分析 根據(jù)題意可知,為測(cè)定硫酸鈉和氯化鈉混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)為:稱(chēng)量樣品a g→溶解加過(guò)量的氯化鋇溶液→過(guò)濾得沉淀硫酸鋇→洗滌硫酸鋇→烘干硫酸鋇并稱(chēng)量為b g→處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出結(jié)果,即根據(jù)硫酸鋇的質(zhì)量計(jì)算出硫酸鈉的質(zhì)量,再確定硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),
(1)測(cè)定硫酸鈉和氯化鈉時(shí),AgNO3溶液既能與氯化鈉產(chǎn)生沉淀也能與硫酸鈉產(chǎn)生沉淀,BaCl2溶液只與硫酸鈉產(chǎn)生沉淀,與氯化鈉沒(méi)有反應(yīng),據(jù)此判斷;
(2)在加試劑A后的上層清液中繼續(xù)加A,看是否有沉淀出現(xiàn),可判斷加入的A是否過(guò)量;
(3)取洗滌沉淀B的最后一次洗滌濾液,檢驗(yàn)其中是否有氯離子,可判斷是否已洗凈;
(4)根據(jù)過(guò)濾裝置可知,過(guò)濾所需的玻璃儀器是漏斗、燒杯、玻璃棒;
(5)由反應(yīng)Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl可知,產(chǎn)生b gBaSO4所消耗的Na2SO4的質(zhì)量為$\frac{142}{233}b$g,根據(jù)混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{硫酸鈉的質(zhì)量}{樣品的質(zhì)量}$×100%計(jì)算.
解答 解:根據(jù)題意可知,為測(cè)定硫酸鈉和氯化鈉混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)為:稱(chēng)量樣品a g→溶解加過(guò)量的氯化鋇溶液→過(guò)濾得沉淀硫酸鋇→洗滌硫酸鋇→烘干硫酸鋇并稱(chēng)量為b g→處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出結(jié)果,即根據(jù)硫酸鋇的質(zhì)量計(jì)算出硫酸鈉的質(zhì)量,再確定硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),
(1)測(cè)定硫酸鈉和氯化鈉時(shí),AgNO3溶液既能與氯化鈉產(chǎn)生沉淀也能與硫酸鈉產(chǎn)生沉淀,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生很大的誤差,BaCl2溶液只與硫酸鈉產(chǎn)生沉淀,與氯化鈉沒(méi)有反應(yīng),所以甲同學(xué)選用的試劑不合理,
故答案為:甲,除生成氯化銀沉淀外還會(huì)有硫酸銀沉淀,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生很大的誤差;
(2)在加試劑A后的上層清液中繼續(xù)加A,看是否有沉淀出現(xiàn),可判斷加入的A是否過(guò)量,具體操作為取加入A反應(yīng)后的上層清液少量,加入到盛有稀硫酸的試管中,如果出現(xiàn)白色沉淀,證明A已經(jīng)過(guò)量,
故答案為:取加入A反應(yīng)后的上層清液少量,加入到盛有稀硫酸的試管中,如果出現(xiàn)白色沉淀,證明A已經(jīng)過(guò)量;
(3)取洗滌沉淀B的最后一次洗滌濾液,檢驗(yàn)其中是否有氯離子,可判斷是否已洗凈,操作為取最后一次洗滌濾液,向其中中滴加AgNO3溶液,若無(wú)沉淀說(shuō)明洗滌干凈,
故答案為:取最后一次洗滌濾液,向其中中滴加AgNO3溶液,若無(wú)沉淀說(shuō)明洗滌干凈;
(4)根據(jù)過(guò)濾裝置可知,過(guò)濾所需的玻璃儀器是漏斗、燒杯、玻璃棒,故答案為:漏斗、燒杯、玻璃棒;
(5)由反應(yīng)Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl可知,產(chǎn)生b gBaSO4所消耗的Na2SO4的質(zhì)量為$\frac{142}{233}b$g,所以混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{\frac{142}{233}b}{a}$×100%=$\frac{142b}{233a}$×100%,
故答案為:$\frac{142b}{233a}$×100%.
點(diǎn)評(píng) 本題從物質(zhì)的物理性質(zhì)、探究物質(zhì)的組成到計(jì)算樣品中某種物質(zhì)的含量,多角度步步深入的考查了運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解答實(shí)際問(wèn)題的多種能力,平時(shí)一定要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)才能看清問(wèn)題的實(shí)質(zhì),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硅膠可用作食品干燥劑 | |
B. | 燒堿固體可用作食品干燥劑 | |
C. | P2O5不可用作食品干燥劑 | |
D. | 具有吸水性的植物纖維可用作食品干燥劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H+ | B. | Cl- | C. | Al | D. | Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鐵和稀硝酸反應(yīng) | B. | 氫氧化鋇和稀鹽酸反應(yīng) | ||
C. | 氫氧化鉀溶液中通入硫化氫氣體 | D. | 氫氧化鋇溶液和稀硫酸反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是含碳元素的化合物都屬于有機(jī)物 | |
B. | 有機(jī)物所發(fā)生的反應(yīng),一般比較復(fù)雜,速度緩慢,并且還常伴有副反應(yīng)發(fā)生 | |
C. | 易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑中的物質(zhì)一定是有機(jī)物 | |
D. | 所有的有機(jī)物都很容易燃燒 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 苯與溴水混合振蕩,水層顏色變淺 | |
B. | 裂化汽油與溴水混合振蕩,水層顏色變淺 | |
C. | 乙烯與水在一定條件下反應(yīng)制取乙醇 | |
D. | 乙烷與氯氣在一定條件下反應(yīng)制取的一氯乙烷 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀鹽酸 | B. | 氫氧化鉀溶液 | C. | 硫酸銅溶液 | D. | 食鹽水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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