下列由事實(shí)得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是(　　)

A．維勒用無(wú)機(jī)物合成了尿素，突破了無(wú)機(jī)物與有機(jī)物的界限

B．門捷列夫在前人工作的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了元素周期律，表明科學(xué)研究既要繼承又要?jiǎng)?chuàng)新

C．C60是英國(guó)和美國(guó)化學(xué)家共同發(fā)現(xiàn)的，體現(xiàn)了國(guó)際科技合作的重要性

D．科恩和波普爾因理論化學(xué)方面的貢獻(xiàn)獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，意味著化學(xué)已成為以理論研究為主的學(xué)科


解析：　化學(xué)有著極其廣泛的探索空間，化學(xué)研究不僅重視實(shí)用性和創(chuàng)造性的研究，如制造出尿素，合成出新物質(zhì)等，也重視對(duì)化學(xué)理論的探討，理論最終仍是用于指導(dǎo)實(shí)踐，因此不能說(shuō)化學(xué)已成為以理論為主的學(xué)科。

答案：　D


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在Li、 N、Na、Mg、Li、 C幾種核素中：

(1)________和________互為同位素。

(2)________和________質(zhì)量數(shù)相等，但不能互為同位素。

(3)________和________的中子數(shù)相等，但質(zhì)子數(shù)不相等，所以不是同一種元素。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回18.4 mol·L-1的硫酸。

現(xiàn)用該濃硫酸配制100 mL 1 mol·L-1的稀硫酸�？晒┻x用的儀器有:

①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)配制稀硫酸時(shí),上述儀器中不需要使用的有 ______________(選填序號(hào)),還缺少的儀器有________________ (寫儀器名稱)。

(2)配制100 mL 1 mol·L-1的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為________mL(保留一位小數(shù)),量取濃硫酸時(shí)應(yīng)選用________(選填①10 mL、

②50 mL、③100 mL)規(guī)格的量筒。

(3)實(shí)驗(yàn)中造成所配溶液濃度偏高的原因可能是_________。

A.容量瓶中原來(lái)含有少量蒸餾水

B.未經(jīng)冷卻,立即轉(zhuǎn)移至容量瓶并洗滌燒杯,定容

C.燒杯沒(méi)有洗滌

D.向容量瓶中加水定容時(shí)眼睛一直仰視刻度線

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


證明生石灰中既混有石英、又混有石灰石的正確方法是

A．加入過(guò)量鹽酸，觀察是否有氣泡冒出        

B．加入過(guò)量燒堿溶液，觀察是否有固體溶解

C．加熱至高溫、觀察是否有氣泡冒出，是否有硅酸鈣生成

D．先加過(guò)量鹽酸攪拌，觀察是否有不溶物剩余及氣泡出現(xiàn)；若有不溶物則濾出，

投入到氫氧化鈉溶液中看其是否溶解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列不能說(shuō)明化學(xué)具有創(chuàng)造性和實(shí)用性的是(　　)

A．化學(xué)家哈伯用催化法合成氨后，德國(guó)就能生產(chǎn)硝酸

B．科學(xué)家們合成碳納米管，用作分子導(dǎo)線和超小型的電子器件

C．俄國(guó)科學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律

D．諾貝爾用硝化甘油制成了炸藥，并用于工業(yè)生產(chǎn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是某化肥廠在一公共場(chǎng)所的圍墻上做的廣告：

請(qǐng)仔細(xì)觀察、分析，并回答下列問(wèn)題。

(1)碳酸氫銨(化學(xué)式為NH4HCO3)是由________種元素組成的。

(2)碳酸氫銨的氮含量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為此廣告是________廣告(填“真實(shí)”或“虛假”)，判斷的依據(jù)是____________________________ ___________________________________________________________________________。

(3)碳酸氫銨受潮時(shí)在常溫下就能分解，溫度越高分解越快，因此保存時(shí)應(yīng)注意________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2.3 g鈉在干燥的空氣中與氧氣反應(yīng)，可得3.5 g固體(假設(shè)產(chǎn)物不發(fā)生化學(xué)反應(yīng))，據(jù)此可判斷其產(chǎn)物為(　　)

A．只有Na2O2                         B．只有Na2O

C．Na2O和Na2O2                       D．無(wú)法確定

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖示與內(nèi)容不相吻合的是(　　)

A．聞氯氣的氣味                      B．用排水法收集氯氣

C．盛裝液氯的容器                    D．證明氯氣可以與NaOH溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是(　　)

A．得氧和失氧              B．化合價(jià)的升降

C．有新物質(zhì)生成            D．電子轉(zhuǎn)移或偏移

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