7．同溫同壓下，相同體積的CO和CO2的下列比較中正確的是（　�。�
①所含的分子數(shù)目之比為1：1    ②所含的O原子數(shù)目之比為1：2
③所含的原子總數(shù)目之比為2：3④兩者的密度之比為：7：11
⑤所含的電子數(shù)目之比為7：11．
A．①和④B．②和③C．④和⑤D．①②③④⑤

分析 同溫同壓下等體積的CO和CO2的物質(zhì)的量相同，則分子數(shù)相等，碳原子個數(shù)相等，根據(jù)物質(zhì)的量和相對分子質(zhì)量計算質(zhì)量關(guān)系和密度關(guān)系．

解答 解：①同溫同壓下等體積的CO和CO2的物質(zhì)的量相同，則分子數(shù)相等，即所含的分子數(shù)目之比為1：1，故正確；
②同溫同壓下等體積的CO和CO2的物質(zhì)的量相同，則分子數(shù)相等，所含的O原子數(shù)目之比為1：2，故正確；
③同溫同壓下等體積的CO和CO2的物質(zhì)的量相同，則分子數(shù)之比為1：1，所含的原子總數(shù)目之比為2：3，故正確；
④同溫同壓下等體積的CO和CO2的物質(zhì)的量相同，兩者的密度之比等于摩爾質(zhì)量之比為：7：11，故正確；
⑤同溫同壓下等體積的CO和CO2的物質(zhì)的量相同，每個分子含有的電子數(shù)分別為14、22，則所含的電子數(shù)目之比為7：11，故正確．
故選D．

點評 本題考查物質(zhì)的量的有關(guān)計算，以及阿伏加德羅定律及推論，題目難度不大，注意把握物質(zhì)的量、質(zhì)量、體積之間的計算公式的運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)用語表示正確的是（　�。�
A．乙酸的結(jié)構(gòu)簡式：C2H4O2B．Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖：
C．H2O的電子式：D．H2O的電離方程式：H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．ClO2與Cl2的氧化性相近．在自來水消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛．某興趣小組通過圖1裝置（夾持裝置略）對其制備、吸收、釋放和應(yīng)用進行了研究．


（1）儀器D的名稱是錐形瓶．安裝F中導(dǎo)管時，應(yīng)選用圖2中的b．打開B的活塞，A中發(fā)生反應(yīng)：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O．
（2）為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收，滴加稀鹽酸的速度宜慢（填“快”或“慢”）．
（3）關(guān)閉B的活塞，ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2，此時F中溶液的顏色不變，則裝置C的作用是吸收Cl2．
（4）已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2，該反應(yīng)的離子方程式為4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O，在ClO2釋放實驗中，打開E的活塞，D中發(fā)生反應(yīng)，則裝置F的作用是驗證是否有ClO2生成．
（5）已吸收ClO2氣體的穩(wěn)定劑Ⅰ和Ⅱ，加酸后釋放ClO2的濃度隨時間的變化如圖所示，若將其用于水果保鮮，你認(rèn)為效果較好的穩(wěn)定劑是穩(wěn)定劑Ⅱ，原因是穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2，能較長時間維持保鮮所需的濃度．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列變化過程中，需要加入還原劑的是（　　）
A．MnO2→MnO4-B．Al（OH）4-→Al（OH）3C．SO32-→SO42-D．MnO2→MnCl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有九種物質(zhì)：①鐵單質(zhì)②石墨③氯氣④硫酸鋇晶體⑤純硫酸⑥鹽酸⑦石灰水⑧乙醇⑨熔化的硝酸鉀．
（1）其中能導(dǎo)電的是①②⑥⑦⑨，屬于電解質(zhì)的是④⑤⑨，既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)的是①②③⑥⑦．
（2）請寫出下列反應(yīng)的方程式（是離子反應(yīng)的寫離子方程式）：
①與③反應(yīng)：2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2FeCl3
①與⑥反應(yīng)：Fe+2H+═Fe2++H2↑
③與⑦反應(yīng)：Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
（3）2005年3月29日，京滬高速公路發(fā)生特大氯氣泄露事故，多人傷亡，附近綠地全部枯黃．翻落的氯槽罐被移至水池，用某種物質(zhì)進行處理，消除了危險源，這種物質(zhì)最好是B．附近居民為防止吸入氯氣而引起中毒，可以用浸透某種物質(zhì)的毛巾捂住口鼻，這種物質(zhì)可能是A．
A．Na2CO3           B．NaOH        C．Na2O2            D．HClO．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．某一元強酸稀溶液和某一元弱堿稀溶液等體積混合后，溶液pH等于7.0，則以下敘述正確的是（　�。�
A．酸溶液的物質(zhì)的量濃度大于堿溶液的物質(zhì)的量濃度
B．酸溶液中H+的濃度小于堿溶液中0H-的濃度
C．酸和堿混合時，堿過量
D．酸溶液的pH與堿溶液pH之和為14

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．制備FeSO4最適宜的方法是（　�。�
A．過量的鐵與稀H2SO4反應(yīng)B．FeO與H2SO4反應(yīng)
C．FeCO3與H2SO4稀反應(yīng)D．Fe（OH）3與稀H2SO4反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．溴苯是一種常用的化工原料．實驗室制備溴苯的實驗步驟如下：

步驟1：在a中加入15mL苯和少量鐵屑，再將b中4.0mL液溴慢慢加入到a中，充分反應(yīng)．
步驟2：向a中加入10mL水，然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑．
步驟3：濾液依次用10mL水、8mL 10%的NaOH溶液、10mL 水洗滌，分液得粗溴苯．
步驟4：向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣，靜置、過濾即得粗產(chǎn)品．
（1）步驟1儀器a中發(fā)生的主要反應(yīng)是+Br2$\stackrel{Fe}{→}$+HBr
（2）儀器d的作用是吸收HBr防污染防倒吸
（3）將b中的液溴慢慢加入到a中，而不能快速加入的原因是防止反應(yīng)放出的熱使C6H6、Br2揮發(fā)而影響產(chǎn)率
（4）儀器c的作用是冷凝回流，回流的主要物質(zhì)有C6H6、Br2（填化學(xué)式）
（5）步驟4得到的粗產(chǎn)品中還含有雜質(zhì)苯．已知苯、溴苯的有關(guān)物理性質(zhì)如表，則要進一步提純粗產(chǎn)品，還必須進行的實驗操作名稱是蒸餾．
苯溴溴苯
密度/g•cm-30.883.101.50
沸點/℃8059156
在水中的溶解度微溶微溶微溶

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于氧化鈉和過氧化鈉的敘述正確的是（　�。�
A．Na2O2和Na2O都是白色固體，都能與冷水作用得到O2和NaOH
B．在Na2O2與水的反應(yīng)中，氧化劑是Na2O2，還原劑是水
C．相同物質(zhì)的量的氧化鈉和過氧化鈉中陰離子物質(zhì)的量之比為1：1
D．Na2O與Na2O2都能與水反應(yīng)生成堿，它們都是堿性氧化物

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