【題目】2013年5月2日《中國(guó)科學(xué)報(bào)》：據(jù)美國(guó)夏威夷冒納羅亞天文臺(tái)測(cè)定的數(shù)據(jù)，大氣二氧化碳(CO2)濃度日均值將于今年5月初超過(guò)400 ppm。下圖是CO2濃度曲線(①)與全國(guó)溫度曲線(②)、黃河流域溫度曲線(③)、江蘇省溫度曲線(④)、喜馬拉雅山南麓尼泊爾溫度曲線(⑤)比較圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】四個(gè)地區(qū)氣溫變化與CO2濃度變化呈

A．正比關(guān)系 B．正相關(guān)關(guān)系 C．反比關(guān)系 D．負(fù)相關(guān)關(guān)系

【2】各地年平均氣溫的年際波動(dòng)不一致說(shuō)明

A．CO2濃度不是影響各地年平均氣溫波動(dòng)的唯一因素

B．緯度位置是影響各地年平均氣溫波動(dòng)的唯一因素

C．海陸位置是影響各地年平均氣溫波動(dòng)的唯一因素

D．海拔高度是影響各地年平均氣溫波動(dòng)的唯一因素

【答案】

【1】B

【2】A

【解析】

試題分析：

【1】本題以CO2濃度變化與部分地區(qū)溫度變化相比較為背景材料，考查判讀地理圖表的能力和分析問(wèn)題的能力。從圖中可以看出1960～2010年的50年間，CO2濃度不斷上升，全國(guó)和其他三地溫度曲線呈波動(dòng)上升趨勢(shì)，兩者呈正相關(guān)關(guān)系，B項(xiàng)正確。

【2】本題考查影響氣溫變化的因素。各地年平均氣溫的影響因素有很多，比如CO2的濃度、氣候變化以及自然災(zāi)害、人為因素等動(dòng)態(tài)因素。緯度位置、海陸位置、海拔等靜態(tài)因素不會(huì)影響年平均氣溫的波動(dòng)，B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤；CO2濃度不是唯一影響因素，A項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】宜蘭縣位于臺(tái)灣省東北部，主體為蘭陽(yáng)平原，三面環(huán)山，一面朝海。宜蘭全年多雨，臺(tái)灣俗諺“竹風(fēng)蘭雨”就是描述新竹多風(fēng)而宜蘭多雨的現(xiàn)象。蘭陽(yáng)平原沿海分布著長(zhǎng)約23公里，高約10米的沙丘，臺(tái)灣俗諺“龜蛇把�？�”中的“蛇”就是指海岸連綿的沙丘。圖為臺(tái)灣省局部地圖。據(jù)此回答下列各題。

【1】宜蘭多雨的原因是

①三面環(huán)山、東面向海，多地形雨 ②秋冬之際，東北季風(fēng)影響大

③春季氣溫回升快，以對(duì)流雨為主 ④6月中旬到秋末多臺(tái)風(fēng)雨

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

【2】下列關(guān)于圖中四處的說(shuō)法中不可信的是

A．甲處溫泉是該地重要景點(diǎn) B．乙處坡度陡且易發(fā)滑坡

C．丙處兩縣以山脈為界 D．丁處河流少因?yàn)闇瞎壬?/span>

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】明太祖曾感嘆：百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡，不如江南富足翁，日高丈五猶擁被”。為消除這一苦惱，他采取的措施是

A．設(shè)置殿閣大學(xué)士以備顧問(wèn)

B．廢除丞相確立內(nèi)閣制度

C．授予內(nèi)閣大學(xué)士以票擬權(quán)

D．設(shè)立六部分理全國(guó)政務(wù)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】______ you know, this is the day when the quake happened

A. It B. As C. That D. What

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】氣候因素是海平面上升的主要原因，為控制海平面上升，發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)該（　　）

A. 減緩工業(yè)化進(jìn)程 B. 援助發(fā)展中國(guó)家

C. 減少溫室氣體的排放 D. 停止使用煤炭，大量使用石油、天然氣

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一 修建公路和鐵路的最大限制坡度

交通運(yùn)輸干線類(lèi)型

最大限制坡度

公路

7%～9%

鐵路

3%

材料二 交通線示意圖

(1)與平原比較，山區(qū)相對(duì)高度比較大，地形崎嶇，對(duì)交通運(yùn)輸________的選擇、交通運(yùn)輸________的分布和延伸方向影響比較大。

(2)山區(qū)的交通運(yùn)輸線以________為主，原因是_____________

_____________________________________。

(3)若該地選擇了山區(qū)主要的交通線，那么從交通線示意圖看，在a、b兩處彎曲是否合理？并說(shuō)明理由。

a處________，理由_____________________________________________________________________。

b處____。理由___________________________________________________________________

___________________________________________________。

(4)該交通線繞道經(jīng)過(guò)甲、乙兩地，原因是_______________________________________________

________________________________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)玉米優(yōu)勢(shì)區(qū)域布局示意圖。讀圖回答下面小題。

【1】我國(guó)甲、乙、丙玉米生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)區(qū)共同的有利條件是

A. 地勢(shì)低平 B. 河網(wǎng)密布 C. 土壤有機(jī)質(zhì)豐富 D. 雨熱同期

【2】甲玉米優(yōu)勢(shì)區(qū)的主要生產(chǎn)特點(diǎn)有

①生產(chǎn)規(guī)模小�、跈C(jī)械化水平高�、凵唐仿矢摺、芫�(xì)作的方式

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

【3】乙玉米優(yōu)勢(shì)區(qū)夏季遭受

A. 臺(tái)風(fēng)影響 B. 伏旱 C. 春旱 D. 洪澇災(zāi)害

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】荀子在《榮辱》篇中指出：“人之生固小人，無(wú)師無(wú)法則唯利之見(jiàn)耳。堯禹者，非生而具者也，夫起于變故，成乎修為，待盡而后備者也。”在此荀子

A．認(rèn)為“人之性惡” B．倡導(dǎo)“為民生利’’

C．提出“君舟民水” D．強(qiáng)調(diào)“仁義”和“王道”

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)國(guó)家或地區(qū)水資源的多少，通常用到哪一指標(biāo)來(lái)衡量

A. 多年平均降水量 B. 多年平均蒸發(fā)量

C. 多年平均徑流總量 D. 多年降水量與蒸發(fā)量之和

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同步練習(xí)冊(cè)答案