7.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究.
(1)提出假設(shè)  ①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2
②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO.
③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2、CO的混合物.
(2)設(shè)計(jì)方案  如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過(guò)量炭粉完全反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.
(3)查閱資料
氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2
飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)猓?br />請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:NH4++NO2-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2H2O.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟
①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
②加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓?br />③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的氮?dú)猓鋮s至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;
⑤過(guò)濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g.
步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為步驟②中是為了排盡空氣;步驟④是為了趕出所有的CO2,確保完全吸收.
(5)數(shù)據(jù)處理
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2C+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+CO↑+CO2↑.
(6)實(shí)驗(yàn)優(yōu)化  學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善.
①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是Ba(OH)2溶解度大,濃度大,使CO2被吸收的更完全;M(BaCO3)>M(CaCO3),稱量時(shí)相對(duì)誤差小.
②從環(huán)境保護(hù)的角度,請(qǐng)你再提出一個(gè)優(yōu)化方案將此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善:在尾氣出口處加一點(diǎn)燃的酒精燈或增加一尾氣處理裝置.

分析 (1)根據(jù)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物可能有①CO、②CO2、③CO2、CO的混合物得出假設(shè)③;
(3)氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)可以制得氮?dú)猓?br />(4)⑤根據(jù)前后兩次通入氮?dú)獾臅r(shí)間和減小實(shí)驗(yàn)誤差角度來(lái)分析;
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒判斷氣體的組成,根據(jù)質(zhì)量關(guān)系計(jì)算氣體的物質(zhì)的量之間的關(guān)系,進(jìn)而書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;
(6)①根據(jù)氫氧化鈣和氫氧化鋇的本質(zhì)區(qū)別進(jìn)行分析;
②一氧化碳是一種有毒氣體,可以通過(guò)點(diǎn)燃來(lái)進(jìn)行尾氣處理.

解答 解:(1)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物可能有:①CO、②CO2、③CO2、CO的混合物,則假設(shè)③為:CO2、CO的混合物,
故答案為:CO2、CO的混合物;
(3)氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú),反?yīng)物有NH4Cl和NaNO2,生成物為N2,根據(jù)質(zhì)量守恒還應(yīng)用水,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH4++NO2-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2H2O,
故答案為:NH4++NO2-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2H2O;
(4)如果不排盡空氣,那么空氣中的氧氣會(huì)與炭粉反應(yīng)影響反應(yīng)后生成氣體的組成,所以利用穩(wěn)定的氮?dú)馀趴諝,最后確保完全吸收,反應(yīng)后還要趕出所有的CO2,
故答案為:步驟②中是為了排盡空氣;步驟④是為了趕出所有的CO2,確保完全吸收;
(5)3.20g氧化鐵的物質(zhì)的量為=$\frac{3.2g}{160g/mol}$=0.02mol,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明有CO2氣體生成,
則n(CO2)=n(CaCO3)=$\frac{2.0g}{100g/mol}$=0.02mol,m(CO2)=0.02mol×44g/mol=0.88g,
反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量變化為1.44g大于0.88g,則生成其氣體為CO2、CO的混合物,混合氣體中含有CO0.08mol,所以CO、CO2的混合氣體物質(zhì)的量比為4:1,所以方程式為:2C+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+CO↑+CO2↑,
故答案為:2C+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+CO↑+CO2↑;
(6)①Ba(OH)2溶解度大,濃度大,使CO2被吸收的更完全;M (BaCO3)>M(CaCO3),稱量時(shí)相對(duì)誤差小,
故答案為:Ba(OH)2溶解度大,濃度大,使CO2被吸收的更完全;M (BaCO3)>M(CaCO3),稱量時(shí)相對(duì)誤差;
②一氧化碳是一種有毒氣體,可以通過(guò)點(diǎn)燃進(jìn)行尾氣處理,
故答案為:在尾氣出口處加一點(diǎn)燃的酒精燈或增加一尾氣處理裝置.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是物質(zhì)組成與含量的測(cè)定、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),題目難度中等,涉及離子反應(yīng)方程式、化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)、環(huán)境保護(hù)、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)等知識(shí),試題知識(shí)點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),充分考查學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)的敘述正確的是( 。
A.磷在氯氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,并放出熱量
B.純凈的氫氣在氯氣中安靜燃燒,發(fā)出黃色火焰
C.光照新制氯水有氣泡逸出,該氣體是Cl2
D.實(shí)驗(yàn)室制備氯氣可用排飽和食鹽水法收集

