【題目】有一無色溶液，其中可能含有、、、、、、、、等離子中的幾種，為分析其成分，取此溶液分別進(jìn)行了四個實驗，其操作和有關(guān)現(xiàn)象如下：

第③個實驗中，生成白色沉淀的量與加入的量有如下圖所示的相互關(guān)系。據(jù)此可知：

（1）在原溶液中一定存在的離子有______；一定不存在的離子有______；不能確定是否存在的離子有______。

（2）寫出第③個實驗中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____________________________________。

【答案】Al3+、Mg2+、K+、 Fe3+、Fe2+、Cu2+、Ba2+ Cl Mg2++2OH===Mg(OH)2↓、Al3++3OH===Al(OH)3↓、Al(OH)3+OH===+2H2O

【解析】

由題意，溶液無色，則Fe3+(棕黃色)、Fe2+(淺綠色)、Cu2+(藍(lán)色)一定不存在；焰色反應(yīng)顯紫色，說明一定有K+；實驗②說明一定有，則Ba2+一定不存在；由實驗③以及圖像可知一定有Mg2+、Al3+，而Cl通過上述四個實驗無法確定。

(1)由上述分析可知，在原溶液中一定存在的離子有Al3+、Mg2+、K+、，一定不存在的離子有Fe3+、Fe2+、Cu2+、Ba2+，不能確定是否存在的離子有Cl；

(2) 在原溶液中存在的離子Al3+、Mg2+，加入足量氫氧化鈉溶液時，生成氫氧化鎂沉淀，過量的氫氧化鈉使鋁離子生成偏鋁酸根，溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Mg2++2OH﹣=Mg（OH）2↓、Al3++3OH﹣=Al（OH）3↓、Al（OH）3+OH﹣=AlO2﹣+2H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的為（ ）
A.氣體摩爾體積就是22.4 L/mol
B.1 mol H2的質(zhì)量只有在標(biāo)況下才約為2 g
C.標(biāo)況下，18克H2O的體積為22.4 L
D.H2和O2的混合氣體1 mol在標(biāo)況下的體積約為22.4 L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是部分短周期元素的單質(zhì)及其化合物（或其溶液）的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知B、C、D、E是非金屬單質(zhì)且常溫常壓下為氣體；化合物G的焰色反應(yīng)為黃色，化合物I和J通常狀況下呈氣態(tài)；反應(yīng)①是化工生產(chǎn)中的一種重要固氮反應(yīng)

請按下列要求填空：

(1)CO2的電子式____．A的原子結(jié)構(gòu)示意圖________，

(2)化合物I的沸點比J的沸點____（填“高”或“低”），理由是 _________。

(3)化合物F中，陽離子與陰離子個數(shù)比是____。

(4)寫出F和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是

A.過濾時為加快速度，可先將上層清液注入過濾器中，再將沉淀轉(zhuǎn)移到過濾器中

B.蒸發(fā)時用玻璃棒攪拌，是為了使析出的固體重新溶解

C.蒸餾時需從冷凝管上口進(jìn)水，下口出水

D.分液時，下層液體放完后，再從下口放出上層液體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把4molA和2.5molB混合于2L密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)：3A(g)+2B(s)xC(g)+D(g)，5min后反應(yīng)達(dá)到平衡，容器內(nèi)壓強(qiáng)變小，測得D的平均反應(yīng)速率為0.05mol·L-1·min-1，錯誤的是

A. A的平均反應(yīng)速率為0.15mol·L-1·min-1 B. 平衡時，C的濃度為0.25 mol·L-1

C. B的平均反應(yīng)速率為0.1mol·L-1·min-1 D. 平衡時，容器內(nèi)壓強(qiáng)為原來的0.875倍

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸鋅可用于制造鋅鋇白、印染媒染劑等。用鋅白礦（主要成分為ZnO，還含有FeO、CuO、SiO2等雜質(zhì)）制備ZnSO4·7H2O的流程如下。

已知：Ksp[Fe(OH)3]＝4.0×1038，Ksp[Cu(OH)2]＝2.2×1020

（1）“濾渣1”的主要成分是_______（填化學(xué)式）。“酸浸”過程中，為了提高鋅元素浸出速率，可采取的措施有：①適當(dāng)提高酸的濃度，②_______（填一種）。

（2）“氧化”過程中，發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式是_______。

（3）“沉淀”過程中，加入ZnO產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀的原因是_______。

（4）加入適量ZnO固體，若只析出Fe(OH)3沉淀而未析出Cu(OH)2沉淀，且測得沉淀后的溶液中c(Fe3＋)＝4.0×1014mol/L，此時溶液中c(Cu2＋)的取值范圍是_______mol/L。

（5）加入適量鋅粉的作用是_______。

（6）由濾液得到ZnSO47H2O的操作依次為_______、_______、過濾、洗滌、干燥。實驗室中過濾操作需要使用的玻璃儀器有燒杯、_______、_______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種化合物，其焰色反應(yīng)的火焰均為黃色。其中C是一種淡黃色固體，加熱固體A可生成D，同時得到能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體。A與B溶液混合后可得到D。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A、_______；B、_______；C、_______；D、_______。

（2）寫出A與B反應(yīng)的離子方程式：_________________________________________。

（3）在甲、乙、丙、丁四個燒杯中各加入100 mL水，再分別加入0.1 mol 的下列物質(zhì)：①鈉、②氧化鈉、③過氧化鈉、④氫氧化鈉，固體完全溶解后，四個燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是（填編號）___________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置，可用來制取和觀察Fe(OH)2在空氣中被氧化過程中的顏色變化。實驗時必須使用鐵屑和6 mol·L1的硫酸，其他試劑任選。

請回答下列問題：

(1)B中盛有一定量的NaOH溶液，A中應(yīng)預(yù)先加入的物質(zhì)是__________________，A中反應(yīng)的離子方程式是____________________________________________________。

(2)實驗開始時應(yīng)先將活塞a________(填“打開”或“關(guān)閉”)。其目的是____________________。

(3)簡述生成Fe(OH)2的操作過程：__________________________________________。

(4)實驗完畢，打開b處活塞，放入一部分空氣，此時B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(5)圖中________(填“能”或“不能”)較長時間看到Fe(OH)2白色沉淀。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是一個化學(xué)過程的示意圖，回答下列問題：

（1）甲池是_________裝置，乙裝置中電極A的名稱是_____________。

（2）甲裝置中通入O2的電極反應(yīng)式為______________________，乙裝置中電極B(Ag)的電極反應(yīng)式為_____________________，丙裝置中D極的產(chǎn)物是____________(寫化學(xué)式)。

（3）一段時間，當(dāng)丙池中產(chǎn)生氣體共112 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時，均勻攪拌丙池，所得溶液的pH＝_____(溫度為25 ℃時，并已知NaCl溶液足量，不考慮生成的氣體在溶液中的溶解和反應(yīng)，電解后溶液體積為500 mL)。

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