【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。

材料一:“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱(chēng),其貫穿歐亞大陸,東邊連接亞太經(jīng)濟(jì)圈,西邊進(jìn)入歐洲經(jīng)濟(jì)圈。“一帶一路”作為國(guó)家戰(zhàn)略,對(duì)我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)布局,城鎮(zhèn)化發(fā)展等具有重要戰(zhàn)略意義。

材料二:“一帶一路”路線(xiàn)。

(1)與陸上絲綢之路相比,海上絲綢之路的優(yōu)勢(shì)有 (至少寫(xiě)出兩點(diǎn))

(2)一艘航行在海上絲綢之路上的船舶可能遇到的自然災(zāi)害有 。

(3)肯尼亞首都內(nèi)羅畢(海拔1661米),是世界著名的“春城”,原因是 。隨著 、

條件的改善,近年來(lái)該國(guó)的鮮花產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,出口鮮花占?xì)W盟市場(chǎng)的三分之一。

(4)陸上絲綢之路經(jīng)過(guò)的甲地區(qū),發(fā)展種植業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件是

【答案】(1)運(yùn)量大 成本低 可借助冬夏季風(fēng)航行 (2)臺(tái)風(fēng)或颶風(fēng) 地震或海嘯 (3)地處赤道附近,氣溫的季節(jié)變化。缓0屋^高,氣溫較低,氣候終年涼爽,四季如春 交通 技術(shù) (4)夏季光熱充足,晝夜溫差大

【解析】(1)結(jié)合海運(yùn)的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析回答。

(2)海洋對(duì)船舶航行造成影響的自然災(zāi)害主要有臺(tái)風(fēng)或颶風(fēng),地震或海嘯等。

(3)主要同緯度位置和地形分析氣溫。地處赤道附近,氣溫的季節(jié)變化;海拔較高,氣溫較低,氣候終年涼爽,四季如春。影響鮮花生產(chǎn)的主要因素是交通和技術(shù)。

(4)干旱地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)勢(shì)條件是夏季光熱充足,晝夜溫差大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某日正午,家住哈爾濱的王女士駕車(chē)途經(jīng)市內(nèi)某東西向道路和南北向道路的交叉口處,在等待直行綠燈時(shí),王女士發(fā)現(xiàn)路口中間雕像的日影正好投向右轉(zhuǎn)道路的中央位置(如圖所示),據(jù)此回答下面小題。

1此時(shí)王女士的車(chē)頭應(yīng)朝向

A. B. 西 C. D.

2若兩小時(shí)后王女士按原路返回,再次經(jīng)過(guò)該十字路口,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)

A. 雕像的影子變短了

B. 雕像的影子向西轉(zhuǎn)過(guò)了大約30°

C. 太陽(yáng)位于地平線(xiàn)附近

D. 所駕汽車(chē)的影子朝向其左前方

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖,回答下面小題。

1圖中B、D代表的巖石分別是( )

A. 侵入型巖漿巖、沉積巖 B. 沉積巖、侵入型巖漿巖

C. 變質(zhì)巖、噴出型巖漿巖 D. 沉積巖、變質(zhì)巖

2圖中②表示的是( )

A. 外力作用 B. 變質(zhì)作用

C. 上升冷卻凝固作用 D. 重熔再生作用

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某大學(xué)地理系的同學(xué),利用暑假到全國(guó)各地進(jìn)行考察活動(dòng)。以下是他們繪制的地貌景觀(guān)素描圖,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。

(1)學(xué)生甲的考察活動(dòng)是在他的老家海南省的三亞進(jìn)行的,你認(rèn)為學(xué)生甲所繪制的最有可能是________圖。

(2)學(xué)生乙自豪地說(shuō):“我是全班考察活動(dòng)所到地區(qū)海拔最高的!睋(jù)此判斷,屬于學(xué)生乙繪制的是________圖,該地貌形成的主要地質(zhì)作用是_________。

(3)學(xué)生丙說(shuō)道:“這次我在同一個(gè)地方,冒著高達(dá)40℃的高溫繪制了兩幅圖,應(yīng)該數(shù)我最辛苦!蹦阏J(rèn)為學(xué)生丙繪制的是________、________兩圖。它們的名稱(chēng)分別是_______、________。主要是由________、____________的地質(zhì)作用所形成的。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2017年7月,全國(guó)共享單車(chē)運(yùn)營(yíng)企業(yè)近70家,累計(jì)投放車(chē)輛超過(guò)1600萬(wàn)輛,注冊(cè)人數(shù)超過(guò)1.3億人次,共享單車(chē)用戶(hù)主要集中在一、二線(xiàn)城市(如圖)。據(jù)圖文資料完成下列問(wèn)題。

