科目: 來(lái)源: 題型:
下圖中陰影部分為夜半球,設(shè)北京時(shí)間為7月1日20時(shí),完成以下要求:
在圖上畫(huà)出位于東半球、晝夜等長(zhǎng)的一點(diǎn)A。
A地日期為_(kāi)_______月________日。
A地地方時(shí)應(yīng)為_(kāi)_______時(shí)________分至________時(shí)________分之間。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是“我國(guó)西北某類(lèi)農(nóng)業(yè)區(qū)示意圖”,讀圖完成(1)—(2)題。
(1)該類(lèi)農(nóng)業(yè)區(qū)所在的地形屬于
A.沖積扇 B.河流沿岸平原
C.河邊灘地 D.河流三角洲
(2)與長(zhǎng)江中下游平原相比,該類(lèi)農(nóng)業(yè)區(qū)生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)條件是
A.熱量充足 B.太陽(yáng)輻射強(qiáng) C.水資源豐富 D.土壤肥沃
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科目: 來(lái)源: 題型:
當(dāng)前乳畜業(yè)的主要分布地區(qū)大多緊鄰消費(fèi)市場(chǎng),其成因是( 。?
A.大城市周?chē)谐渥愕哪敛莨⿷?yīng)?
B.大城市周?chē)鷦趧?dòng)力豐富?
C.大城市周?chē)刈飧?
D.由于牛奶及大部分乳制品不耐貯藏,且運(yùn)輸不便?
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科目: 來(lái)源: 題型:
美國(guó)商品谷物農(nóng)業(yè)與亞洲水稻種植業(yè)的共同點(diǎn)是( 。?
A.商品率低 B.機(jī)械化水平低?
C.種植糧食作物 D.科技含量高?
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科目: 來(lái)源: 題型:
20世紀(jì)90年代,我國(guó)人口流動(dòng)出現(xiàn)“孔雀東南飛”的現(xiàn)象,該現(xiàn)象表示
A.大批民工流向沿海地區(qū)打工
B.建設(shè)新工業(yè)基地引起人口遷移
C.知識(shí)分子從內(nèi)地流向沿海城市
D.高等院校搬遷、招生和分配形成的人口遷移
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀“人類(lèi)與環(huán)境圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)人口子系統(tǒng)通過(guò)_________與社會(huì)—經(jīng)濟(jì)子系統(tǒng)發(fā)生關(guān)系。
(2)社會(huì)—經(jīng)濟(jì)子系統(tǒng)通過(guò)提供_________與人口子系統(tǒng)發(fā)生聯(lián)系。
(3)環(huán)境要素如_________、_________、_________、_________等變化可對(duì)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響;反過(guò)來(lái),生態(tài)系統(tǒng)的變化對(duì)環(huán)境要素也會(huì)產(chǎn)生影響。
(4)人類(lèi)活動(dòng)從環(huán)境系統(tǒng)中獲取_________和_________,通過(guò)生產(chǎn)、消費(fèi)又向_________排放廢棄物;而各環(huán)境要素的變化又反過(guò)來(lái)作用于_________系統(tǒng)。
(5)圖中“狀態(tài)”指由于人類(lèi)行為導(dǎo)致的環(huán)境質(zhì)量或環(huán)境狀態(tài)的變化;“壓力”指人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的壓力;“響應(yīng)”顯示社會(huì)為減輕環(huán)境污染和資源破壞所采取的對(duì)策。據(jù)此將下列內(nèi)容序號(hào)填入圖中相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):
①工廠 ②水污染 ③某些物種消失 ④某地發(fā)病率上升 ⑤使用清潔能源 ⑥工人
(6)圖中所示環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因是_________和_________,說(shuō)明環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)為_(kāi)________和_________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是地球表面自轉(zhuǎn)線速度等值線分布圖。
圖中a、b兩點(diǎn)緯度相同,但地球自轉(zhuǎn)的線速度明顯不同,原因是:
A.a點(diǎn)地勢(shì)高,自轉(zhuǎn)線速度大 B.b點(diǎn)地勢(shì)低,自轉(zhuǎn)線速度大
C.a點(diǎn)地勢(shì)低,自轉(zhuǎn)線速度大 D.b點(diǎn)地勢(shì)高,自轉(zhuǎn)線速度大
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