某化學(xué)實驗小組需要2mol•L﹣1的NaCl溶液98ml,現(xiàn)用NaCl固體來配制,請回答下列問題:
(1)需稱取NaCl11.7g
(2)配制過程中,不需要的儀器(填序號) .
A.藥匙 B.酒精燈 C.托盤天平 D.燒杯 E.玻璃棒 F.洗瓶 G.蒸發(fā)皿
完成實驗還缺少的儀器是 .
(3)在配制過程中,下列操作能引起所配溶液濃度偏低的有 (填序號).
①稱量NaCl固體時,砝碼與NaCl固體位置放反(1g以下用游碼)
②所稱取的NaCl固體含有其他雜質(zhì) ③轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水
④定容時,俯視刻度線 ⑤轉(zhuǎn)移時有少量液體濺出
(4)該實驗小組用上述配制的溶液進(jìn)行如右圖所示的電解實驗.
①寫出該電解反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在化學(xué)方程式上標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目: ;
②電解時,將Y極(陽極)生成的物質(zhì)通入盛有NaI溶液的試管中,再加入四氯化碳充分震蕩,最后觀察到的現(xiàn)象是 .
A.溶液分層,上層無色,下層橙紅色
B.溶液分層,上層橙紅色,下層無層
C.溶液分層,上層無色,下層紫紅色
D.溶液分層,上層紫紅色,下層無層
③寫出工業(yè)用Y極生成的物質(zhì)來制取漂白粉的化學(xué)方程式:
考點: 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液;電解原理.
分析: (1)根據(jù)實驗室無98mL的容量瓶,只能選用100mL容量瓶配制出100mL溶液來計算;
(2)根據(jù)配制步驟是計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來分析需要的儀器;
(3)根據(jù)c=并結(jié)合溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V的變化來進(jìn)行誤差分析;
(4)①電解飽和食鹽水的方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑,反應(yīng)中Cl元素的化合價升高,H元素的化合價降低,每轉(zhuǎn)移2mol電子生成1氯氣;依據(jù)化學(xué)方程式計算.
②陽極上是Cl﹣放電生成Cl2,通入盛有NaI溶液的試管中能將I2置換出,再加入四氯化碳充分震蕩則能將碘單質(zhì)萃取出,根據(jù)四氯化碳的密度比水小來分析現(xiàn)象;
③工業(yè)上漂白粉是用氯氣和石灰乳反應(yīng)來制。
解答: 解:(1)實驗室無98mL的容量瓶,只能選用100mL容量瓶配制出100mL溶液,故所需的NaCl的質(zhì)量m=nM=CVM=2mol/L×0.1L×58.5g/mol=11.7g,故答案為:11.7g;
(2)根據(jù)配制步驟是計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶可知實驗過程中需要托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管、洗瓶等儀器,則不需要BG,還缺少100mL容量瓶、膠頭滴管,故答案為:BG;100mL容量瓶、膠頭滴管;
(3)①稱量NaCl固體時,砝碼與NaCl固體位置放反(1g以下用游碼),會導(dǎo)致藥品的質(zhì)量偏小,則所配溶液的濃度偏低;
②所稱取的NaCl固體含有其他雜質(zhì),則氯化鈉的實際質(zhì)量偏小,則配制出的溶液的濃度偏低;
③若容量瓶未干燥即用來配制溶液,對溶液濃度無影響,因為只要定容時正確,至于水是原來就有的還是后來加入的,對濃度無影響;
④定容時,俯視刻度線,會導(dǎo)致溶液體積偏小,則濃度偏高;
⑤轉(zhuǎn)移時有少量液體濺出,則導(dǎo)致溶質(zhì)的損失,故所配溶液的濃度偏低.
