反應(yīng)A＋B—→C(ΔH<0)分兩步進(jìn)行：

①A＋B—→X(ΔH>0)，②X—→C(ΔH<0)。

下列示意圖中，能正確表示總反應(yīng)過程中能量變化的是(　　)


解析　因總反應(yīng)為放熱反應(yīng)，反應(yīng)①為吸熱反應(yīng)，反應(yīng)②為放熱反應(yīng)，所以反應(yīng)②放出的熱量比反應(yīng)①吸收的熱量多。A項，圖中反應(yīng)①為放熱反應(yīng)，反應(yīng)②為吸熱反應(yīng)，且總反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，錯誤；B項，圖中反應(yīng)①和反應(yīng)②均為吸熱反應(yīng)，錯誤；C項，圖中反應(yīng)①和反應(yīng)②均為放熱反應(yīng)，錯誤。

答案　D


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


單質(zhì)X和Y相互反應(yīng)生成X2＋和Y2－，現(xiàn)有下列敘述：

(a)X被氧化  (b)X是氧化劑

(c)X具有氧化性  (d)Y2－是還原產(chǎn)物

(e)Y2－具有還原性  (f) X2＋具有氧化性

其中正確的是(　　)

A．(a)(b)(c)(d)                         B．(b)(c)(d)

C．(a)(d)(e)(f)                         D．(a)(c)(d)(e)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某科學(xué)家利用二氧化鈰(CeO2)在太陽能作用下將H2O、CO2轉(zhuǎn)變?yōu)镠2、CO。其過程如下：

mCeO2太陽能①(m－x)CeO2·xCe＋xO2

(m－x)CeO2·xCe＋xH2O＋xCO2900 ℃②mCeO2＋xH2＋xCO

下列說法不正確的是(　　)

A．該過程中CeO2沒有消耗

B．該過程實現(xiàn)了太陽能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化

C．右圖中ΔH1＝ΔH2＋ΔH3

D．以CO和O2構(gòu)成的堿性燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式為CO＋4OH－－2e－===CO＋2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在火星上工作的美國“勇氣號”、“機遇號”探測車的一個重要任務(wù)就是收集有關(guān)Fe2O3及硫酸鹽信息，以證明火星上存在或曾經(jīng)存在過水。以下敘述正確的是(　　)

A．鋁熱反應(yīng)就是單指Fe2O3粉和Al粉的反應(yīng)

B．檢驗從火星上帶回來的紅色物質(zhì)是否是Fe2O3的操作步驟為：樣品→粉碎→加水溶解→過濾→向濾液中滴加KSCN溶液

C．分別還原a mol Fe2O3所需H2、Al、CO的物質(zhì)的量之比為3:2:3

D．明礬屬硫酸鹽，含結(jié)晶水是混合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)小組欲探究鐵及其化合物的氧化性和還原性，請回答下列問題：

(1)除膠頭滴管外，你認(rèn)為本實驗必不可缺少的一種玻璃儀器是__________。

(2)請幫他們完成以下實驗報告：

實驗?zāi)康模禾骄胯F及其化合物的氧化性和還原性。

試劑：鐵粉、FeCl3溶液、FeCl2溶液、氯水、鋅片、銅片。

實驗記錄(畫斜線部分不必填寫，其他空格均應(yīng)填充)：

實驗結(jié)論：Fe只有還原性，F(xiàn)e3＋只有氧化性，F(xiàn)e2＋既有氧化性，又有還原性。

(3)根據(jù)以上結(jié)論分析判斷，下列物質(zhì)中既有氧化性，又有還原性的有______________。

A．Cl2　B．Na　C．Na＋　D．Cl－　E．SO2　F．NO2

(4)亞鐵鹽溶液在空氣中易被氧化，實驗室中應(yīng)該加入__________防止亞鐵鹽被氧化。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染。已知CH4(g)＋4NO2(g)===4NO(g)＋CO2(g)＋2H2O(g)　ΔH＝－574 kJ·mol－1，CH4(g)＋4NO(g)===2N2(g)＋CO2(g)＋2H2O(g)　ΔH＝－1 160 kJ·mol－1。若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48 L CH4恰好能將一定量NO2還原成N2和H2O(g)，則整個過程中放出的熱量為(　　)

A．114.8 kJ                            B．232 kJ

C．368.8 kJ                            D．173.4 kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


十七大報告指出，應(yīng)加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強可持續(xù)發(fā)展能力。下列行為與之不相符的是                            

A．大量使用化學(xué)肥料，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量

B．將作物秸稈通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙醇用作汽車燃料

C．使用資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的生物降解塑料包裝

D．推廣煤炭脫硫技術(shù)、減少直接燃煤，防止酸雨發(fā)生

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


Q、W、X、Y、Z五種短周期元素，原子序數(shù)依次增大。Q在元素周期表中原子半徑最小，W元素最高正價與最低負(fù)價代數(shù)和為0；Y與Q同主族；X、Z分別是地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素。請回答下列問題：

（1）X、Z簡單離子半徑較大是                （用離子符號表示）。

（2）由這五種元素中的若干種組成的化合物甲、乙、丙、丁在水溶液中有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

其中丙是溶于水顯酸性的氣體，丁是強堿。

①若乙常作為焙制糕點的發(fā)酵粉，則乙含有的化學(xué)鍵類型有                   。

②若乙是難溶物，甲溶液與過量的丙生成乙的離子方程式為：

                                                              。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


氮元素的氫化物和氧化物在工業(yè)生產(chǎn)和國防建設(shè)中都有廣泛應(yīng)用�；卮鹣铝袉栴}：

（1）氮元素原子的L層電子數(shù)為______；

（2）NH3與NaClO反應(yīng)可得到肼(N2H4)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；

（3）肼可作為火箭發(fā)動機的燃料，與氧化劑N2O4反應(yīng)生成N2和水蒸氣。

已知：①N2(g)+2O2(g)====N2O4(l)     ΔH1=-19.5 kJ·mol-1

②N2H4(l)+O2(g)====N2(g)+2H2O(g)     ΔH2=-534.2 kJ·mol-1

寫出肼和N2O4反應(yīng)的熱化學(xué)方程式____________；

（4）肼——空氣燃料電池是一種堿性電池，該電池放電時，負(fù)極的反應(yīng)式為___

______________________________。

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