將NO2裝入帶活塞的密閉容器中,當反應2NO2(g) N2O4(g)達到平衡后,改變下列一個條件,其中敘述正確的是 ( )
A.升高溫度,氣體顏色加深,則此反應為吸熱反應
B.慢慢壓縮氣體體積,平衡向右移動,混合氣體顏色變淺
C.慢慢壓縮氣體體積,若體積減小一半,壓強增大,但小于原來的兩倍
D.恒溫恒容時,充入惰性氣體,壓強增大,平衡向右移動,混合氣體的顏色變淺
c(Y)/mol·L-1 氣體體積/L
溫度/℃ | 1 | 2 | 4 |
100 | 1.00 | 0.75 | 0.53 |
200 | 1.20 | 0.90 | 0.63 |
300 | 1.30 | 1.00 | 0.70 |
科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關反應的離子方程式書寫正確的是( )
A.亞硫酸氫銨溶液與含等物質的量的NaOH的溶液混合:NH+HSO+2OH-===SO+NH3↑+2H2O
B.氫氧化鋇溶液與硫酸氫鈉溶液反應至溶液恰好呈中性:Ba2++2H++SO+2OH-===BaSO4↓+2H2O
C.向明礬[KAl(SO4)2]溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO恰好沉淀完全:2Al3++3SO+3Ba2++6OH-===2Al(OH)3↓+3BaSO4↓
D.向碳酸氫鎂溶液中加入過量澄清石灰水:Mg2++2HCO+Ca2++2OH-===CaCO3↓+2H2O+MgCO3↓
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科目:高中化學 來源: 題型:
壓強變化不會使下列化學反應的平衡發(fā)生移動的是( )
A.H2(g)+Br2(g) 2HBr (g) B.N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)
C.2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) D.C(s)+CO2(g) 2CO(g)
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科目:高中化學 來源: 題型:
某密閉容器中進行如下反應:2X(g)+Y(g)⇌2Z(g),若要使平衡時反應物總物質的量與生成物的總物質的量相等,且用X、Y作反應物,則X、Y的初始物質的量之比的范圍應滿足( )
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科目:高中化學 來源: 題型:
將等物質的量的X、Y氣體充入一個密閉容器中,在一定條件下發(fā)生如下反應并達到平衡:
X(g)+Y(g)2Z(g)△H<O。當改變某個條件并維持新條件直至達到新平衡,下表中關于新平衡.與原平衡的比較,正確的是 ( )
| 新平衡和原平衡比較 | |||
A | 升高溫度 | X的體積分數(shù)變大 | ||
B | 增大壓強 | Z的濃度不變 | ||
C | 減小壓強 | Y的體積分數(shù)變大 | ||
D | 充入一定量Z | X的體積分數(shù)變大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列溶液一定呈中性的是 )。
A.cH+)=cOH-)=10-6 mol·L-1的溶液
B.pH=7的溶液
C.使石蕊試液呈紫色的溶液
D.酸與堿恰好完全反應生成正鹽的溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
如圖是反應Ag)+3Bg)2Cg) ΔH=-a kJ·mol-1在反應過程中的能量變化關系圖,回答下列問題。
1)正反應是________填“放”或“吸”)熱反應,Ec表示的含義是________;Ec′表示的含義是______;a=______。
2)由示意圖知,反應物的總能量________填“>”、“<”或“=”)生成物的總能量,此反應中反應物的總鍵能________填“>”、“<”或“=”)生成物的總鍵能。
3)將1 mol A、3 mol B混合置于密閉容器中,能量變化的范圍是________,當達到平衡時能量的實際變化為0.7 a 時,B的轉化率為________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
1)在潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑。請選擇適當?shù)幕瘜W試劑和實驗用品,用下圖中的實驗裝置進行實驗,證明過氧化鈉可作供氧劑。
①A是制取CO2的裝置。寫出A中發(fā)生反應的化學方程式:____________________________________________________。
②B中盛有飽和NaHCO3溶液,其作用是____________________________________________________。
③寫出過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式____________________________________________________
____________________________________________________。
④D中盛放的試劑是________,其目的是____________________________________________________。
⑤試管F中收集滿氣體后,下一步實驗操作是____________________________________________________
____________________________________________________。
(2)①某學生判斷SO2和Na2O2反應能生成硫酸鈉,你認為他的判斷合理嗎?________,簡要說明理由:
____________________________________________________。
②該同學無法斷定反應中是否有氧氣生成,擬使用如圖所示裝置進行實驗(圖中鐵架臺等裝置已略去)。
裝置B的作用是____________________________________________________,
D的作用是____________________________________________________。
③為確認反應產(chǎn)物,該同學設計了以下實驗步驟,你認為合理的操作順序是________(選填序號)。
A.用帶火星的細木條靠近干燥管口a,觀察細木條是否復燃
B.將C裝置中反應后的固體物質溶于適量水配成溶液
C.在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸鋇溶液,觀察是否有沉淀生成
D.在配成的溶液中先加入鹽酸,再加入氯化鋇溶液,觀察是否有氣泡或沉淀生成
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