下列物質(zhì)是弱電解質(zhì)的是（　�。�

　

A．

CO2

B．

NaCl

C．

Br2

D．

H2O


考點(diǎn)：

強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念．

專題：

電離平衡與溶液的pH專題．

分析：

弱電解質(zhì)是在水溶液里部分電離的電解質(zhì)，包括弱酸、弱堿、水與少數(shù)鹽．

解答：

解：A、二氧化碳為非電解質(zhì)，因此不是弱電解質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B、NaCl在水溶液中完全電離，是強(qiáng)電解質(zhì)，故B錯(cuò)誤；

C、溴單質(zhì)既不屬于電解質(zhì)也不屬于非電解質(zhì)，因此不是弱電解質(zhì)，故C錯(cuò)誤；

D、水電離程度很小，屬于弱電解質(zhì)，故D正確；

故選D．

點(diǎn)評：

本題考查了強(qiáng)弱電解質(zhì)的判斷，難度不大，明確：電解質(zhì)的強(qiáng)弱是以電離程度判斷的，不是以導(dǎo)電能力大小判斷的．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


、恒溫密閉容器發(fā)生可逆反應(yīng)：Z(？)＋W(？)X(g)＋Y(？)；ΔH，在t1時(shí)刻反應(yīng)達(dá)到平衡，在t2時(shí)刻縮小容器體積，t3時(shí)刻再次達(dá)到平衡狀態(tài)后不再改變條件。下列有關(guān)說法中正確的是                                    (　　)

A．Z和W在該條件下都不可能為氣態(tài)

B．t1～t2時(shí)間段與t3時(shí)刻后，兩時(shí)間段反應(yīng)體系中

氣體的平均摩爾質(zhì)量不可能相等

C．若該反應(yīng)只在某溫度T0以上自發(fā)進(jìn)行，則該反應(yīng)

的平衡常數(shù)K隨溫度升高而增大

D．若在該溫度下此反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式為K＝c(X)，則t1～t2時(shí)間段與t3時(shí)刻后的X濃度不相等

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


少量鐵粉與100mL 0.01mol/L的稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)速率太慢．為了加快此反應(yīng)速率而不改變H2的產(chǎn)量，可以使用如下方法中的（　�。�

①加H2O  ②加NaOH固體  ③滴入幾滴濃鹽酸  ④加CH3COONa固體⑤加NaCl溶液  ⑥滴加幾滴硫酸銅溶液  ⑦升高溫度（不考慮鹽酸揮發(fā)）⑧改用10mL 0.1mol/L的鹽酸．

　

A．

①⑥⑦

B．

③⑤⑧

C．

③⑦⑧

D．

③⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在給定的四種溶液中加入以下各種離子，各離子能在原溶液中共存的是（　�。�

　

A．

滴加石蕊試液顯紅色的溶液：Fe3+、NH4+、Cl﹣、SCN﹣

　

B．

pH為1的溶液：Cu2+、Na+、Mg2+、NO3﹣

　

C．

水電離出來的c（H+）=10﹣13mol/L的溶液：K+、HCO3﹣、Br﹣、Ba2+

　

D．

所含溶質(zhì)為Na2SO4的溶液：K+、CO32﹣、NO3﹣、Al3+

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)平衡原理在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著重要的指導(dǎo)作用．

（1）反應(yīng)C（s）+CO2（g）⇌2CO（g）平衡常數(shù)K的表達(dá)式為　=　；已知C（s）+H2O（g）⇌CO（g）+H2（g）的平衡常數(shù)為K1；H2（g）+CO2（g）⇌CO（g）+H2O（g）的平衡常數(shù)為K2，則K與K1、K2二者的關(guān)系為　　．

（2）已知某溫度下，反應(yīng)2SO2（g）+O2 （g）⇌2SO3（g），的平衡常數(shù)K=19，在該溫度下的體積固定的密閉容器中充入C（SO2）=1mol•L﹣1，C（O2）=1mol•L﹣1，當(dāng)反應(yīng)在該溫度下SO2轉(zhuǎn)化率為80%時(shí)，該反應(yīng)　　（填“是”或“否”）達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)，若未達(dá)到，向　　（填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”） 方向進(jìn)行．

