科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.清潔生產(chǎn)指對污染物及時(shí)處理
B.清潔生產(chǎn)指使用清潔能源
C.清潔生產(chǎn)指生產(chǎn)過程的清潔
D.清潔生產(chǎn)指原料開采、生產(chǎn)制造、消費(fèi)使用和廢物處理的全過程都是清潔的
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.“盛世滋丁,永不加賦”
B.圍湖造田,擴(kuò)大耕地
C.取締小煤窯,關(guān)閉小電廠
D.使用化肥,提高糧食產(chǎn)量
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.實(shí)行垃圾的分類回收處理
B.發(fā)展清潔生產(chǎn)
C.市區(qū)營造休閑綠地廣場
D.內(nèi)蒙古大草原發(fā)展發(fā)菜采集加工業(yè)
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.讓下一代人去解決這個(gè)矛盾
B.走可持續(xù)發(fā)展的道路
C.發(fā)展科技,以便更多地開采資源
D.為保護(hù)環(huán)境,必須取締污染企業(yè)
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.西北地區(qū)大量開墾荒地,擴(kuò)大灌溉面積
B.東南丘陵地區(qū)修筑梯田,擴(kuò)大水稻種植面積
C.東北地區(qū)合理利用和保護(hù)森林資源,有計(jì)劃地恢復(fù)濕地生態(tài)環(huán)境
D.華北平原治理中、低產(chǎn)田,建設(shè)畜牧業(yè)基地
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
①進(jìn)入農(nóng)業(yè)文明時(shí)期,人類已能正確認(rèn)識(shí)人地關(guān)系的不協(xié)調(diào) ②可持續(xù)發(fā)展是在《我們共同的未來》報(bào)告中首次被提出來的 ③可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力 ④可持續(xù)發(fā)展認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相互聯(lián)系、互為因果
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.采獵文明時(shí)期,人受地的制約比較小
B.農(nóng)業(yè)文明時(shí)期,人地關(guān)系得到和諧發(fā)展
C.產(chǎn)業(yè)革命之后,人地關(guān)系開始出現(xiàn)矛盾,局部地區(qū)產(chǎn)生環(huán)境問題
D.到了近代,人們對人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)逐漸走向系統(tǒng)化和科學(xué)化
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
①沒有人類社會(huì)及其發(fā)展,就沒有當(dāng)今意義的環(huán)境問題②歷史發(fā)展階段不同,生產(chǎn)力水平、社會(huì)形態(tài)、人們的觀念等都會(huì)不同,環(huán)境問題的性質(zhì)、特點(diǎn)也會(huì)不同 ③人類社會(huì)越是發(fā)展,環(huán)境問題越是嚴(yán)重。要解決環(huán)境問題,人類必須停止發(fā)展 ④環(huán)境問題由人類社會(huì)發(fā)展而產(chǎn)生,也會(huì)因人類社會(huì)發(fā)展而得到治理
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.防止廢棄物的污染 B.控制資源銳減速度
C.預(yù)防新的“白色污染” D.移風(fēng)易俗,消除陋習(xí)
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.可可西里山區(qū)捕殺藏羚羊
B.黃河中游水土保持
C.建“三北”防護(hù)林帶
D.在內(nèi)蒙古草原退耕還牧
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