8．某烴對氫氣的相對密度為15，該烴的氯代物最多有（　�。�
A．5種B．7種C．9種D．11種

分析 某烴對氫氣的相對密度為15，該烴的相對分子質(zhì)量為：2×15=30，根據(jù)$\frac{30}{14}$=2…2可知，該烴為乙烷，乙烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)能夠生成一元取代、二元取代…到完全取代，注意多元取代時，可以確定相同碳原子上的氫原子，也可以確定不同碳原子上的氫原子，發(fā)生n元取代與m元取代，若n+m等于氫原子數(shù)目，則取代產(chǎn)物種數(shù)相同，據(jù)此書寫判斷

解答 解：某烴對氫氣的相對密度為15，該烴的相對分子質(zhì)量為：2×15=30，根據(jù)$\frac{30}{14}$=2…2可知，該烴為乙烷，
乙烷中所有氫原子都等效，則其一氯取代物只有1種，二氯取代物有2種，三氯取代物有2種，四氯取代物有2種（與二氯取代物個數(shù)相同），五氯取代物有1種（與一氯取代物個數(shù)相同），六氯取代物1種，所以共有：1×2+2×2+2+1=9種，
故選C．

點評 本題考查了同分異構(gòu)體數(shù)目的求算，題目難度不大，注意掌握同分異構(gòu)體的概念及求算方法，明確求算有機物分子等效氫原子的方法為解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．研究人員發(fā)現(xiàn)了一種“水”電池，這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量差別進(jìn)行發(fā)電，在海水中電池總反應(yīng)可表示為5MnO2+2Ag+2NaCl═Na2Mn5O10+2AgCl，下列“水”電池在海水中放電時的有關(guān)說法正確的（　�。�
A．AgCl是氧化產(chǎn)物
B．每生產(chǎn)1mol Na2Mn5O10轉(zhuǎn)移3mol電子
C．Na+不斷向“水”電池的負(fù)極移動
D．正極反應(yīng)式：Ag+Cl--e-═AgCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境可實現(xiàn)人與自然的和諧共處．
①下列做法會加劇溫室效應(yīng)的是b（填字母）．
a．植樹造林        b．燃煤供暖        c．風(fēng)力發(fā)電
②下列防治“白色污染”的正確方法是a（填字母）．
a．使用可降解塑料    b．露天焚燒廢棄塑料    c．直接填埋廢棄塑料
③為減輕大氣污染，多個城市已禁止燃放煙花爆竹．“禁止燃放煙花爆竹”的標(biāo)識是c（填字母）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確并有因果關(guān)系的是（　　）
選項敘述Ⅰ敘述Ⅱ
A同主族元素的最外層電子數(shù)相同同主族元素的化學(xué)性質(zhì)一定相似
B原電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能原電池需外接電源才能工作
CS的非金屬性比Si強酸性：H2SO4＞H4SiO4
DNa在Cl2中燃燒的生成物含離子鍵NaCl固體可導(dǎo)電
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

