陸地環(huán)境各要素之間的關(guān)系是  (  )

A.各自孤立存在和發(fā)展

B.互相聯(lián)系、制約和滲透

C.有一定的聯(lián)系但無制約作用

D.某一要素變化不會(huì)導(dǎo)致整個(gè)環(huán)境狀態(tài)的變化

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀陸地環(huán)境各要素間的相互關(guān)系圖,回答問題:

寫出圖中字母代表的內(nèi)容:A              ,B            ,C  ______________。

在圖上補(bǔ)畫出相應(yīng)的箭頭,圖中反映陸地環(huán)境各要素之間的關(guān)系是                                      

寫出陸地環(huán)境各要素間能量交換和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的幾種循環(huán)       ___             ___              ____         _____         。

假如C代表生物(植被),它一旦遭到破壞,將會(huì)引起         _的變化并導(dǎo)致         _         的失調(diào)。相反,通過植樹造林,可以調(diào)節(jié)         _,改善         ,保持 ___     ,促使生態(tài)環(huán)境的         。

該圖反映了陸地環(huán)境的整體性,試分析各要素與整體的關(guān)系?

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀陸地環(huán)境各要素間的相互關(guān)系圖,回答問題:

(1)寫出圖中字母代表的內(nèi)容:

A ______________,B ______________,C ______________。

(2)在圖上補(bǔ)畫出相應(yīng)的箭頭,圖中反映陸地環(huán)境

各要素之間的關(guān)是          、             、               。

(3)寫出陸地環(huán)境各要素間能量交換和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的幾種循環(huán):       ___      、       ___      、        ____     、    _____         。

(4)假如C代表生物(植被),它一旦遭到破壞,將會(huì)引起______________的變化并導(dǎo)致         的失調(diào)。相反,通過植樹造林,可以調(diào)節(jié)         _,改善         ,保持 ___     ,促使生態(tài)環(huán)境的         。

(5)該圖反映了陸地環(huán)境的整體性,試分析各要素與整體的關(guān)系?

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀陸地環(huán)境各要素間的相互關(guān)系圖,回答問題:

(1)寫出圖中字母代表的內(nèi)容:

A              ,B            ,

C     ______________。

(2)在圖上補(bǔ)畫出相應(yīng)的箭頭,圖中反映陸地環(huán)境

各要素之間的關(guān)是          、             、

               。

(3)寫出陸地環(huán)境各要素間能量交換和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的幾種循環(huán)       ___      、       ___      、

        ____     、    _____         。

(4)假如C代表生物(植被),它一旦遭到破壞,將會(huì)引起         的變化并導(dǎo)致         的失調(diào)。相反,通過植樹造林,可以調(diào)節(jié)         _,改善         ,保持 ___     ,促使生態(tài)環(huán)境的         。

(5)該圖反映了陸地環(huán)境的整體性,試分析各要素與整體的關(guān)系?

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀陸地環(huán)境各要素間的相互關(guān)系圖,回答問題:

(1)寫出圖中字母代表的內(nèi)容:

A       ,B      ,C   ______________。

(2)在圖上補(bǔ)畫出相應(yīng)的箭頭,圖中反映陸地環(huán)境各要素之間的關(guān)是     、       、       

(3)寫出陸地環(huán)境各要素間能量交換和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的幾種循環(huán):    ___   、    ___       ___   、    ___   。

(4)假如C代表生物(植被),它一旦遭到破壞,將會(huì)引起     的變化并導(dǎo)致     的失調(diào)。相反,通過植樹造林,可以調(diào)節(jié)     _,改善     ,保持 ___   ,促使生態(tài)環(huán)境的     。

(5)該圖反映了陸地環(huán)境的整體性,試分析各要素與整體的關(guān)系?

 

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