A. | 若甲為焦炭,則丁可能是O2 | |
B. | 若甲為NaOH溶液,則丁可能是CO2 | |
C. | 若甲為鋁鹽溶液,則丁可能是NaOH溶液 | |
D. | 若甲為Fe,則丁可能是氯氣 |
分析 A.甲為焦炭,則丁可能是O2,則乙為CO,丙為CO2;
B.甲為NaOH溶液,則丁可能是CO2,乙為Na2CO3,丙為NaHCO3;
C.若甲為AlCl3溶液,丁是NaOH溶液,則乙為氫氧化鋁、丙為偏鋁酸鈉;
D.若甲為Fe,則丁可能是氯氣,則乙為氯化鐵,而氯化鐵與氯氣不反應(yīng).
解答 解:A.甲為焦炭,則丁可能是O2,則乙為CO,丙為CO2,二氧化碳與C反應(yīng)得到CO,符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,故A正確;
B.甲為NaOH溶液,則丁可能是CO2,乙為Na2CO3,丙為NaHCO3,碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應(yīng)得到碳酸鈉,符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,故B正確;
C.若甲為AlCl3溶液,丁是NaOH溶液,則乙為氫氧化鋁、丙為偏鋁酸鈉,氯化鋁與偏鋁酸鈉發(fā)生水解反應(yīng)得到氫氧化鋁,符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,故C正確;
D.若甲為Fe,則丁可能是氯氣,則乙為氯化鐵,而氯化鐵與氯氣不反應(yīng),所以不符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,故D錯誤;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查無機(jī)物的推斷,綜合考查元素化合物性質(zhì),關(guān)鍵是掌握物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)?/td> | B. | 二氧化碳 | C. | 氧氣 | D. | 氦氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{m}^{2}}{n}$ | B. | $\frac{{m}^{2}}{m+n}$ | C. | $\frac{{m}^{2}}{n-m}$ | D. | $\frac{{n}^{2}}{{m}^{3}}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 萃取溴水中的溴,將四氯化碳和溴水混合后,振蕩并打開分液漏斗瓶塞,使漏斗內(nèi)氣體放出 | |
B. | 在蔗糖中加入濃硫酸時,蔗糖變黑,證明濃硫酸具有脫水性 | |
C. | 向Ba(NO3)2溶液中通入SO2氣體,產(chǎn)生白色沉淀,可推測SO2與可溶性鋇鹽均能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀 | |
D. | 若要檢驗(yàn)銅和濃硫酸反應(yīng)后產(chǎn)物硫酸銅,可向反應(yīng)后的試管中加入少量水,觀察溶液是否變藍(lán),若變藍(lán)則證明有硫酸銅生成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ca(HCO3)2溶液與少量NaOH溶液反應(yīng):HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O | |
B. | 硫代硫酸鈉與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為S2O32-+2H+═SO42-+S↓+H2O | |
C. | 利用水解原理制備納米材料TiCl4+(2+n)H2O?4HCl+TiO2?nH2O↓ | |
D. | 向明礬溶液中滴加Ba(OH)2至SO42-恰好完全沉淀時Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═AlO2-+2BaSO4↓+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c(H+)=c(CH3CO0-) | |
B. | 加水稀釋時$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)}$增大 | |
C. | 與pH=12的NaOH溶液等體積混合后,溶液呈酸性 | |
D. | 加入醋酸鈉固體可抑制醋酸的電離,但電離常數(shù)Ka不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為測定該消毒液的pH,用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照即可 | |
B. | 該消毒液可用NaOH溶液吸收Cl2制備:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O | |
C. | 該消毒液與潔廁靈(主要成分為HCl)混用,產(chǎn)生有毒Cl2:2H++Cl-+ClO-═Cl2↑+H2O | |
D. | 該消毒液加白醋生成HClO,可增強(qiáng)漂白作用:CH3COOH+ClO-═HClO+CH3COO- |
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