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.25℃時(shí),在等體積的①pH=0的H2SO4溶液,②0.05mol•L-1的Ba(OH)2溶液中,發(fā)生電離的水的物質(zhì)的量之比是( 。
A.1:10B.1:5C.1:20D.1:10

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用堿液沖洗,邊洗邊眨眼睛
B.酸式滴定管,堿式滴定管、移液管都是準(zhǔn)確量取一定體積液體的儀器,它們?cè)谑褂脮r(shí)都要進(jìn)行檢查是否漏水、水洗、潤(rùn)洗、注液、調(diào)整液面等幾個(gè)過(guò)程
C.除去硬脂酸鈉溶液中的甘油方法是:往溶液中加入食鹽,過(guò)濾
D.常溫下,準(zhǔn)確稱取14.8g Ca(OH)2,配制100mL 2.0 mol/L的Ca(OH)2溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.二甲醚(CH3OCH3)是一種清潔、高效、具有優(yōu)良的環(huán)保性能的可燃物,被稱為21世紀(jì)的新型能源.工業(yè)制備二甲醚的生產(chǎn)流程如圖1:
催化反應(yīng)室中(壓力2.0~10.0Mpa,溫度300℃)進(jìn)行下列反應(yīng):
①CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-90.7kJ/mol
②2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=-23.5kJ/mol
③CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-41.2kJ/mol
(1)催化反應(yīng)室中總反應(yīng)3CO(g)+3H2(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g)的△H=-246.1KJ/mol.
據(jù)此可判斷該反應(yīng)低溫條件下自發(fā).
(2)在溫度和容積不變的條件下發(fā)生反應(yīng)①,能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是ab
a.容器中壓強(qiáng)保持不變b.混合氣體中c (CO)不變
c.V正(CO)=V逆(H2)    d.c (CO3OH)=c (CO)
(3)在2L的容器中加入amo1CH3OH(g)發(fā)生反應(yīng)②,達(dá)到平衡后若再加入amo1CH3OH(g)重新達(dá)到平衡時(shí),CH3OH的轉(zhuǎn)化率不變(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)850℃時(shí)在一體積為10L的容器中通入一定量的CO和H2O(g)發(fā)生反應(yīng)③,CO和H2O(g)濃度變化如圖2所示①0~4min的平均反應(yīng)速率V(CO)=0.03mol/(L•min).
②若溫度不變,向該容器中加入4mo1CO(g)、2mo1H2O(g)、3mo1CO2(g)和3mo1H2(g),起始時(shí)V<V(填“<”、“>”或“=”),請(qǐng)結(jié)合必要的計(jì)算說(shuō)明理由因?yàn)镼c>K,平衡左移,所以V<V
(5)上述工藝制備流程中二甲醚精制的實(shí)驗(yàn)操作名稱為蒸餾.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.1,4-二氧六環(huán)是一種常見(jiàn)的溶劑,它可以通過(guò)下列合成路線制得:則烴A應(yīng)是( 。
A.乙烯B.乙醇C.乙二醇D.乙酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.準(zhǔn)確量取24.00 mL的液體可選用量筒或滴定管
B.配制0.1000mol•L-1碳酸鈉溶液時(shí),將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中需用玻璃棒引流
C.用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液pH為3.5
D.高錳酸鉀是一種常用的化學(xué)試劑,當(dāng)高錳酸鉀晶體結(jié)塊時(shí),應(yīng)在研缽中用力研磨,以得到細(xì)小晶體,有利于加快反應(yīng)或溶解的速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.將等體積、等物質(zhì)的量濃度的HA(HA為弱酸)與NaA混合,所得混合液的酸堿性取決于Ka(HA)的大小
B.CH3COOH 溶液加水稀釋后,溶液中c(H+)/c(CH3COO-) 的值減小
C.某氨水的pH=a,某鹽酸的pH=b,已知a+b=14,將上述氨水與鹽酸等體積混合后,溶液中各種離子濃度的關(guān)系為c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+
D.等物質(zhì)的量的NaClO、NaHCO3混合溶液中:c(HClO)+c(ClO-)═c(HCO3-)+c(H2CO3)+c(CO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.Ca(OH)2在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.20℃時(shí),Ca(OH)2溶解度大于30℃時(shí),Ca(OH)2的溶解度
B.30℃時(shí),Ca(OH)2的飽和溶液中加入少量NaOH固體,Ca(OH)2的Ksp不變
C.30℃時(shí),Ca(OH)2的Ksp等于3.2×10-5
D.20℃時(shí),向Ca(OH)2的飽和溶液中加入少量CaO固體并維持溫度不變,溶液的pH增大

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