已知A、B、C、D、E是短周期中原子序數(shù)依次增大的5種主族元素,其中元素A的單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài),元素B的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,元素C在同周期的主族元素中原子半徑最大,元素D的合金是日常生活中常用的金屬材料.常溫常壓下,E單質(zhì)是淡黃色固體,常在火山口附近沉積.
(1)D在元素周期表中的位置為
 
,C和E離子半徑大小比較
 

(2)A2E的燃燒熱△H=-a kJ?mol-1,寫出A2E燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(3)CA的電子式為
 
;AB形成的晶體熔點
 
(填“大于”“小于”或“無法判斷”)CE形成的晶體熔點.
(4)甲、乙、丙分別是B、D、E三種元素最高價含氧酸的鈉鹽,甲、乙都能與丙發(fā)生反應(yīng),且丙用量不同,反應(yīng)的產(chǎn)物不同.寫出向丙溶液中緩慢滴加過量的乙溶液過程中反應(yīng)的離子方程式:
 
考點:位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:A、B、C、D、E是短周期中原子序數(shù)依次增大的5種主族元素,元素B的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,結(jié)合原子序數(shù)可知,B只能有2個電子層,最外層電子數(shù)為4,故B為C元素;元素C在同周期的主族元素中原子半徑最大,原子序數(shù)大于碳元素,則C為Na元素;元素D的合金是日常生活中常用的金屬材料,處于第三周期,則D為Al元素;元素A單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài),A的原子序數(shù)小于碳元素,A為H元素;常溫常壓下,E單質(zhì)是淡黃色固體,常在火山口附近沉積,則E為S元素,據(jù)此解答.
解答: 解:A、B、C、D、E是短周期中原子序數(shù)依次增大的5種主族元素,元素B的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,結(jié)合原子序數(shù)可知,B只能有2個電子層,最外層電子數(shù)為4,故B為C元素;元素C在同周期的主族元素中原子半徑最大,原子序數(shù)大于碳元素,則C為Na元素;元素D的合金是日常生活中常用的金屬材料,處于第三周期,則D為Al元素;元素A單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài),A的原子序數(shù)小于碳元素,A為H元素;常溫常壓下,E單質(zhì)是淡黃色固體,常在火山口附近沉積,則E為S元素,
(1)D為Al元素,在元素周期表中的位置為第三周期ⅢA族,S2-離子比Na+離子多1個電子層,故離子半徑S2->Na+,
故答案為:第三周期ⅢA族;S2->Na+;
(2)H2S的燃燒熱△H=-a kJ?mol-1,H2S燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:H2S(g)+
3
2
O2(g)=SO2(g)+H2O(l)△H=-a kJ?mol-1,
故答案為:H2S(g)+
3
2
O2(g)=SO2(g)+H2O(l)△H=-a kJ?mol-1;
(3)NaH屬于離子化合物,由鈉離子與氫負(fù)離子構(gòu)成,其電子式為;H、C元素形成烴,屬于分子晶體,Na與S形成硫化鈉,屬于離子化合物,故后者熔點較高,
故答案為:小于;
(4)甲、乙、丙分別是C、Al、S三種元素最高價含氧酸的鈉鹽,甲、乙都能與丙發(fā)生反應(yīng),且丙用量不同,反應(yīng)的產(chǎn)物不同,則甲為碳酸鈉、乙為偏鋁酸鈉、丙為硫酸氫鈉,向丙溶液中緩慢滴加過量的乙溶液過程中反應(yīng)的離子方程式:4H++AlO2-=Al3++2H2O、Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓,
故答案為:4H++AlO2-=Al3++2H2O、Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓.
點評:本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用,推斷元素是解題關(guān)鍵,注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握,(3)中電子式書寫為易錯點,注意氫負(fù)離子的2個電子為成對電子.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、將0.2mol/L某強堿弱酸鹽NaA溶液與0.1mol/L鹽酸等體積混合,混合后溶液顯堿性,則混合溶液中 c(HA)>c(Cl-)>c(A-)>c(OH-
B、相同條件下,向氨水、氫氧化鈉溶液中分別加入適量的氯化銨晶體后,兩溶液的pH:前者減小,后者增大
C、室溫條件下,將pH=3鹽酸VaL與pH=11氫氧化鈉溶液VbL混合,混合后溶液pH=4,假設(shè)混合后忽略體積變化,則Va:Vb=10:9
D、0.1mol/L pH為4的NaHB溶液中:c(HB-)>c(H2B)>c(B2-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分子式為C5H10O2的酸和分子式為C5H12O的醇在酸性條件下形成的酯共有( 。
A、16種B、20種
C、32種D、40種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化合物A[KxFe(C2O4y?zH2O,其中鐵元素為+3價]是一種重要的光化學(xué)試劑.
(1)制備化合物A的實驗流程如下:

