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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
[     ]
A、在水循環(huán)過(guò)程中蒸發(fā)吸收大量熱量,而在降雨時(shí)則將這些熱量釋放出來(lái),從而形成了能量的交換
B、“三峽”的水能資源是由太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化來(lái)的水體的勢(shì)能
C、水資源是可再生資源,與水循環(huán)無(wú)關(guān)
D、華北平原的形成體現(xiàn)了水循環(huán)塑造地表形態(tài)

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題

閱讀下列材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:
    成潮,主要是由旱情引起的,在中國(guó)一般發(fā)生在冬至到次年立春、清明期間,是指沿海地區(qū)海水通過(guò)河流或其他渠道倒流到內(nèi)陸區(qū)域之后,它的鹽分(即氯化鈉)含有量仍然達(dá)到或超過(guò)1/10000、這種水質(zhì)危害到當(dāng)?shù)氐闹参锷妫祟?lèi)飲用或使用也會(huì)產(chǎn)生疾病。
材料二:
    據(jù)介紹,2006年末至2007年初,珠江上游少雨,源頭水量減少,下游則受海水潮汐影響,形成成潮。珠海、中山等地區(qū)及廣州市番禺區(qū)部分區(qū)域都受到不同程度的影響。一些水廠被迫停產(chǎn),居民用水受到影響。
(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D中補(bǔ)畫(huà)箭頭,完成海陸間循環(huán)的環(huán)節(jié)。
(2)改變地表徑流的時(shí)間分配和空間分布的辦法有:
    ①_________________________________________;
    ②_________________________________________。
(3)試從珠江流量的年變化規(guī)律分析咸潮侵襲珠江的時(shí)間及其原因。
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________

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科目: 來(lái)源:0105 期末題 題型:單選題

若該圖表示海陸間水循環(huán)的模式圖,目前人類(lèi)可以在某些地區(qū)某些時(shí)候施加一定影響的是
[     ]
A、①
B、②
C、③
D、④

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

讀圖,完成1—3題。
1、如果此圖為“海陸間水循環(huán)示意圖”,下列說(shuō)法正確的是
[     ]
A、甲處為陸地,乙處為海洋
B、目前,人類(lèi)可以施加影響的主要是環(huán)節(jié)③
C、環(huán)節(jié)①與地表起伏無(wú)關(guān)
D、海陸間水循環(huán)可使陸地水得以補(bǔ)充和更新
2、如果該圖為世界洋流模式部分圖,則
[     ]
A、洋流③可能為北大西洋暖流
B、此洋流模式可能是南半球
C、洋流④對(duì)沿岸氣候有增溫增濕作用
D、此洋流模式可能位于中高緯度
3、如果此圖為“低緯度大氣環(huán)流示意圖”,則①處為
[     ]
A、赤道低氣壓帶
B、信風(fēng)帶
C、副熱帶高氣壓帶
D、西風(fēng)帶

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科目: 來(lái)源:0110 期中題 題型:單選題

下圖為“海陸間水循環(huán)示意圖”。讀圖完成1—2題。
1、圖示①②③④甲分別代表水循環(huán)四個(gè)主要環(huán)節(jié),其中受人類(lèi)活動(dòng)影響最強(qiáng)烈的是
[     ]
A、①
B、②
C、③
D、④
2、水循環(huán)
[     ]
A、使全球水資源空間分布趨于平衡
B、使淡水資源取之不盡、用之不竭
C、使地球表面總體趨于起伏不平
D、促進(jìn)全球物質(zhì)遷移和能量交換

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

讀“全球多年平均水循環(huán)模式圖”,水循環(huán)總量為100。據(jù)圖回答1—2題。
1、圖中甲、乙、丙表示的水循環(huán)類(lèi)型是
[     ]
A.海上內(nèi)循環(huán)、海陸間循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)
B.海陸間循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)
C.海上內(nèi)循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)、海陸間循環(huán)
D.陸地內(nèi)循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)、海陸間循環(huán)
2、遵循全球水平衡規(guī)律,圖中M、N的單位數(shù)應(yīng)分別是
[     ]
A.7、16
B.16、7
C.7、23
D.77、7

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題

讀“水循環(huán)示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中水循環(huán)各環(huán)節(jié)的名稱(chēng)是:A________,B________,C________,D________。
(2)圖中缺少的水循環(huán)環(huán)節(jié)有________________________。
(3)根據(jù)水循環(huán)原理,如果該地區(qū)降水減少,人為原因可能是__________________________________。
(4)造成黃土高原千溝萬(wàn)壑地表形態(tài)的水循環(huán)環(huán)節(jié)是________。(填字母)

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科目: 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:單選題

讀“水循環(huán)示意圖(圖中數(shù)字表示水循環(huán)環(huán)節(jié))”,回答1—2題。
1、有關(guān)各地水循環(huán)的說(shuō)法正確的是
[     ]
A.東業(yè)地區(qū):環(huán)節(jié)①水量7月份較小
B.南亞地區(qū):環(huán)節(jié)②水量1月份較大
C.地中海沿岸:環(huán)節(jié)③水量7月份較小
D.開(kāi)普敦附近:環(huán)節(jié)⑥水量1月份較小
2、關(guān)于人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響,敘述正確的是
[     ]
A.日前人類(lèi)對(duì)環(huán)節(jié)①施加的影響最大
B.跨流域調(diào)水可以增加環(huán)節(jié)③水量
C.植樹(shù)造林可以增加環(huán)節(jié)④的水量
D.修建水庫(kù)可以減少環(huán)節(jié)⑤的水量

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科目: 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:單選題

下圖為城市水循環(huán)示意圖,甲、乙、丙、丁表示用水終端、污處理廠、大氣水、自來(lái)水廠,讀圖回答1—2題。
1、圖中甲表示
[     ]
A.用水終端
B.污水處理廠
C.大氣水
D.自來(lái)水廠
2、關(guān)于圖示水循環(huán)各環(huán)節(jié)的說(shuō)法,正確的是
[     ]
A.①的多少不因城市地面性質(zhì)而改變
B.②的增多可能導(dǎo)致地面沉降
C.③的水質(zhì)不受農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)影響
D.④的水質(zhì)不受科技水平影響

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科目: 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:單選題

下圖是某流域水量收支平衡示意圖(單位:億噸)。讀圖回答1~2題。

1、圖中甲代表的水循環(huán)的環(huán)節(jié)以及開(kāi)采地下水量X是

[     ]

A、蒸發(fā)55.43億噸
B、下滲40億噸
C、蒸發(fā)40億噸
D、下滲55.43億噸
2、該地區(qū)利用水資源的措施中不合理的是

[     ]

A、增加地下水的抽取量
B、擴(kuò)大水庫(kù)庫(kù)容,增強(qiáng)調(diào)蓄能力
C、改進(jìn)灌溉技術(shù),節(jié)約用水
D、植樹(shù)造林,增加地下水滲入量

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