（3）對于可逆反應(yīng)：aA（g）+bB（g）⇌cC（g）+dD（g）△H=a kJ•mol﹣1；若a+b＞c+d，增大壓強(qiáng)平衡向　　（填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”）方向移動(dòng)；若升高溫度，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，則a　　0（填“＞”或“＜”）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述正確的是（　�。�

　

A．

室溫下，將pH=2 H2SO4與pH=12 NH3•H2O溶液等體積混合后，混合液pH＜7

　

B．

室溫下，將pH=12 Ba（OH）2與pH=14 NaOH溶液等體積混合后，混合液13＜pH＜14

　

C．

室溫下，將pH=13  Ba（OH）2與pH=1 HCl溶液等體積混合后，混合液的pH＞7

　

D．

某溫度下水的離子積為1×10﹣12，若使pH=1 H2SO4與pH=12 NaOH溶液混合后溶液呈中性，則兩者的體積比 為1：10

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


2.0mol PCl3和1.0mol Cl2充入體積不變的密閉容器中，在一定條件下發(fā)生下述反應(yīng)：PCl3+Cl2⇌PCl5．達(dá)平衡時(shí)，PCl5為0.40mol，如果此時(shí)移走1.0mol PCl3和0.50mol Cl2，在相同溫度下再達(dá)平衡時(shí)PCl5的物質(zhì)的量是（　�。�

　

A．

0.40mol

B．

0.20mol

　

C．

小于0.20mol

D．

大于0.20mol，小于0.40mol

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


（1）101kPa時(shí)，1mol純物質(zhì)完全燃燒生成　　時(shí)所放出的熱量，叫做該物質(zhì)的燃燒熱，單位　　，在25℃、101kPa下，1g甲烷燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放熱55.6kJ．則表示甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式為　　．

（2）在與外界隔離的體系中，自發(fā)過程將導(dǎo)致體系的熵　　，（填“增大”、“減小”、“不變”）． 對于同一種物質(zhì)，　　時(shí)熵值最大．（填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“氣態(tài)”）

（3）下表中的數(shù)據(jù)表示破壞1mol化學(xué)鍵需消耗的能量（即鍵能，單位為kJ•mol﹣1）：

化學(xué)鍵

C﹣H

C﹣F

H﹣F

F﹣F

鍵能

414

489

565

158

根據(jù)鍵能數(shù)據(jù)計(jì)算以下反應(yīng)的反應(yīng)熱△H：CH4（g）+4F2（g）=CF4（g）+4HF（g）△H=　　．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組需要2mol•L﹣1的NaCl溶液98ml，現(xiàn)用NaCl固體來配制，請回答下列問題：

（1）需稱取NaCl11.7g

（2）配制過程中，不需要的儀器（填序號）  ．

A．藥匙  B．酒精燈   C．托盤天平   D．燒杯  E．玻璃棒  F．洗瓶  G．蒸發(fā)皿

完成實(shí)驗(yàn)還缺少的儀器是   ．

（3）在配制過程中，下列操作能引起所配溶液濃度偏低的有  （填序號）．

①稱量NaCl固體時(shí)，砝碼與NaCl固體位置放反（1g以下用游碼）

②所稱取的NaCl固體含有其他雜質(zhì)      ③轉(zhuǎn)移前，容量瓶中含有少量蒸餾水

④定容時(shí)，俯視刻度線                ⑤轉(zhuǎn)移時(shí)有少量液體濺出

（4）該實(shí)驗(yàn)小組用上述配制的溶液進(jìn)行如右圖所示的電解實(shí)驗(yàn)．

①寫出該電解反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在化學(xué)方程式上標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：    ；

②電解時(shí)，將Y極（陽極）生成的物質(zhì)通入盛有NaI溶液的試管中，再加入四氯化碳充分震蕩，最后觀察到的現(xiàn)象是  ．

A．溶液分層，上層無色，下層橙紅色

B．溶液分層，上層橙紅色，下層無層

C．溶液分層，上層無色，下層紫紅色

D．溶液分層，上層紫紅色，下層無層

③寫出工業(yè)用Y極生成的物質(zhì)來制取漂白粉的化學(xué)方程式：      

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案