將NO2裝入帶活塞的密閉容器中，當(dāng)反應(yīng)2NO2(g) N2O4(g)達(dá)到平衡后，改變下列一個(gè)條件，其中敘述正確的是  (　　)

A．升高溫度，氣體顏色加深，則此反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B．慢慢壓縮氣體體積，平衡向右移動(dòng)，混合氣體顏色變淺

C．慢慢壓縮氣體體積，若體積減小一半，壓強(qiáng)增大，但小于原來(lái)的兩倍

D．恒溫恒容時(shí)，充入惰性氣體，壓強(qiáng)增大，平衡向右移動(dòng)，混合氣體的顏色變淺

            c（Y）/mol·L－1   氣體體積/L

            

溫度/℃

1

2

4

100

1.00

0.75

0.53

200

1.20

0.90

0.63

300

1.30

1.00

0.70

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是(　　)

A．亞硫酸氫銨溶液與含等物質(zhì)的量的NaOH的溶液混合：NH＋HSO＋2OH－===SO＋NH3↑＋2H2O

B．氫氧化鋇溶液與硫酸氫鈉溶液反應(yīng)至溶液恰好呈中性：Ba2＋＋2H＋＋SO＋2OH－===BaSO4↓＋2H2O

C．向明礬[KAl(SO4)2]溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO恰好沉淀完全：2Al3＋＋3SO＋3Ba2＋＋6OH－===2Al(OH)3↓＋3BaSO4↓

D．向碳酸氫鎂溶液中加入過(guò)量澄清石灰水：Mg2＋＋2HCO＋Ca2＋＋2OH－===CaCO3↓＋2H2O＋MgCO3↓

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 壓強(qiáng)變化不會(huì)使下列化學(xué)反應(yīng)的平衡發(fā)生移動(dòng)的是(　　)

A．H2(g)＋Br2(g) 2HBr (g)          B．N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g)

C．2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)            D．C(s)＋CO2(g) 2CO(g)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):2X(g)+Y(g)⇌2Z(g),若要使平衡時(shí)反應(yīng)物總物質(zhì)的量與生成物的總物質(zhì)的量相等,且用X､Y作反應(yīng)物,則X､Y的初始物質(zhì)的量之比的范圍應(yīng)滿足(    )

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 將等物質(zhì)的量的X、Y氣體充入一個(gè)密閉容器中，在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)并達(dá)到平衡：

X（g）+Y（g）2Z（g）△H＜O。當(dāng)改變某個(gè)條件并維持新條件直至達(dá)到新平衡，下表中關(guān)于新平衡．與原平衡的比較，正確的是                            （    ）

2,4,6
 
改變的條件

新平衡和原平衡比較

A

升高溫度

X的體積分?jǐn)?shù)變大

B

增大壓強(qiáng)

Z的濃度不變

C

減小壓強(qiáng)

Y的體積分?jǐn)?shù)變大

D

充入一定量Z

X的體積分?jǐn)?shù)變大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列溶液一定呈中性的是　　)。

A.cH＋)＝cOH－)＝10－6 mol·L－1的溶液

B.pH＝7的溶液

C.使石蕊試液呈紫色的溶液

D.酸與堿恰好完全反應(yīng)生成正鹽的溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是反應(yīng)Ag)＋3Bg)2Cg)　ΔH＝－a kJ·mol－1在反應(yīng)過(guò)程中的能量變化關(guān)系圖，回答下列問(wèn)題。

1)正反應(yīng)是________填“放”或“吸”)熱反應(yīng)，Ec表示的含義是________；Ec′表示的含義是______；a＝______。

2)由示意圖知，反應(yīng)物的總能量________填“>”、“<”或“＝”)生成物的總能量，此反應(yīng)中反應(yīng)物的總鍵能________填“>”、“<”或“＝”)生成物的總鍵能。

3)將1 mol A、3 mol B混合置于密閉容器中，能量變化的范圍是________，當(dāng)達(dá)到平衡時(shí)能量的實(shí)際變化為0.7 a 時(shí)，B的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1)在潛水艇中可用過(guò)氧化鈉作為供氧劑。請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品，用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明過(guò)氧化鈉可作供氧劑。

①A是制取CO2的裝置。寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________________________。

②B中盛有飽和NaHCO3溶液，其作用是____________________________________________________。

③寫出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________________

____________________________________________________。

④D中盛放的試劑是________，其目的是____________________________________________________。

⑤試管F中收集滿氣體后，下一步實(shí)驗(yàn)操作是____________________________________________________

____________________________________________________。

(2)①某學(xué)生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉，你認(rèn)為他的判斷合理嗎？________，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：

____________________________________________________。

②該同學(xué)無(wú)法斷定反應(yīng)中是否有氧氣生成，擬使用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去)。

裝置B的作用是____________________________________________________，

D的作用是____________________________________________________。

③為確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物，該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟，你認(rèn)為合理的操作順序是________(選填序號(hào))。

A．用帶火星的細(xì)木條靠近干燥管口a，觀察細(xì)木條是否復(fù)燃

B．將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液

C．在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸鋇溶液，觀察是否有沉淀生成

D．在配成的溶液中先加入鹽酸，再加入氯化鋇溶液，觀察是否有氣泡或沉淀生成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列不屬于配合物的是（    ）

A、[Ag(NH3)2]Cl                 B、Na2CO3·10H2O

C、CuSO4·5H2O                  D、Co(NH3)6Cl3

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同步練習(xí)冊(cè)答案