讀下面甲、乙兩國(guó)圖,回答問題。(10分)

(1)描述乙國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)并闡述判斷理由。
(2)試簡(jiǎn)述圖中M、N兩河的主要補(bǔ)給類型,并分析由此而造成的兩河水文特征的差異。


1)地勢(shì)特征:東高西低(東南高西北低)(2分)(多數(shù))河流自東(東南)向西(西北)流(2分)
2)M河以冰雪融水和積雪融水補(bǔ)給為主,N河以雨水補(bǔ)給為主;(2分)
M河河流水量小,一年兩次汛期即春汛和夏汛(或大水位的季節(jié)變化和日變化明顯),(由于地處溫帶海洋氣候)(2分)N河河流水量大,水位季節(jié)變化。ê恿鳠o(wú)明顯汛期)(2分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀下面甲、乙兩國(guó)圖,回答問題。

乙國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)是________________________________,判斷理由______________________________________________________。

與乙國(guó)比較,甲國(guó)的氣溫年較差和日較差有何不同?試分析其原因。

回答圖中M、N兩河的主要補(bǔ)給類型,并根據(jù)主要補(bǔ)給類型分析由此造成的兩河水文特征的差異。

M河流域的主要經(jīng)濟(jì)作物是__________。試分析種植該作物有利的自然條件。

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀下面甲、乙兩國(guó)圖,回答問題。

(1)描述乙國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)并闡述判斷理由。

(2)試簡(jiǎn)述圖中M、N兩河的主要補(bǔ)給類型,并分析由此而造成的兩河水文特征的差異。

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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第二次聯(lián)考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀下面甲、乙兩國(guó)圖,回答問題。(14分)

(1)分析甲國(guó)和乙國(guó)的氣溫年較差和日較差不同的主要原因。(6分)
(2)比較分析M、N兩河的水文特征的差異。(4分)
(3)運(yùn)用地理環(huán)境整體性的原理分析P湖面積縮小可能產(chǎn)生的問題。(4分)

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科目:高中地理 來源:2012屆四川省成都七中高三下學(xué)期二診模擬考試文科綜合地理試卷 題型:綜合題

(36分)讀下面甲、乙兩國(guó)圖,回答問題。

(1)乙國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)是         ,判斷理由是                        。(4分)
(2)與乙國(guó)比較,甲國(guó)的氣溫年較差和日較差有何不同?試分析其原因。(12分)
(3)試簡(jiǎn)述圖中M、N兩河的主要補(bǔ)給類型,并分析由此而造成的兩河水文特征的差異。(12分)
(4)M河流域的主要經(jīng)濟(jì)作物是         ,試分析種植該作物有利的自然條件。(8分)

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科目:高中地理 來源:2014屆江西省高三第二次?嫉乩碓嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題

(15分)讀下面甲、乙兩國(guó)圖,回答問題。

(1)乙國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)是____________________________________,

判斷理由_______________________________________________。(2分)

(2)與乙國(guó)比較,甲國(guó)的氣溫年較差和日較差有何不同?試分析其原因。(6分)

(3)回答圖中M、N兩河的主要補(bǔ)給類型,并根據(jù)主要補(bǔ)給類型分析由此造成的兩河水文特征的差異。(4分)

(4)M河流域的主要經(jīng)濟(jì)作物是____________。試分析種植該作物有利的自然條件。(3分)

 

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