【題目】決定化學反應(yīng)速率的根本因素是（ )

A．溫度和壓強 B．反應(yīng)物的濃度

C．參加反應(yīng)的各物質(zhì)的性質(zhì) D．催化劑的加入

【答案】C

【解析】

試題分析：決定化學反應(yīng)速率的根本因素是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的性質(zhì)，即內(nèi)因，溫度、濃度、壓強、催化劑等均是外界條件，是外因，答案選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列化合物中同分異構(gòu)體數(shù)目最少的是( )

A．戊烷 B．戊醇 C．戊烯 D．乙酸乙酯

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙三瓶等體積等物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液，若將甲蒸發(fā)掉一半水分，在乙中通入少量的CO2，丙不變，然后分別向甲、乙、丙三瓶中加入同濃度的鹽酸，完全反應(yīng)后所需鹽酸溶液的體積是（ ）

A．甲＝丙＞乙　B．丙＞乙＞甲　　C．乙＞甲＝丙　D．甲＝乙＝丙

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.地溝油經(jīng)過加工處理可用來制肥皂
B.NH3的水溶液可以導電，說明NH3是電解質(zhì)
C.糖類、油脂、蛋白質(zhì)均為高分子化合物
D.明礬溶于水生成氫氧化鋁膠體，起消毒殺菌的作用

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】乙烯(C2H4)和乙烷(C2H6)的混合氣體共amol，與bmolO2共存于一密閉容器中，點燃后充分反應(yīng)，乙烯和乙烷全部消耗完，得到CO和CO2的混合氣體和45gH2O，試求：

(1)當a＝1時，乙烯和乙烷的物質(zhì)的量之比n(C2H4):n(C2H6)＝ 。

(2)當a＝1，且反應(yīng)后CO和CO2的混合氣體的物質(zhì)的量為反應(yīng)前O2的2/3時，b＝ ，得到的CO和CO2的物質(zhì)的量之比n(CO)∶n(CO2)＝ 。

(3)a的取值范圍是 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖，下列敘述正確的是：（ ）

A．該有機物的分子式為C14H 20O4

B．該有機物能發(fā)生取代、加成和聚合反應(yīng)

C．1 mol該有機物最多能與3 mol NaOH反應(yīng)

D．該有機物分子中所有碳原子一定共平面

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】（1）質(zhì)量之比為16∶7∶6的三種氣體SO2、CO、NO，分子個數(shù)之比為________；氧原子個數(shù)之比為________；相同條件下體積比為________。

（2）某氣體氧化物的化學式為RO2,在標準狀況下，0.92g該氧化物的體積為448ml，則該氧化物的摩爾質(zhì)量為________，R的相對原子質(zhì)量為________。RO2的化學式為_____________

（3）常溫下，在27.5g水中溶解12.5gCuSO4·5H2O，恰好達到飽和，該溶液的密度為1.21 g/cm3，則該溶液中CuSO4的物質(zhì)的量濃度_________________，從中取出20.0 mL該溶液，配成濃度為1.00 mol/L的稀溶液，則稀釋后溶液的體積是_____________ml。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】 粉末狀試樣A是由等物質(zhì)的量的MgO和Fe2O3組成的混合物。進行如下實驗：

①取適量A進行鋁熱反應(yīng)，產(chǎn)物中有單質(zhì)B生成；

②另取20 g A全部溶于0.15 L 6.0 mol·L－1鹽酸中，得溶液C；

③將①中得到的單質(zhì)B和溶液C反應(yīng)，放出1.12 L(標況)氣體，同時生成溶液D，還殘留有固體物質(zhì)B；

④用KSCN溶液檢驗時，溶液D不變色。

請?zhí)羁眨?/span>

（1）①中引發(fā)鋁熱反應(yīng)的實驗操作是_____________，產(chǎn)物中的單質(zhì)B是_____________。

（2）②中所發(fā)生的各反應(yīng)的化學方程式是_______________________。

（3）③中所發(fā)生的各反應(yīng)的離子方程式是_________________________。

（4）若溶液D的體積仍視為0.15 L，則該溶液中c(Mg2+)為__________，c(Fe2+)為__________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于乙醇（C2H5OH）的描述錯誤的是（ ）

A．俗稱酒精 B．不能與金屬鈉反應(yīng)

C．乙醇可用于消毒 D．能與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)

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