3．CH3Cl為無色，略帶臭味的氣體，密度為2.25g/L，熔點為-24.2℃，不易溶于水，易溶于乙醇和丙醇等有機溶劑．
Ⅰ．實驗室制取CH3Cl的原理是CH3OH+HCl（濃）$→_{△}^{ZnCl_{2}}$ CH3Cl+H2O．具體步驟如下：
①干燥ZnCl2晶體；
②稱取24g研細(xì)的無水ZnCl2和量取20mL濃鹽酸放入圓底燒瓶，同時量取一定量的甲醇放入分液漏斗中；
③將分液漏斗里的甲醇逐滴滴入燒瓶中并加熱，待ZnCl2完全溶解后有CH3Cl氣體逸出，可用排水法收集．
請回答：
（1）實驗室干燥ZnCl2晶體制得無水ZnCl2的方法是在干燥的HCl氣氛中加熱
（2）反應(yīng)過程中滴入燒瓶中甲醇的體積比鹽酸少（甲醇與濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度接近）其理由是增大鹽酸的量以提高甲醇的轉(zhuǎn)化率．
（3）實驗室為何用排水法收集CH3Cl？CH3Cl不易溶于水，用排水法可除去HCl、CH3OH等雜質(zhì)氣體
Ⅱ．據(jù)某資料記載，CH4分子中的一個H原子被Cl原子取代后，其穩(wěn)定性受到影響，可被強氧化劑酸性高錳酸鉀氧化．現(xiàn)有四只洗氣瓶；分別盛有以下試劑：
A.1.5%KMnO4（H+）溶液；      B．蒸餾水；C.5%Na2SO3溶液；         D.98%H2SO4
（1）為證實這一理論的可靠性，請從上面選擇最恰當(dāng)?shù)南礆馄�，將a裝置生成的氣體依次通過洗氣瓶BAC （填洗氣瓶編號），如果觀察到A紫色褪去 則證實上述資料的正確性．
（2）寫出洗氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式（C元素的氧化產(chǎn)物為CO2）：10CH3Cl+14MnO4-+42H+=14Mn2++10CO2↑+5Cl2↑+36H2O、SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+H+
（3）如果CH3Cl是大氣的污染物，上述洗氣瓶之后還應(yīng)接一只盛乙醇 的洗氣瓶．
（4）某小組同學(xué)取VmL被CH3Cl污染的水樣與錐形瓶中，用0.10mol•L-1酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定，實驗所得數(shù)據(jù)如表所示：
滴定次數(shù)1234
消耗KMnO4溶液體積/mL20.9020.0220.0019.98
第一次實驗數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常，造成這種異常的原因可能是bd  （填字母代號）．
a．錐形瓶洗凈后未干燥          b．酸式滴定管用蒸餾水洗凈后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗
c．滴定過程中振蕩錐形瓶時有液體濺出      d．滴定終點時仰視讀數(shù)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．在有機物分子中，若某個碳原子連接著四個不同的原子或原子團(tuán)，這種碳原子稱為“手性碳原子”．凡有一個手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性．
物質(zhì) 有光學(xué)活性，發(fā)生下列反應(yīng)：
①與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng) ②與NaOH水溶液反應(yīng) ③在Cu作催化劑時與O2反應(yīng) ④與銀氨溶液反應(yīng)．發(fā)生哪些反應(yīng)后生成的有機物無光學(xué)活性C（填寫符合題意的字母編號）
A．只有①②B．只有②③C．①②③D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．分子式為C5Hl2O并能與金屬鈉反應(yīng)放出H2的有機化合物有8種．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．t℃時，將2mol SO2和1mol O2通入體積為2L的恒溫恒容密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g），2min時反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡，此時測得反應(yīng)物O2還剩余0.2mol，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）從反應(yīng)開始到化學(xué)平衡，生成SO3的平均反應(yīng)速率為0.4mol/（L•min）；平衡時SO2轉(zhuǎn)化率為80%．
（2）下列敘述能證明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是ABE．
A．容器內(nèi)壓強不再發(fā)生變化
B．SO2的體積分?jǐn)?shù)不再發(fā)生變化
C．容器內(nèi)氣體原子總數(shù)不再發(fā)生變化
D．相同時間內(nèi)消耗2n mol SO2的同時消耗n mol O2
E．相同時間內(nèi)消耗2n mol SO2的同時生成n mol O2
（3）t℃時，該反應(yīng)的平衡常數(shù)為160
（4）t1℃時，若將物質(zhì)的量之比n（SO2）：n（O2）=1：1的混合氣體通入一個恒溫恒壓的密閉容器中，反應(yīng)達(dá)到平衡時，混合氣體體積減少了10%．SO2的轉(zhuǎn)化率為40%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．是一種由三種α-氨基酸分子脫水縮合生成的五肽的結(jié)構(gòu)簡式，這種五肽徹底水解時，不可能產(chǎn)生的氨基酸是（　　）
A．B．
C．D．

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