如果你家里的食用花生油混有水份，你將采用下列何種方法分離（　�。�
a．過(guò)濾  b．蒸餾c．分液 d．萃�。�
A、aB、bC、cD、d
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純和除雜
專(zhuān)題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：食用花生油和水兩種物質(zhì)互不相溶，可用分液的方法分離，據(jù)此解答．
解答： 解：據(jù)花生油和水是互不相溶的兩種液體，分層，所以可采用分液的方法進(jìn)行分離．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的分離方法，難度不大，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向含有K+、Mg2+、Fe2+和Al3+的溶液中加入足量Na2O2微熱并攪拌后，再加入過(guò)量稀鹽酸，溶液中大量減少的離子是（　　）
A、Mg2+
B、Fe2+
C、Al3+、Mg2+
D、Al3+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、2013年榮獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)的化學(xué)家張存浩，主要從事化學(xué)激光、激發(fā)態(tài)化學(xué)等前沿科技領(lǐng)域的研究
B、質(zhì)譜法、紫外光譜法、紅外光譜法均是有機(jī)組成與結(jié)構(gòu)常用的分析方法
C、粘膠纖維、碳纖維、蠶絲均屬于有機(jī)高分子化合物
D、在超臨界CO2中以K2CO3為催化劑，由苯酚一步直接合成了水楊酸符合綠色化學(xué)的要求

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在0.1mol?L-1的NaHCO3溶液中，下列關(guān)系式正確的是（　�。�
A、c（Na+）＞c（HCO3-）＞c（H+）＞c（OH-）
B、c（Na+）+c（H+）=c（HCO3-）+c（OH-）+2c（CO32-）
C、c（Na+）=c（HCO3-）＞c（OH-）＞c（H+）
D、c（Na+）=c（HCO3-）+c（H2CO3）+2c（CO32-）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在圖中，曲線a表示一定條件下，可逆反應(yīng)X（g）+Y（g）?2Z（g）+W（s）（正反應(yīng)放熱）的反應(yīng)過(guò)程，若使b曲線變?yōu)閍曲線，可采取的措施是（　�。�
A、加催化劑
B、增大Y的濃度
C、降低溫度
D、減小反應(yīng)體系壓強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

NO是大氣污染物之一，但少量的NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能．通常狀況下，NO密度比空氣略大，極易與氧氣反應(yīng)，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積是4.48升，質(zhì)量是14.2g，則該氣體的摩爾質(zhì)量是（　�。�
A、28.4
B、28.4g?mol-1
C、71
D、71g?mol-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

右圖是可逆反應(yīng)A+2B?2C+3D的化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡隨外界條件改變（先降溫后加壓）而變化的情況，由此可以推斷（　�。�
A、A、B、C、D均為氣體
B、若A、B是氣體，則C是液體或固體
C、逆反應(yīng)是放熱反應(yīng)
D、正反應(yīng)是放熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)使用正確的是（　�。�
A、NH4Br的電子式：
B、S2-的結(jié)構(gòu)示意圖：
C、原子核內(nèi)有18個(gè)中子的氯原子：
 
35
17
Cl
D、乙酸的分子式：CH3COOH

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