 向斜谷 C. 背斜谷 D. 向斜山

【3】下列是該研究性學(xué)習(xí)小組對該區(qū)域的發(fā)展提供的參考意見，其中最合理的是

A. 大力發(fā)展旱地小麥生產(chǎn)，提高糧食總產(chǎn)量

B. 利用水資源豐富的特點，發(fā)展立體化農(nóng)業(yè)

C. 加強道路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極發(fā)展旅游業(yè)

D. 加大當(dāng)?shù)厝丝谏鷳B(tài)搬遷，擴大環(huán)境承載力

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 近年來，我國高速鐵路發(fā)展迅速，大眾出行進入了高鐵時代。但是，在成昆鐵路攀枝花至昆明段仍運行著一對“綠皮車”——6162／6161次列車，成為一道獨特的風(fēng)景線。該對列車途徑22個站點，全程票價僅為39.5元，乘客攜帶的貨物根據(jù)重量另外收取少量費用。下圖是6162／6161次列車沿線部分站點圖。

據(jù)此完成下面小題。

【1】該次列車越接近昆明列車站點越稀少，原因可能是昆明四周

A.可選交通運輸方式多樣

B.物產(chǎn)貧乏，貨運量小

C.高原山地地形建立車站難度大

D.人口稀少，客運量小

【2】該對列車從20世紀運行至今，其原因是

①高鐵建設(shè)問題難以克服 ②公路出行受氣候影響大

③沿途地區(qū)人員流動量大 ④降低沿途居民出行成本

A.①③B.②③C.①②D.②④

【3】小明常年往返于龍?zhí)翂魏团手�，發(fā)現(xiàn)沿途荒漠廣布、植被稀少，造成這種景象的原因可能是

A.受副熱帶高氣壓控制

B.緯度低，蒸發(fā)旺盛

C.背風(fēng)坡，下沉干熱氣流

D.深居內(nèi)陸，遠離海洋

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同步練習(xí)冊答案