14.某混合氣體中只含有氧氣和甲烷,在標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí),該氣體的密度為1.00g/L,求該氣體中氧氣和甲烷的體積比.

分析 根據(jù)M=ρVm計(jì)算出該混合氣體的平均摩爾質(zhì)量,然后設(shè)出二者的物質(zhì)的量,根據(jù)平均摩爾質(zhì)量列式計(jì)算二者物質(zhì)的量之比,相同條件下氣體體積之比等于其物質(zhì)的量之比,從而得出該氣體中氧氣和甲烷的體積比.

解答 解:在標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí),該氣體的密度為1.00g/L,則混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為:1.00g/L×22.4L/mol=22.4g/mol,
設(shè)混合氣體中氧氣、甲烷的物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,
則:$\frac{32x+y}{x+y}$=22.4,
整理可得x:y=2:3,
相同條件下氣體體積之比等于其物質(zhì)的量之比,所以該氣體中氧氣和甲烷的體積比為2:3,
答:該氣體中氧氣和甲烷的體積比為2:3.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的量的有關(guān)計(jì)算,題目難度不大,明確氣體密度與摩爾質(zhì)量之間的關(guān)系為解答關(guān)鍵,注意掌握平均值法在化學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列行為不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的是( 。
A.將生活垃圾就地焚燒B.大量使用農(nóng)藥以防治病蟲(chóng)害
C.大力提倡使用清潔能源D.工業(yè)廢水直接排入江河

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.可以將反應(yīng)E+B2+=E2++B設(shè)計(jì)成原電池,下列4個(gè)電極反應(yīng):
①B-2e-=B2+
②E-2e-=E2+
③B2++2e-=B
④E2++2e-=E
其中表示負(fù)極反應(yīng)和正極反應(yīng)的分別是(  )
A.②和③B.②和①C.③和①D.④和①

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.反應(yīng)3Fe(s)+4H2O(g)?Fe3O4(s)+4H2(g) 在一密閉容器中進(jìn)行,下列條件的改變對(duì)其反應(yīng)速率幾乎無(wú)影響的是(  )
A.增加Fe(s)的量B.將容器的體積縮小一半
C.升高溫度D.通入水蒸氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.現(xiàn)有下列十種物質(zhì):①AgCl、阢~、垡簯B(tài)醋酸、蹸O2 ⑤H2SO4、轇a(OH)2固體 ⑦NaHCO3、嘞∠跛帷、崛廴贜aCl   ⑩NaHSO4
(1)上述狀態(tài)下可導(dǎo)電的是②⑧⑨;(填序號(hào),下同)屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是①⑤⑥⑦⑨⑩;屬于非電解質(zhì)的是④.
(2)上述十種物質(zhì)中有兩種物質(zhì)之間可發(fā)生離子反應(yīng):H++OH-═H2O,該離子反應(yīng)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+2HNO3=Ba(NO32+2H2O
(3)⑩與⑦反應(yīng)的離子方程式為HCO3-+H+=H2O+CO2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.共平面的原子最多有19個(gè)B.共平面的原子至少有10個(gè)
C.共平面的碳原子最多有11個(gè)D.共直線(xiàn)的碳原子最多有4個(gè)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.相同狀況下,等質(zhì)量的下列烴類(lèi)燃燒產(chǎn)生的CO2比乙烯低的是(  )
A.C2H6B.C2H2C.C3H6D.C6H6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.鈦被稱(chēng)為“二十一世紀(jì)金屬”,工業(yè)上用鈦鐵礦制備金屬鈦的工藝流程如下:

已知:鈦鐵礦主要成分與濃硫酸反應(yīng)的主要產(chǎn)物是TiOSO4和FeSO4,TiOSO4遇水會(huì)水解.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作1用到的玻璃儀器除燒杯外還有漏斗、玻璃棒,操作2是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾,副產(chǎn)品主要成分的化學(xué)式為FeSO4
(2)請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)解釋將TiO2+轉(zhuǎn)化為H2TiO3的原理溶液中存在平衡:TiO2++2H2O?H2TiO3+2H+,當(dāng)加入熱水稀釋、升溫后,
平衡正向移動(dòng),生成H2TiO3
(3)已知鈦的還原性介于鋁和鋅之間,估計(jì)鈦能耐腐蝕的原因之一是鈦表面形成一層致密的氧化膜(或鈦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)緊密),如果可從Za、Zn、Fe三種金屬中選一種金屬代替流程中的鎂,那么該金屬跟四氯化鈦反應(yīng)的化學(xué)方程式是TiCl4+4Na$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+4NaCl
(4)電解TiO2來(lái)獲得Ti是以TiO2作陰極,石墨為陽(yáng)極,熔融CaO為電解質(zhì),用碳?jí)K作電解槽,其陰極反應(yīng)的電極反應(yīng)式為T(mén)iO2 +4e-=Ti+2O2-
(5)為測(cè)定溶液中TiOSO4的含量,首先取待測(cè)鈦液10mL用水稀釋至100mL,加過(guò)量鋁粉,充分振蕩,使其完全反應(yīng):3TiO2++Al+6H+═3Ti3++AlO3++3H2O,過(guò)過(guò)濾后,取出濾液20.00mL,向其中滴加2~3滴KSCN溶液作指示劑,用酸式滴定管(填一種玻璃儀器的名稱(chēng))滴加0.1000mol•L-1FeCl3溶液,發(fā)生Ti3++Fe3+═Ti4++Fe2+,當(dāng)溶液出現(xiàn)紅色達(dá)到滴定終點(diǎn),用去了30.00mLFeCl3溶液,待測(cè)鈦液中TiOSO4的物質(zhì)的量濃度是1.50mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.從能量的角度看,斷開(kāi)化學(xué)鍵要吸收能量(“吸收能量”或“釋放能量”),形成化學(xué)鍵要釋放能量(“吸收能量”或“釋放能量”).當(dāng)反應(yīng)物的總能量高于生成物時(shí),該反應(yīng)為放熱(“吸熱”或“放熱”) 反應(yīng).

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