①上述流程中,檢驗“過濾”后的固體已洗滌干凈的方法是
 

②上述流程“操作X”中加入H2O2的目的是
 

(2)測定化合物A的化學(xué)式實驗步驟如下:
a、準(zhǔn)確稱取A樣品4.91g,干燥脫水至恒重,殘留物質(zhì)的質(zhì)量為4.37g;
b、將步驟a所得固體溶于水,加入還原鐵粉0.28g,恰好完全反應(yīng);
c、另取A樣品4.91g置于錐形瓶中,加入足量的3mol/L的H2SO4溶液和適量蒸餾水,再加入0.50mol/L的
KMnO4溶液24.0mL,微熱,恰好完全反應(yīng):2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=2MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O
請通過計算填空:
①4.91g A樣品中含結(jié)晶水的物質(zhì)的量為
 
mol.
②A樣品中
n(Fe3+)
n(C2
O
2-
4
)
=
 

③A的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

綜合利用CO2對環(huán)境保護及能源開發(fā)意義重大.
(1)Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2.如果尋找吸收CO2的其他物質(zhì),下列建議合理的是
 

a.可在堿性氧化物中尋找
b.可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找
c.可在具有強氧化性的物質(zhì)中尋找
(2)Li2O吸收CO2后,產(chǎn)物用于合成Li4SiO4,Li4SiO4用于吸收、釋放CO2.原理是:在500℃,CO2與Li4SiO4接觸后生成Li2CO3;平衡后加熱至700℃,反應(yīng)逆向進(jìn)行,放出CO2,Li4SiO4再生,說明該原理的化學(xué)方程式是
 

(3)利用反應(yīng)A可將釋放的CO2轉(zhuǎn)化為具有工業(yè)利用價值的產(chǎn)品.
反應(yīng)A:CO2+H2O
 電解 
.
高溫
CO+H2+O2
已知:

①反應(yīng)Ⅱ是
 
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),其原因是
 

②反應(yīng)A的熱化學(xué)方程式是
 

(4)高溫電解技術(shù)能高效實現(xiàn)(3)中反應(yīng)A,工作原理示意圖如圖:

①電極b發(fā)生
 
(填“氧化”或“還原”)反應(yīng).
②CO2在電極a放電的反應(yīng)式是
 

(5)CO與H2在高溫下合成C5H12(汽油的一種成分)減少碳排放.已知燃燒1mol C5H12(g)生成H2O(g)放出約3540kJ的熱量.根據(jù)化學(xué)平衡原理,說明提高合成C5H12的產(chǎn)率可采取的措施是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一化合物X,其水溶液為淺綠色,可發(fā)生如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物從略).其中B、D、E、F均為無色氣體,M、L為常見的金屬單質(zhì),C為難溶于水的紅褐色固體.在混合液中加入BaCl2溶液可生成不溶于稀鹽酸的白色沉淀,H和M反應(yīng)可放出大量的熱.

請回答下列問題:
(1)B的電子式
 
,B氣體的檢驗方法為
 

(2)元素L在元素周期表中的位置
 

(3)電解混合液時陽極反應(yīng)式為
 

(4)按要求寫出上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①含有L元素的化合反應(yīng)
 
,
②含有L元素的置換反應(yīng)
 

(5)L與過量G的稀溶液反應(yīng)的離子方程式為
 

(6)物質(zhì)X的化學(xué)式
 

(7)已知a g E氣體在D中完全燃燒生成穩(wěn)定的化合物時,放出b kJ的熱量,寫出E燃燒熱的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由化學(xué)工業(yè)出版社2013年出版的《甲醇工藝學(xué)》介紹,工業(yè)上可利用CO或CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
化學(xué)反應(yīng) 平衡常數(shù) 溫度℃
500 700 800
①2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g)△H1
②H2(g)+CO2(g)?H2O(g)+CO(g)△H2
③3H2(g)+CO2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H3
K1K2 K3 2.51.0 0.341.70 0.152.52
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)上述三個反應(yīng)中△H1、△H2、△H3的關(guān)系式為
 

(3)判斷反應(yīng)③的△H-T△S
 
0.
(4)反應(yīng)③是在恒容密閉等溫條件下,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,H2的物質(zhì)的量濃度為c1,然后向容器中再加入一定量的H2,待反應(yīng)再一次達(dá)到平衡后,H2的物質(zhì)的量濃度為c2.則是c1
 
c2的關(guān)系.(填>、<、=).
(5)CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)△H3=-a kJ/mol.下列措施中能使
n(CH3OH)
n(CO2)
增大的是
 
(填寫序號).
a.升高溫度            b.充入He(g),使體系壓強增大
c.將H2O(g)從體系中分離        d.再充入1mol CH3OH(g)
(6)500℃,反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g),△H3=-a kJ/mol.在1L密閉容器中充入
1mol CO2、3mol H2,平衡后熱量變化為Q kJ,CO2的轉(zhuǎn)化率為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家認(rèn)為,氫氣是一種高效而無污染的理想能源.為減少CO對大氣的污染,某研究性學(xué)習(xí)小組擬研究CO和H2O反應(yīng)轉(zhuǎn)化為綠色能源H2
已知:在101kPa下,2CO(g)+O2 (g)=2CO2(g)△H=-566kJ?mol-1    
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1H2O(g)=H2O(l)△H=-44kJ?mol-1
(1)CO的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱△H=
 

(2)如圖為1molH2與足量O2反應(yīng)生成液態(tài)水和氣態(tài)水的能量變化關(guān)系圖,則圖中的△H=
 
.在該反應(yīng)中加入催化劑,反應(yīng)速率加快,則E1
 
(填“變大”、“變小”或“不變”,本小題下同),E2
 
,△H
 

(3)寫出CO和H2O(g)作用生成CO2和H2的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、將8.96L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2通入100mL 3mol?L-1 NaOH溶液中:3CO2+4OH═CO32-+2HCO3-+H2O
B、Fe3O4與足量稀HNO3反應(yīng):3Fe3O4+28H++NO3-═9Fe3++NO↑+14H2O
C、用鐵棒作陽極、炭棒作陰極電解飽和氯化鈉溶液:2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
H2↑+Cl2↑+2OH-
D、硫酸鋁溶液和過量的氫氧化鋇溶液混合Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═AlO2-+2BaSO4↓+2H2O

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同步練習(xí)冊答案