故選①②⑤;
(4)①電解飽和食鹽水的方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑,反應(yīng)中Cl元素的化合價升高2價,H元素的化合價降低2價,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移2個電子,電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目為:,
故答案為:;
②陽極上是Cl﹣放電生成Cl2,通入盛有NaI溶液的試管中能將I2置換出,再加入四氯化碳充分震蕩則能將碘單質(zhì)萃取出,由于四氯化碳不溶于水且密度比水小,故溶液分層,碘的四氯化碳溶液在下層,呈紫紅色,水在上層,呈無色,故選C;
③工業(yè)上漂白粉是用氯氣和石灰乳反應(yīng)來制取的,化學(xué)方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O,故答案為:2Cl2+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O;
點評: 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程中的計算和誤差分析,并考查了電化學(xué)的有關(guān)知識,綜合性較強,但難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
室溫下,取濃度相同的NaOH和HCl溶液,以3∶2體積比相混合,所得溶液的pH等于12,則原溶液的濃度為 ( )。
A.0.01 mol·L-1 B.0.017 mol·L-1
C.0.05 mol·L-1 D.0.50 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗方案能達(dá)到目的是()
A. 除去Fe粉中混有的I2:加熱使I2升華
B. 除去NaCl固體中混有的MgCl2:加入KOH溶液后過濾,濾液蒸發(fā)結(jié)晶
C. 除去碳酸鈉中混有的碳酸氫鈉:加入過量的氫氧化鈉溶液,蒸發(fā)結(jié)晶
D. 除去氯氣中含有的氯化氫氣體:用飽和食鹽水洗滌后干燥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知:將Cl2通入適量KOH溶液,產(chǎn)物中可能有KCl、KClO、KClO3,且的值與溫度高低有關(guān).當(dāng)n(KOH)=amol時,下列有關(guān)說法錯誤的是()
A. 改變溫度,產(chǎn)物中KClO3的最大理論產(chǎn)量為amol
B. 若某溫度下,反應(yīng)后=11,則溶液中=
C. 參加反應(yīng)的氯氣的物質(zhì)的量等于amol
D. 改變溫度,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量ne的范圍:amol≤ne≤amol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用右圖所示裝置檢驗乙烯時不需要除雜的是
乙烯的制備 | 試劑X | 試劑Y | |
A | CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱 | H2O | KMnO4酸性溶液 |
B | CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱 | H2O | Br2的CCl4溶液 |
C | CH3CH2OH與濃H2SO4加熱至170℃ | NaOH溶液 | KMnO4酸性溶液 |
D | CH3CH2OH與濃H2SO4加熱至170℃ | NaOH溶液 | Br2的CCl4溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是一個用鉑絲作電極,電解足量的稀MgSO4溶液的裝置.
回答下列問題:
(1)寫出A管中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)式______________________________________________;
(2)寫出B管中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)式_________________________________________;
(3)檢驗a管中氣體的方法是___________________________________________________;
(4)檢驗b管中氣體的方法是___________________________________________________;
(5)電解一段時間后,切斷電源,將電解液導(dǎo)入燒杯內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是__________________.
(6)電解一段時間后,若加入4.5克水溶液恢復(fù)到原來的濃度,則電路中轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有機化學(xué)中的反應(yīng)類型較多,將下列反應(yīng)歸類(填序號).
①由乙炔制氯乙烯 ②乙烷在空氣中燃燒③乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
④乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色 ⑤由乙烯制聚乙烯 ⑥甲烷與氯氣在光照的條件下反應(yīng)
⑦乙醇和濃硫酸共熱制乙烯 ⑧乙醇和濃硫酸共熱得乙醚
其中屬于取代反應(yīng)的是 ;屬于氧化反應(yīng)的是 ;屬于加成反應(yīng)的是 ;屬消去反應(yīng)的是 ;屬于聚合反應(yīng)的是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某有機物A分子式為CxHyOz,15 g A完全燃燒生成22 g CO2和9 g H2O。
(1)該有機物的最簡式為____________________。
(2)若A和Na2CO3混合有氣體放出,和醇發(fā)生酯化反應(yīng),則A的結(jié)構(gòu)簡式為____________________________。
(3)若A是易揮發(fā)、有水果香味的液體,能發(fā)生水解反應(yīng),則其結(jié)構(gòu)簡式為__________________________________。
(4)若其分子結(jié)構(gòu)中含有6個碳原子,是人體的基本營養(yǎng)物質(zhì),則其結(jié)構(gòu)簡式為__________________________。
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