1共享單車(chē)運(yùn)營(yíng)企業(yè)把一、二線(xiàn)城市作為投放重點(diǎn)的最主要原因是

A. wifi覆蓋面積更廣 B. 人們的健身意識(shí)更強(qiáng)

C. 市場(chǎng)更廣闊 D. 交通更擁堵

2共享單車(chē)在北京、上海、成都等城市已經(jīng)達(dá)到飽和,在大連、重慶等城市卻投放較少,造成這種差異的主要因素是

A. 地形起伏 B. 水網(wǎng)密度 C. 經(jīng)濟(jì)水平 D. 天氣狀況

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列各題。

(1)地球內(nèi)部的巖漿,經(jīng)過(guò)①______過(guò)程,形成A________巖,A受到____________作用,形成B______巖。

(2)A和B巖石,在一定的________等條件下,發(fā)生③________作用,使原來(lái)巖石的礦物成分、結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而形成一種新的巖石C________巖。

(3)各類(lèi)巖石在地幔深處發(fā)生④________作用,又成為新的________。

(4)從________到形成各種________,又到________的產(chǎn)生,這個(gè)變化過(guò)程就是地殼物質(zhì)的循環(huán)運(yùn)動(dòng)過(guò)程。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年8月1日,三亞某軍港碼頭,第二十七批護(hù)航編隊(duì)解纜啟航,奔赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。此次護(hù)航編隊(duì)由導(dǎo)彈驅(qū)逐艦?谂灐(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦岳陽(yáng)艦以及綜合補(bǔ)給艦青海湖艦組成,攜帶艦載直升機(jī)兩架,數(shù)十名特戰(zhàn)隊(duì)員,任務(wù)官兵700余人。8月某日護(hù)航編隊(duì)駛過(guò)下圖中①海峽后進(jìn)入印度洋。讀圖回答下列各題。

1護(hù)航編隊(duì)駛過(guò)①海峽當(dāng)日,下列四個(gè)城市相同高度的水塔正午時(shí)分日影朝向正北的是(  )

A. 新加坡 B. 悉尼 C. 巴西利亞 D. 新德里

2①海峽常年風(fēng)力微小,主要是因?yàn)?  )

A. 南北有高山阻擋,處于背風(fēng)地帶

B. 兩岸樹(shù)木高大茂盛

C. 常年受低壓控制,盛行上升氣流

D. 常年受高壓控制,盛行下沉氣流

3②處海域海底地形的成因是(  )

A. 海底火山噴發(fā) B. 海底巖漿噴出并在海底沉積

C. 板塊碰撞擠壓 D. 板塊張裂

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】焦作煤礦久負(fù)盛名,在中國(guó)煤炭工業(yè)發(fā)展史上具有重要地位。焦作市除原煤外,耐火黏土、鋁礬土等礦產(chǎn)也很豐富。焦作市交通便利,山川秀美,有國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)云臺(tái)山等旅游勝地。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)良好,糧食產(chǎn)量高。結(jié)合材料,回答下列各題。

1焦作市目前的工業(yè)地域類(lèi)型類(lèi)似與(   )

A. 魯爾區(qū) B. 意大利新工業(yè)區(qū)

C. 英國(guó)蘇格蘭工業(yè)區(qū) D. 德國(guó)南部工業(yè)區(qū)

2煤城焦作的出路,已引起社會(huì)的高度重視。下面有關(guān)焦作以后的發(fā)展措施中,不可行的是(  )

A. 做強(qiáng)做大煉鋁工業(yè)

B. 由煤炭工業(yè)向電力、熱電聯(lián)營(yíng)、鋁電聯(lián)營(yíng)轉(zhuǎn)變

C. 發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)和旅游業(yè)

D. 形成以石化工業(yè)為主導(dǎo),一、二、三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)格局

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會(huì)循環(huán)。讀圖1,回答下列問(wèn)題。

1)圖中①②③④分別為

A.蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水、降水

B.降水、地表徑流、蒸發(fā)、跨流域調(diào)水

C.跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā)

D.降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水

2)在水資源的社會(huì)循環(huán)各環(huán)節(jié)中,下列做法不夠恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A.取水——保護(hù)水源地 B.輸水——一減少過(guò)程損耗

C.用水——節(jié)約、綜合利用 D.排水——防止當(dāng)?shù)匚廴?/span>

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同步練習(xí)冊(cè)答案