(1)如果選用測(cè)定反應(yīng)物CuO和生成物H2O的質(zhì)量m(CuO)、m(H2O)時(shí),請(qǐng)用上圖所示的儀器設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案。
①儀器連接的順序(填編號(hào),儀器可重復(fù)使用)是___________________;D中濃硫酸的作用是___________________________________________________;實(shí)驗(yàn)完畢時(shí),觀察到A中的現(xiàn)象是______________________________________________________________。
②列出計(jì)算Cu的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式___________________________________________。
③下列情況將使測(cè)定結(jié)果偏大的是_______________。
a.CuO未全部還原為Cu; b.CuO受潮; c.CuO中混有Cu
(2)如果仍采用上圖所示的儀器裝置,設(shè)計(jì)其他方案,還可測(cè)定的物理量有_____________。
A.m(Cu)和m(CuO) B.m(N2)和m(H2O)
C.m(Cu)和m(H2O) D.m(NH3)和m(H2O)
(1)①B、C、A、C、D 吸收未反應(yīng)的氨,防止空氣中的水分進(jìn)入第二個(gè)C裝置中 固體由黑色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色
②-16
③a、c
(2)A、C
解析:本題屬定性、定量綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)題。解題的難點(diǎn)在于誤差分析和有關(guān)物理量的選擇,誤差分析可直接從Cu的相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算式判斷;物理量的選擇可依據(jù)x求算方法判斷。
(1)①NH4Cl和Ca(OH)2反應(yīng)可以生成NH3,經(jīng)堿石灰干燥后(不能用濃H2SO4干燥,因?yàn)闈釮2SO4會(huì)吸收氨氣)把NH3通入A裝置,發(fā)生主體反應(yīng)。將反應(yīng)后生成的水蒸氣用C裝置吸收(不能用濃H2SO4吸收,因?yàn)檫有未反應(yīng)的氨氣也可被濃H2SO4吸收,這樣測(cè)量水的質(zhì)量就偏大,多余的NH3用濃H2SO4吸收,同時(shí)也防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入第二個(gè)C裝置中)。
②設(shè)Cu的相對(duì)原子質(zhì)量為x
2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O
3(x+16) 3×18
m(CuO m(H2O)
x=-16。
③要使測(cè)定結(jié)果偏大,則m(CuO)要偏大,m(H2O)要偏小,其中a導(dǎo)致m(H2O)偏小,b導(dǎo)致m(H2O)偏大,c相當(dāng)于m(H2O)偏小。選a、c。
(2)由于氣體的質(zhì)量難于測(cè)量,也難于收集,所以B、D項(xiàng)是不可選用的,且由B、D項(xiàng)給出的量無(wú)法計(jì)算出Cu的相對(duì)原子質(zhì)量。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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