2.已知室溫時,0.1mol/L某一元酸HA在水中有0.1%發(fā)生電離,下列敘述錯誤的是( 。
A.升高溫度,溶液的pH和電離平衡常數(shù)均減小
B.該溶液的pH=4
C.此酸的電離平衡常數(shù)約為1×10-7
D.加入少量純HA,電離程度和電離平衡常數(shù)均減小

分析 A.HA電離吸熱,升高溫度,促進(jìn)電離;
B.c(H+)=0.1mol/L×0.1%=1×10-4,pH=-lgc(H+);
C.Ka=$\frac{c({H}^{+})c({A}^{-})}{c(HA)}$;
D.加入少量純HA,濃度增大,電離程度減小,但Ka與溫度有關(guān)、與濃度無關(guān).

解答 解:A.HA電離吸熱,升高溫度,促進(jìn)電離,則氫離子濃度增大,溶液的pH減小,而電離平衡常數(shù)增大,故A錯誤;
B.c(H+)=0.1mol/L×0.1%=1×10-4,pH=-lgc(H+)=4,故B正確;
C.此酸的電離平衡常數(shù)Ka=$\frac{c({H}^{+})c({A}^{-})}{c(HA)}$=$\frac{1{0}^{-4}×1{0}^{-4}}{0.1}$=1×10-7,故C正確;
D.加入少量純HA,濃度增大,電離程度減小,但Ka與溫度有關(guān)、與濃度無關(guān),則電離平衡常數(shù)不變,故D錯誤;
故選AD.

點評 本題考查弱電解質(zhì)的電離,為高頻考點,把握電離常數(shù)的影響因素及計算為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意選項D為解答的易錯點,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.CaH2的電子式為
B.Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.質(zhì)子數(shù)為92、中子數(shù)為146的U原子:${\;}_{92}^{146}$U
D.2,4,6-三硝基苯甲酸結(jié)構(gòu)簡式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作順序或方法正確的是( 。
A.把苯和濃溴水混合后加入FeBr3可制溴苯
B.濃硫酸與濃硝酸混合冷卻后,邊滴入苯邊振蕩,在60℃水浴中加熱可制硝基苯
C.乙烷中混有乙烯,通入氫氣與乙烯反應(yīng)可達(dá)到除雜的目的
D.乙烯通入水中可制得酒精

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列化學(xué)用語正確的是( 。
A.聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2-CH2-CH2B.丙烷分子的比例模型:
C.四氯化碳分子的電子式:D.1丁烯分子的鍵線式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.將下列固體物質(zhì)溶于水,再將其溶液加熱、蒸發(fā)結(jié)晶、再灼燒,能得到化學(xué)組成與原固體物質(zhì)相同的是( 。
A.FeCl3B.NaAlO2C.NaHCO3D.Na2SO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

7.某學(xué)生對Na2SO3與AgNO3在不同 pH 下的反應(yīng)進(jìn)行探究.
(1)測得Na2SO3溶液 pH=10、AgNO3 溶液 pH=5.
(2)調(diào)節(jié) pH,實驗記錄如表:
實驗pH現(xiàn)象
a10產(chǎn)生白色沉淀,稍后溶解,溶液澄清
b6產(chǎn)生白色沉淀,一段時間后,沉淀未溶解
c2產(chǎn)生大量白色沉淀,一段時間后,產(chǎn)生海綿狀棕黑色物質(zhì)X
查閱資料得知:
。瓵g2SO3:白色,難溶于水,溶于過量的Na2SO3 溶液.
ⅱ.Ag2O:棕黑色,不溶于水,能和酸反應(yīng).
該學(xué)生對 a 中的白色沉淀提出了兩種假設(shè):
①白色沉淀為Ag2SO3
②白色沉淀為Ag2SO4,推測的依據(jù)是SO32-有還原性,可能被氧化為SO42-,與Ag+反應(yīng)生成Ag2SO4白色沉淀.
(3)取 b、c 中白色沉淀,置于Na2SO3溶液中,沉淀溶解.該同學(xué)設(shè)計實驗確認(rèn)了白色沉淀不是Ag2SO4.實驗方法是:另取Ag2SO4固體置于Na2SO3溶液中,未溶解.
(4)將 c 中 X 濾出、洗凈,為確認(rèn)其組成,實驗如下:
Ⅰ.向 X 中滴加稀鹽酸,無明顯變化.
Ⅱ.向 X 中加入過量濃硝酸,產(chǎn)生紅棕色氣體.
Ⅲ.用Ba(NO32、BaCl2溶液檢驗Ⅱ中反應(yīng)后的溶液,前者無明顯變化,后者產(chǎn)生白色
沉淀.
①實驗Ⅰ的目的是檢驗棕黑色物質(zhì)X是否為Ag2O.
②根據(jù)上述現(xiàn)象,分析 X 的成分是Ag.
③Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ag+2HNO3(濃)═AgNO3+NO2↑+H2O.
(5)該同學(xué)綜合以上實驗,分析 X 產(chǎn)生的原因是:隨著酸性的增強(qiáng),體系的還原性強(qiáng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識錯誤的是( 。
A.一定會有新物質(zhì)生成B.一定伴隨著能量的變化
C.可能會引起物質(zhì)狀態(tài)的變化D.有化學(xué)鍵破壞的一定是化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

11.高一學(xué)生小強(qiáng)的化學(xué)筆記中有如下內(nèi)容:你認(rèn)為他的筆記中有幾處錯誤( 。
①單質(zhì)又可分為金屬和非金屬
②能和水反應(yīng)生成酸的氧化物是酸性氧化物
③化合物主要包括:酸、堿、鹽和氧化物
④按照分散劑粒子直徑大小可將分散系分為溶液、濁液和膠體
⑤只要在水溶液中能導(dǎo)電的化合物就是電解質(zhì)
⑥按照樹狀分類法可將化學(xué)反應(yīng)分為:氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng)
⑦氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是化合價升降.
A.三處B.四處C.五處D.六處

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.下列分離或提純物質(zhì)的方法正確的是( 。
A.用過濾的方法分離氫氧化鐵膠體和氯化鐵溶液
B.用汽油萃取溴水中的溴
C.用溶解、過濾的方法提純含有少量硫酸鋇的碳酸鉀
D.用分液可分離乙酸乙酯和乙醇混合物

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同步練習(xí)冊答案